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Capa do livro: Complexus: <br>A Pedagogia Social como uma experiência humana - Vol. 08

Complexus:
A Pedagogia Social como uma experiência humana - Vol. 08

Autores: Margareth Martins de Araújo

O livro Complexus: a Pedagogia Social como uma experiência humana é uma obra que destaca a história e a memória de uma educadora social, em estado permanente de formação-transformação, cuja vida se produz e reproduz, na seara cotidiana de ações simples, coletivas, partilhadas e revolucionárias, ao permitir se deixar tocar pela vulnerabilidade humana. Sabedora de que a vulnerabilidade é uma condição humana, traz a marca da opção pelos excluídos, na ciência que produz e ousa afirmar (2015) ser a pedagogia social aquela que: toca a alma, transforma a vida, estabelece pactos e instaura poder. Ao falar sobre si e sobre o trabalho que realiza, a autora costuma se apresentar como aquela que ara e semeia a terra, trabalhando hoje e agora, para os que virão. A obra propicia reflexões acerca da fecundidade da educação social no Brasil, e destaca o teor altamente desafiador do seu exercício ao optar por uma educação inclusiva: para todos e para cada um e destaca ser o educador social um projeto de futuro à humanidade. Eis um livro que exalta a vida, como elemento fundante e formador da dignidade humana, e aponta para uma sociedade mais ética, humana e feliz.

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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-65-251-6122-8
ISBN DIGITAL:978-65-251-6123-5
DOI: 10.24824/978652516122.8
Ano de edição: 2024
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 138
Formato do Livro: 14x21 cm
Número da edição:1

APRESENTAÇÃO - 17
PREFÁCIO - 19
INTRODUÇÃO COMPLEXUS: o que foi tecido junto - 27
PRIMEIRA RAMIFICAÇÃO CRÔNICAS DE UMA VIDA: partilhas do coração - 29
SEGUNDA RAMIFICAÇÃO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO: partilhas do intelecto - 41
HOMENAGEM A CADA UM DO GP - 85
TERCEIRA RAMIFICAÇÃO ENSINO, PARTILHAS DE RECONHECIMENTO - 107
CONSIDERAÇÕES AO FUTURO: de volta ao começo - 109
REFERÊNCIAS - 113
ANEXO - 119
ÍNDICE REMISSIVO - 135

MARGARETH MARTINS DE ARAUJO

Professora Titular da Faculdade de Educação da Universidade Federal Fluminense. Pesquisa os seguintes temas: Pedagogia Social, formação inicial e permanente de educadores de Crianças e Jovens em situação de vulnerabilidades. Coordenadora do Grupo de Ensino, Pesquisa e Extensão em Pedagogia Social (Projeto PIPAS-UFF). Coordenadora do Curso de Extensão em Pedagogia Social para o século XXI. Coordenadora do Curso de Especialização em Pedagogia Social. Editora Executiva da Revista de Pedagogia Social da Universidade Federal Fluminense. Integra o Comitê Científico da Revista Quaderns D'Animació I Educació Social.