Psicanálise e educação:
Novas contribuições
Autores: Mrech, Leny Magalhães
Este livro é composto por textos assinados por colegas reunidos em torno de um tema investigativo: pensar os momentos atuais do que vem acontecendo no âmbito da Psicanálise e da Educação.
Suas temáticas são diversas, abarcando: A Depressão e a clínica dos significantes-mestres; Infâncias: das crianças anônimas às crianças sujeitos; Formação de professores: por uma anti-formação docente; Do politicamente correto à lalíngua; Contribuições à leitura do último ensino em Lacan para educadores e psicanalistas.
Um livro que convida o leitor a explorar os diferentes aspectos da Psicanálise e da Educação contemporânea, que buscam atingir algo que sempre escapa: o real da Psicanálise e da Educação.
Sigmund Freud abriu e explorou o campo da Psicanálise. Lacan ampliou seus ensinamentos e acrescentou outros. Autores como Jacques-Alain Miller, Eric Laurent e outros vem aprofundando essas discussões. Este livro é um convite para conhecer o que psicanalistas brasileiros vêm discutindo a respeito de Psicanálise e Educação e suas Novas Contribuições.
Suas temáticas são diversas, abarcando: A Depressão e a clínica dos significantes-mestres; Infâncias: das crianças anônimas às crianças sujeitos; Formação de professores: por uma anti-formação docente; Do politicamente correto à lalíngua; Contribuições à leitura do último ensino em Lacan para educadores e psicanalistas.
Um livro que convida o leitor a explorar os diferentes aspectos da Psicanálise e da Educação contemporânea, que buscam atingir algo que sempre escapa: o real da Psicanálise e da Educação.
Sigmund Freud abriu e explorou o campo da Psicanálise. Lacan ampliou seus ensinamentos e acrescentou outros. Autores como Jacques-Alain Miller, Eric Laurent e outros vem aprofundando essas discussões. Este livro é um convite para conhecer o que psicanalistas brasileiros vêm discutindo a respeito de Psicanálise e Educação e suas Novas Contribuições.
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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-65-251-4509-9
ISBN DIGITAL:978-65-251-4510-5
DOI: 10.24824/978652514509.9
Ano de edição: 2023
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 104
Formato do Livro: 14x21 cm
Número da edição:1
- APRESENTAÇÃO - 9
- DEPRESSÃO E A CLÍNICA DOS SIGNIFICANTESMESTRES - 13
- INFÂNCIA$: das crianças-anônimas às crianças-sujeito - 31
- FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PSICANÁLISE: por uma antiformação docente - 51
- DO POLITICAMENTE CORRETO À LALÍNGUA - 69
- CONTRIBUIÇÕES À LEITURA DO ÚLTIMO ENSINO DE LACAN PARA EDUCADORES E PSICANALISTAS - 87
- SOBRE OS AUTORES - 101
- ÍNDICE REMISSIVO - 103
CRISTIANE MARIA FREITAS MELLO
Mestre em Direito do Trabalho pela PUC de São Paulo, mestre em Desenvolvimento Regional e Urbano pela Universidade Salvador, pós-graduada em Direito Público pela Universidade Salvador. Advogada do Banco do Brasil S/A e educadora da Universidade Corporativa do Banco do Brasil até dezembro de 2016 (aposentadoria). Aprovada em concurso público, lecionou na Universidade Estadual de Feira de Santana, bem como na Universidade Católica do Salvador e Universidade Salvador, em cursos de graduação e pós-graduação. É autora do livro “Direito de crítica do empregado nas redes sociais e a repercussão no contrato de trabalho”, bem como capítulos em outros livros. Concluiu a Formação em Psicanálise no CEP – Centro de Estudos Psicanalíticos e na CLIPP – Clínica de Atendimento e Pesquisas em Psicanálise. É membro associado do CLIPP desde 2023. Atualmente, dedica-se exclusivamente à Psicanálise.
