O ENSINO NA ÁREA DA SAÚDE:
saberes e experiências
Autores: Prado, Maria Rosa Machado - Mendes, Juliana Ollé - Makuch, Débora Maria Vargas - Mello, Rosiane Guetter (Organizadoras)
A prática docente se dá no cotidiano das relações de aprendizagem em distintos cenários, no qual as metodologias de ensino vislumbram a aprendizagem de forma dinâmica e inovadora. Destarte, o presente livro traz em seus capítulos um apanhado de experiências com o uso de diferentes metodologias de ensino, aplicados a contextos diversificados para uma maior aproximação da comunidade acadêmica com os saberes profissionais na área da saúde. As diferentes estratégias abordadas permeiam o engajamento, a simulação clínica, comunicação de más notícias, estruturas curriculares e a avaliação sob diversos olhares como competências institucional e de aprendizagem, assim permitindo ao leitor a imersão nestas propostas factíveis e atuais de ensino-aprendizagem. Compartilhar estas experiências consolida a formação dos docentes na sua práxis pedagógica, bem como prepara discentes comprometidos com o seu desenvolvimento profissional para atender a sociedade de forma integral, humana, ética, crítica e reflexiva.
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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-65-251-5039-0
ISBN DIGITAL:978-65-251-5040-6
DOI: 10.24824/978652515039.0
Ano de edição: 2023
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 164
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1
PREFÁCIO - 9
CAPÍTULO 1 O ENGAGEMENT NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DO ESTUDANTE NO ENSINO SUPERIOR NA SAÚDE - 11
CAPÍTULO 2 OS DESAFIOS DO ENSINO NA ATENÇÃO PRIMÁRIA - 33
CAPÍTULO 3 O OLHAR SOBRE O ENSINO DE DERMATOLOGIA: Core Curriculum - 45
CAPÍTULO 4 ENSINO FARMACÊUTICO POR MEIO DO INTERNATO EM FARMÁCIA CLÍNICA - 63
CAPÍTULO 5 A FORMAÇÃO RELACIONADA A COMUNICAÇÃO DE MÁS NOTÍCIAS NA ANESTESIOLOGIA - 77
CAPÍTULO 6 PERCEPÇÃO DO ESTUDANTE DE ENFERMAGEM ACERCA DO USO DA SIMULAÇÃO CLÍNICA PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL - 89
CAPÍTULO 7 SIMULAÇÃO CLÍNICA NA RESIDÊNCIA EM ENFERMAGEM PEDIÁTRICA - 107
CAPÍTULO 8 A AVALIAÇÃO POR COMPETÊNCIAS NO ENSINO MÉDICO - 113
CAPÍTULO 9 AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM SOB A ÓTICA DOCENTE: o que podemos aprender? - 127
CAPÍTULO 10 O PROTAGONISMO DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL PARA FORMAÇÃO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR - 139
CAPÍTULO 11 O ENSINO DA FITOTERAPIA NO ÂMBITO DA RESIDÊNCIA EM MEDICINA DA FAMÍLIA - 147
ÍNDICE REMISSIVO - 155
SOBRE AS ORGANIZADORAS E AUTORES - 159
MARIA ROSA MACHADO PRADO
Possui graduação em Farmácia Bioquímica e Indústria pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná – PUCPR. Mestrado em Tecnologia em Química pela Universidade Federal do Paraná – UFPR. Doutorado em Engenharia em Bioprocessos e Biotecnologia pela UFPR. Atualmente é pesquisadora permanente do Programa de Pós-Graduação (stricto sensu) em Ensino nas Ciências da Saúde das Faculdades Pequeno Príncipe – FPP. Editora científica da Revista Espaço para a Saúde e Coordenadora do Núcleo de Inovação e Empreendedorismo da FPP.
Possui graduação em Farmácia Bioquímica e Indústria pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná – PUCPR. Mestrado em Tecnologia em Química pela Universidade Federal do Paraná – UFPR. Doutorado em Engenharia em Bioprocessos e Biotecnologia pela UFPR. Atualmente é pesquisadora permanente do Programa de Pós-Graduação (stricto sensu) em Ensino nas Ciências da Saúde das Faculdades Pequeno Príncipe – FPP. Editora científica da Revista Espaço para a Saúde e Coordenadora do Núcleo de Inovação e Empreendedorismo da FPP.
