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Educação do corpo e civilidade no território federal de Ponta Porã (1944-1946)

Autores: Shirley Ferreira Marinho Silva

Neste livro é possível ultrapassar a fronteira que limita e que define um lugar e um espaço geográfico, para então adentrar num universo de possibilidades, como as relações sociais entre os indivíduos de uma sociedade e a dimensão corporal como partícipe de um processo civilizador. O período do Governo Vargas se deparou com um país cujas realidades entre as regiões eram significativamente distantes. Expressiva parte das fronteiras brasileiras estava isolada dos principais centros do Brasil e era considerada sertão. Isso demandou estratégias do Governo para modernizar e civilizar a região fronteiriça entre Brasil-Paraguay. Pelo viés do RTFPP – Relatório do Território Federal de Ponta Porã (1944-1946), podemos colocar a lente que nos permite olhar como o contexto político, histórico, geográfico, educacional, social e cultural, faz parte de um processo civilizador, de que forma ocorreu o processo de escolarização dos corpos infantis no período do RTFPP e como se efetivou a educação do corpo no Território Federal de Ponta Porã, no período de 1944 a 1946, a partir da análise do relatório escrito pelo governador Albuquerque. Nesta lente, temos o apoio da teoria eliasiana para possibilitar e articular que a partir de condutas e códigos de comportamentos referentes ao corpo, construídos e estabelecidos em diferentes configurações sendo possível pensar num processo civilizador.

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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-65-251-6972-9
ISBN DIGITAL:978-65-251-6973-6
DOI: 10.24824/978652516972.9
Ano de edição: 2024
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 154
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1

APRESENTAÇÃO - 9
PREFÁCIO - 11
INTRODUÇÃO - 15
O TERRITÓRIO FEDERAL DE PONTA PORÃ - 37
RELATÓRIO DO TERRITÓRIO FEDERAL DE PONTA PORÃ (1944-1946) - 61
EDUCAÇÃO DO CORPO E SEUS SIGNIFICADOS - 83
EDUCAÇÃO DO CORPO NO RELATÓRIO DO TERRITÓRIO FEDERAL DE PONTA PORÃ (1944-1946) - 107
CONSIDERAÇÕES FINAIS - 135
REFERÊNCIAS - 139
ÍNDICE REMISSIVO - 151
SOBRE A AUTORA - 153

SHIRLEY FERREIRA MARINHO SILVA

Possui Graduação em Educação Física pelo Centro Universitário da Grande Dourados (2000), Graduação em Pedagogia pelo Centro Universitário Interacional (2020), Mestrado em Educação pela Universidade da Grande Dourados (2018). Doutorado em Educação pela Universidade da Grande Dourados (2024). Atualmente é professora do curso de Pedagogia na Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS) – Dourados e Maracaju-MS. Pesquisa sobre Educação do Corpo, Civilidade, Práticas Pedagógicas. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino-Aprendizagem.