Mestre em Direito do Trabalho pela PUC de São Paulo, mestre em Desenvolvimento Regional e Urbano pela Universidade Salvador, pós-graduada em Direito Público pela Universidade Salvador. Advogada do Banco do Brasil S/A e educadora da Universidade Corporativa do Banco do Brasil até dezembro de 2016 (aposentadoria). Aprovada em concurso público, lecionou na Universidade Estadual de Feira de Santana, bem como na Universidade Católica do Salvador e Universidade Salvador, em cursos de graduação e pós-graduação. É autora do livro “Direito de crítica do empregado nas redes sociais e a repercussão no contrato de trabalho”, bem como capítulos em outros livros. Concluiu a Formação em Psicanálise no CEP – Centro de Estudos Psicanalíticos e na CLIPP – Clínica de Atendimento e Pesquisas em Psicanálise. É membro associado do CLIPP desde 2023. Atualmente, dedica-se exclusivamente à Psicanálise.
DANIEL REVAH
É professor do Departamento de Educação da Universidade Federal de São Paulo e atua como orientador de Pós-Graduação em Educação. Nas suas pesquisas investiga a educação básica no Brasil e na Argentina numa perspectiva histórica e comparada. Também desenvolve pesquisas no campo definido pela intersecção entre a Psicanálise e a Educação. É membro do LEPSI (Laboratório de Estudos e Pesquisas Psicanalíticas e Educacionais sobre a infância) e do Conselho Editor da Revista Estilos da Clínica.
RINALDO VOLTOLINI
Psicanalista, Doutor em Psicologia pelo IPUSP, com Pós-Doutorado em Psicopatologia e Psicogênese pela Universidade Paris XIII. É Professor livre-docente da Faculdade de Educação da USP, co-coordenador do LEPSI e co-editor da Revista Estilos da Clínica. Autor de Educação e Psicanálise, JZE; Psicanálise e formação de professores: antiformação docente, Zagodoni e inúmeros outros trabalhos da área Psicanálise e Educação.
Psicanalista, Doutor em Psicologia pelo IPUSP, com Pós-Doutorado em Psicopatologia e Psicogênese pela Universidade Paris XIII. É Professor livre-docente da Faculdade de Educação da USP, co-coordenador do LEPSI e co-editor da Revista Estilos da Clínica. Autor de Educação e Psicanálise, JZE; Psicanálise e formação de professores: antiformação docente, Zagodoni e inúmeros outros trabalhos da área Psicanálise e Educação.
MARIA LUDMILLA ANTUNES DE OLIVEIRA MOURÃO
Psicóloga, psicanalista, mestre e doutoranda pela Faculdade de Educação da USP. Tem especializações na área de saúde. Participa dos seguintes núcleos de pesquisa no CLIN-a, na USP e na CLIPP. Atua em consultório e ministra Seminários Clínicos no CEP.
Psicóloga, psicanalista, mestre e doutoranda pela Faculdade de Educação da USP. Tem especializações na área de saúde. Participa dos seguintes núcleos de pesquisa no CLIN-a, na USP e na CLIPP. Atua em consultório e ministra Seminários Clínicos no CEP.
LENY MAGALHÃES MRECH
Psicóloga, socióloga e psicanalista. Com mestrado e doutorado pelo IPUSP. Livre-Docência pela Faculdade de Educação da USP. Professora aposentada da Faculdade de Educação da USP. Coordenadora do Núcleo de Pesquisa de Psicanálise e Educação (NUPPE) da CLIPP. Membro associado da CLIPP, membro da Escola Brasileira de Psicanálise e membro da Associação Mundial de Psicanálise. Com vários livros publicados na área de Psicanálise e Educação. Organizou o livro A Construção do Pesquisador pela Editora CRV. Trata-se de um material com os professores e convidados da área de Pós-Graduação de Educação, Linguagem e Psicologia da FEUSP.
Psicóloga, socióloga e psicanalista. Com mestrado e doutorado pelo IPUSP. Livre-Docência pela Faculdade de Educação da USP. Professora aposentada da Faculdade de Educação da USP. Coordenadora do Núcleo de Pesquisa de Psicanálise e Educação (NUPPE) da CLIPP. Membro associado da CLIPP, membro da Escola Brasileira de Psicanálise e membro da Associação Mundial de Psicanálise. Com vários livros publicados na área de Psicanálise e Educação. Organizou o livro A Construção do Pesquisador pela Editora CRV. Trata-se de um material com os professores e convidados da área de Pós-Graduação de Educação, Linguagem e Psicologia da FEUSP.