JULIANA OLLÉ MENDES
Possui graduação em Enfermagem pela UFPR. Mestra no Ensino nas Ciências da Saúde pelas Faculdades Pequeno Príncipe – FPP. Docente na FPP nas Graduações em Medicina e Enfermagem, na Pós-Graduação em Pediatria e Cuidados Intensivos Neonatais e no Programa de Residência Uni e Multiprofissional em Enfermagem em Saúde da Criança e do Adolescente. Membro do Grupo de Estudos em Simulação Clínica e do PENSA (Núcleo de Pesquisa de Ensino na Saúde). Coordenadora do Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos e do Núcleo de Desenvolvimento Docente da FPP.
Possui graduação em Enfermagem pela UFPR. Mestra no Ensino nas Ciências da Saúde pelas Faculdades Pequeno Príncipe – FPP. Docente na FPP nas Graduações em Medicina e Enfermagem, na Pós-Graduação em Pediatria e Cuidados Intensivos Neonatais e no Programa de Residência Uni e Multiprofissional em Enfermagem em Saúde da Criança e do Adolescente. Membro do Grupo de Estudos em Simulação Clínica e do PENSA (Núcleo de Pesquisa de Ensino na Saúde). Coordenadora do Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos e do Núcleo de Desenvolvimento Docente da FPP.
DÉBORA MARIA VARGAS MAKUCH
Possui graduação em Enfermagem pela UFPR. Mestra no Ensino nas Ciências da Saúde pelas Faculdades Pequeno Príncipe FPP. Docente na Graduação em Enfermagem e no Programa de Residência Uni e Multiprofissional em Enfermagem em Saúde da Criança e do Adolescente (FPP). Editora administrativa da revista Espaço para a Saúde. Membro do GESC (Grupo de Estudos em Simulação Clínica) e do Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos da FPP.
Possui graduação em Enfermagem pela UFPR. Mestra no Ensino nas Ciências da Saúde pelas Faculdades Pequeno Príncipe FPP. Docente na Graduação em Enfermagem e no Programa de Residência Uni e Multiprofissional em Enfermagem em Saúde da Criança e do Adolescente (FPP). Editora administrativa da revista Espaço para a Saúde. Membro do GESC (Grupo de Estudos em Simulação Clínica) e do Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos da FPP.
ROSIANE GUETTER MELLO
Possui graduação em Farmácia pela Universidade Federal do Paraná – UFPR. Mestrado e doutorado em Ciências Bioquímica pela UFPR. Atualmente é Diretora de Pesquisa e Pós-Graduação das Faculdades Pequeno Príncipe – FPP. Pesquisadora permanente do Programa de Pós-Graduação (stricto sensu) em Ensino nas Ciências da Saúde e Professora Colaboradora do Programa em Biotecnologia Aplicada a Saúde da Criança e do Adolescente, no qual desempenha também atividade de vice-coordenadora.
BIANCA TATIANE ARAUJO
Graduada em Psicologia pelas Faculdades Pequeno Príncipe, mestranda do Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Ensino nas Ciências da Saúde na Faculdades Pequeno Príncipe. Especialista em Metodologias para o Ensino Superior e EAD pelas faculdades FAEL. Atua como analista na Comissão Própria de Avaliação (CPA) da Faculdades Pequeno Príncipe. Atua como psicóloga clínica com foco em psicologia Sistêmica familiar. Coordenação do curso de reinserção Social pelo Poder Judiciário de São José dos Pinhais.
CAMILA MORAES MARQUES
Graduada em Ciências Biológicas pela Universidade Luterana do Brasil (2004), Mestrado (2008) e doutorado (2012) em Ciências Biológicas (Fisiologia) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Pós-Doutorado em Fisiologia, no Laboratório de Metabolismo Celular, pela Universidade Federal do Paraná (2017). Atualmente é professora das Faculdades Pequeno Príncipe nos cursos de Farmácia, Biomedicina e Medicina. Certificada pela Harvard Medical School – Training to Teach in Medicine, turma 2021-2022.
CÁSSIO FRANCO
Graduado em Medicina pelas Faculdades Integradas Padre Albino (1992) – Catanduva-SP. Possui Residência Médica em Clínica Médica pelas Faculdades Integradas Padre Albino e Residência Médica em Pneumologia pelo Hospital Municipal de São Paulo. Mestre em Ensino nas Ciências da Saúde pela Faculdades Pequeno Príncipe. Professor auxiliar da Universidade Estadual do Oeste do Paraná e do Centro Universitário Assis Gurgacz. Médico Coordenador do Centro de Atenção à Saúde da Unimed Cascavel-PR.
DIANCARLOS PEREIRA DE ANDRADE
Graduado em Tecnologia de Processamento de Dados pelo Centro Universitário de Brasília (1993). Pós-Graduação em Tecnologia de Informação pela Universidade Federal do Paraná. Graduação em Estatística pela Universidade Federal do Paraná (2014). Mestrado em Biotecnologia Aplicada – Faculdades Pequeno Príncipe (2016) e doutorado em Biotecnologia Aplicada – Faculdades Pequeno Príncipe (2021). Atualmente é docente na Faculdades Pequeno Príncipe no curso de Medicina e professor colaborador no Programa de Pós-Graduação em Ensino nas Ciências da Saúde.
ELAINE ROSSI RIBEIRO
Graduada em Enfermagem pela Universidade Estadual de Londrina (1978). Mestrado em Educação pela Universidade Estadual de Londrina (1998) e em Medicina (Clínica Cirúrgica) pela Universidade Federal do Paraná (2004). Doutorado em Medicina (Clínica Cirúrgica) pela Universidade Federal do Paraná (2006). Atualmente é docente e pesquisadora da Faculdade Pequeno Príncipe em Curitiba, e do Programa de Pós-Graduação strictu sensu – Ensino nas Ciências da Saúde. Participante do Grupo de Pesquisa PENSA.
GABRIELA BONETI GIUSTI
Graduada em Enfermagem pelas Faculdades Pequeno Príncipe.
GRACIELE DE MATIA
Graduada em Enfermagem pela Universidade do Vale do Itajaí. Mestra em Biotecnologia Aplicada à Saúde da Criança, Adolescente – Faculdades Pequeno Príncipe. Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal do Paraná. Integrante do Conselho de Propriedade Intelectual da Agência de Inovação UFPR. Atualmente é Chefe da Unidade de Pesquisa Clínica no CHC/UFPR da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares – EBSERH.
GRAZIELE FRANCINE FRANCO MANCARZ
Graduada em Farmácia Industrial pela Universidade Federal do Paraná. Mestra em Ciências Farmacêuticas pela UFPR e Doutora em Biotecnologia aplicada à saúde da criança e do adolescente, pelas Faculdades Pequeno Príncipe. Coordenadora do Curso de Farmácia das Faculdades Pequeno Príncipe. Coordenadora da residência Multiprofissional em Saúde da Criança e do Adolescente (FPP).
HELVO SLOMP JÚNIOR
Médico pela Universidade Federal do Paraná e mestre em Farmacologia/Neurociência pela mesma instituição. Doutor em Medicina pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Estágio de Pós-Doutorado em Bioética, Ética Aplicada e Saúde Coletiva na Universidade Federal Fluminense. Professor Adjunto do Instituto de Ciências Médicas do Centro Multidisciplinar UFRJ/Macaé. Professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Psicossociologia de Comunidades e Ecologia Social da UFRJ, e professor visitante do Mestrado Profissional em Saúde da Família da UFPR.
IVETE PALMIRA SANSON ZAGONEL
Doutora em Enfermagem pela Universidade Federal de Santa Catarina. Mestra em Educação pela Universidade Federal do Paraná. Graduada em Enfermagem pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Docente aposentada da UFPR. Docente aposentada da Faculdades Pequeno Príncipe e do Programa de Ensino nas Ciências da Saúde da FPP.
JAQUELINE DE JESUS ASCHENBRENNER
Graduada em Farmácia pelas Faculdades Pequeno Príncipe. Mestra em Ensino nas Ciências da Saúde (FPP). Farmacêutica Clínica e Hospitalar – Hospital Universitário Cajuru. Preceptora da Residência Multiprofissional em Saúde do Idoso – HUC/PUCPR. Docente no Centro de Educação Profissional Anísio Pedrussi. Docente na FAC/FAPAR e na Uni Santa Cruz.
KARYNA TURRA OSTERNACK
Graduada em Enfermagem pela Universidade Federal do Paraná. Mestra em Biotecnologia Aplicada à Saúde da Criança e do Adolescente pelas Faculdades Pequeno Príncipe. Coordenadora do Núcleo de Simulação Clínica da FPP.
KRISTIAN SBOLLI
Graduado em Enfermagem pelo Centro Universitário das Faculdades Integradas de Ourinhos (UNIFIOS). Mestra no Ensino nas Ciências da Saúde pela FPP. Doutorando em Enfermagem da Universidade Estadual de Londrina (UEL). Enfermeiro na Prefeitura Municipal de Santana do Itararé (PR) na Atenção Primária à Saúde.
LEIDE DA CONCEIÇÃO SANCHES
Graduada em Direito e em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Doutora e mestra em Sociologia pela Universidade Federal do Paraná. Professora e Pesquisadora permanente do Programa de Mestrado em Ensino nas Ciências da Saúde da FPP. Membro do Grupo de Pesquisa em Sociologia da UFPR. Membro do Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos da FPP. Docente visitante do ISFIT em Timor Leste.
LEONARDO CAMPOS TEIXEIRA
Graduado em Medicina pela Universidade Federal do Paraná. Mestre em Ensino nas Ciências da Saúde pela FPP. Geriatra pela Fundação de Valorização do Idoso. Médico de Família e Comunidade. Docente de Atenção Primária à Saúde no Curso de Graduação em Medicina da FPP.
LUIZ ANTÔNIO BATISTA DA COSTA
Graduado em Medicina pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Mestre do Ensino nas Ciências das Saúde pela FPP. Membro do Comitê de Técnico Temático de Apoio à Política Nacional de Plantas Medicinais e Fitoterápicos, Farmacopeia Brasileira, Anvisa. Membro da Câmara Técnica de Medicamentos Fitoterápicos, Anvisa. Diretor Fundador da Associação Médica Brasileira de Fitomedicina.
MÉLANIE CHRISTINE BONACIN
Graduada em medicina pela Universidade Federal do Paraná. Especialista em Dermatologia pelo ISMD. Mestra em Ensino nas Ciências da Saúde pela FPP.
PATRÍCIA MOREIRA
Graduada em Medicina pela Pontifícia Universidade católica do Paraná. Pós-Graduação em Medicina do Trabalho pela Universidade Federal do Paraná. Residência médica em anestesiologia pela Santa Casa de Curitiba. Mestra em Ensino nas Ciências da Saúde pela Faculdade Pequeno Príncipe.
THIAGO CHRISTEL TRUPPEL
Graduado em Enfermagem pela Universidade Federal do Paraná. Mestre pela Universidade Federal do Paraná. Enfermeiro Intensivista pela Associação Brasileira de Enfermagem em Terapia Intensiva e Associação de Medicina Intensiva Brasileira. MBA Executivo em Administração com ênfase em Gestão da Saúde pela Fundação Getúlio Vargas (FGV). Enfermeiro intensivista da UTI Cirúrgica do Complexo Hospital de Clínicas da UFPR.
Possui graduação em Farmácia pela Universidade Federal do Paraná – UFPR. Mestrado e doutorado em Ciências Bioquímica pela UFPR. Atualmente é Diretora de Pesquisa e Pós-Graduação das Faculdades Pequeno Príncipe – FPP. Pesquisadora permanente do Programa de Pós-Graduação (stricto sensu) em Ensino nas Ciências da Saúde e Professora Colaboradora do Programa em Biotecnologia Aplicada a Saúde da Criança e do Adolescente, no qual desempenha também atividade de vice-coordenadora.
BIANCA TATIANE ARAUJO
Graduada em Psicologia pelas Faculdades Pequeno Príncipe, mestranda do Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Ensino nas Ciências da Saúde na Faculdades Pequeno Príncipe. Especialista em Metodologias para o Ensino Superior e EAD pelas faculdades FAEL. Atua como analista na Comissão Própria de Avaliação (CPA) da Faculdades Pequeno Príncipe. Atua como psicóloga clínica com foco em psicologia Sistêmica familiar. Coordenação do curso de reinserção Social pelo Poder Judiciário de São José dos Pinhais.
CAMILA MORAES MARQUES
Graduada em Ciências Biológicas pela Universidade Luterana do Brasil (2004), Mestrado (2008) e doutorado (2012) em Ciências Biológicas (Fisiologia) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Pós-Doutorado em Fisiologia, no Laboratório de Metabolismo Celular, pela Universidade Federal do Paraná (2017). Atualmente é professora das Faculdades Pequeno Príncipe nos cursos de Farmácia, Biomedicina e Medicina. Certificada pela Harvard Medical School – Training to Teach in Medicine, turma 2021-2022.
CÁSSIO FRANCO
Graduado em Medicina pelas Faculdades Integradas Padre Albino (1992) – Catanduva-SP. Possui Residência Médica em Clínica Médica pelas Faculdades Integradas Padre Albino e Residência Médica em Pneumologia pelo Hospital Municipal de São Paulo. Mestre em Ensino nas Ciências da Saúde pela Faculdades Pequeno Príncipe. Professor auxiliar da Universidade Estadual do Oeste do Paraná e do Centro Universitário Assis Gurgacz. Médico Coordenador do Centro de Atenção à Saúde da Unimed Cascavel-PR.
DIANCARLOS PEREIRA DE ANDRADE
Graduado em Tecnologia de Processamento de Dados pelo Centro Universitário de Brasília (1993). Pós-Graduação em Tecnologia de Informação pela Universidade Federal do Paraná. Graduação em Estatística pela Universidade Federal do Paraná (2014). Mestrado em Biotecnologia Aplicada – Faculdades Pequeno Príncipe (2016) e doutorado em Biotecnologia Aplicada – Faculdades Pequeno Príncipe (2021). Atualmente é docente na Faculdades Pequeno Príncipe no curso de Medicina e professor colaborador no Programa de Pós-Graduação em Ensino nas Ciências da Saúde.
ELAINE ROSSI RIBEIRO
Graduada em Enfermagem pela Universidade Estadual de Londrina (1978). Mestrado em Educação pela Universidade Estadual de Londrina (1998) e em Medicina (Clínica Cirúrgica) pela Universidade Federal do Paraná (2004). Doutorado em Medicina (Clínica Cirúrgica) pela Universidade Federal do Paraná (2006). Atualmente é docente e pesquisadora da Faculdade Pequeno Príncipe em Curitiba, e do Programa de Pós-Graduação strictu sensu – Ensino nas Ciências da Saúde. Participante do Grupo de Pesquisa PENSA.
GABRIELA BONETI GIUSTI
Graduada em Enfermagem pelas Faculdades Pequeno Príncipe.
GRACIELE DE MATIA
Graduada em Enfermagem pela Universidade do Vale do Itajaí. Mestra em Biotecnologia Aplicada à Saúde da Criança, Adolescente – Faculdades Pequeno Príncipe. Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal do Paraná. Integrante do Conselho de Propriedade Intelectual da Agência de Inovação UFPR. Atualmente é Chefe da Unidade de Pesquisa Clínica no CHC/UFPR da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares – EBSERH.
GRAZIELE FRANCINE FRANCO MANCARZ
Graduada em Farmácia Industrial pela Universidade Federal do Paraná. Mestra em Ciências Farmacêuticas pela UFPR e Doutora em Biotecnologia aplicada à saúde da criança e do adolescente, pelas Faculdades Pequeno Príncipe. Coordenadora do Curso de Farmácia das Faculdades Pequeno Príncipe. Coordenadora da residência Multiprofissional em Saúde da Criança e do Adolescente (FPP).
HELVO SLOMP JÚNIOR
Médico pela Universidade Federal do Paraná e mestre em Farmacologia/Neurociência pela mesma instituição. Doutor em Medicina pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Estágio de Pós-Doutorado em Bioética, Ética Aplicada e Saúde Coletiva na Universidade Federal Fluminense. Professor Adjunto do Instituto de Ciências Médicas do Centro Multidisciplinar UFRJ/Macaé. Professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Psicossociologia de Comunidades e Ecologia Social da UFRJ, e professor visitante do Mestrado Profissional em Saúde da Família da UFPR.
IVETE PALMIRA SANSON ZAGONEL
Doutora em Enfermagem pela Universidade Federal de Santa Catarina. Mestra em Educação pela Universidade Federal do Paraná. Graduada em Enfermagem pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Docente aposentada da UFPR. Docente aposentada da Faculdades Pequeno Príncipe e do Programa de Ensino nas Ciências da Saúde da FPP.
JAQUELINE DE JESUS ASCHENBRENNER
Graduada em Farmácia pelas Faculdades Pequeno Príncipe. Mestra em Ensino nas Ciências da Saúde (FPP). Farmacêutica Clínica e Hospitalar – Hospital Universitário Cajuru. Preceptora da Residência Multiprofissional em Saúde do Idoso – HUC/PUCPR. Docente no Centro de Educação Profissional Anísio Pedrussi. Docente na FAC/FAPAR e na Uni Santa Cruz.
KARYNA TURRA OSTERNACK
Graduada em Enfermagem pela Universidade Federal do Paraná. Mestra em Biotecnologia Aplicada à Saúde da Criança e do Adolescente pelas Faculdades Pequeno Príncipe. Coordenadora do Núcleo de Simulação Clínica da FPP.
KRISTIAN SBOLLI
Graduado em Enfermagem pelo Centro Universitário das Faculdades Integradas de Ourinhos (UNIFIOS). Mestra no Ensino nas Ciências da Saúde pela FPP. Doutorando em Enfermagem da Universidade Estadual de Londrina (UEL). Enfermeiro na Prefeitura Municipal de Santana do Itararé (PR) na Atenção Primária à Saúde.
LEIDE DA CONCEIÇÃO SANCHES
Graduada em Direito e em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Doutora e mestra em Sociologia pela Universidade Federal do Paraná. Professora e Pesquisadora permanente do Programa de Mestrado em Ensino nas Ciências da Saúde da FPP. Membro do Grupo de Pesquisa em Sociologia da UFPR. Membro do Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos da FPP. Docente visitante do ISFIT em Timor Leste.
LEONARDO CAMPOS TEIXEIRA
Graduado em Medicina pela Universidade Federal do Paraná. Mestre em Ensino nas Ciências da Saúde pela FPP. Geriatra pela Fundação de Valorização do Idoso. Médico de Família e Comunidade. Docente de Atenção Primária à Saúde no Curso de Graduação em Medicina da FPP.
LUIZ ANTÔNIO BATISTA DA COSTA
Graduado em Medicina pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Mestre do Ensino nas Ciências das Saúde pela FPP. Membro do Comitê de Técnico Temático de Apoio à Política Nacional de Plantas Medicinais e Fitoterápicos, Farmacopeia Brasileira, Anvisa. Membro da Câmara Técnica de Medicamentos Fitoterápicos, Anvisa. Diretor Fundador da Associação Médica Brasileira de Fitomedicina.
MÉLANIE CHRISTINE BONACIN
Graduada em medicina pela Universidade Federal do Paraná. Especialista em Dermatologia pelo ISMD. Mestra em Ensino nas Ciências da Saúde pela FPP.
PATRÍCIA MOREIRA
Graduada em Medicina pela Pontifícia Universidade católica do Paraná. Pós-Graduação em Medicina do Trabalho pela Universidade Federal do Paraná. Residência médica em anestesiologia pela Santa Casa de Curitiba. Mestra em Ensino nas Ciências da Saúde pela Faculdade Pequeno Príncipe.
THIAGO CHRISTEL TRUPPEL
Graduado em Enfermagem pela Universidade Federal do Paraná. Mestre pela Universidade Federal do Paraná. Enfermeiro Intensivista pela Associação Brasileira de Enfermagem em Terapia Intensiva e Associação de Medicina Intensiva Brasileira. MBA Executivo em Administração com ênfase em Gestão da Saúde pela Fundação Getúlio Vargas (FGV). Enfermeiro intensivista da UTI Cirúrgica do Complexo Hospital de Clínicas da UFPR.