EDUCAÇÃO E ESCOLA NOS PROJETOS DE VIDA DE ADOLESCENTES E JOVENS MINEIROS
Autores: Silva, Ivone Maria Mendes
O recurso às narrativas autobiográficas possibilitou-nos colocar em prática o que autores como Jerome Bruner e Jean-Pierre Boutinet, referências teórico-metodológicas do trabalho, concebem como essencial a uma análise mais aprofundada do tema: buscar compreender não apenas o sentido que o projeto assume para o indivíduo que o elabora, mas também aquilo que fundamenta esse sentido, ou seja, os processos, situações, contextos, relações/interações e experiências que integram a história de vida de cada indivíduo e fornecem as coordenadas a partir das quais seus projetos podem ser construídos.
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+ Prazo de Frete
Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-65-251-4769-7
ISBN DIGITAL:978-65-251-4768-0
DOI: 10.24824/978652514769.7
Ano de edição: 2023
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 108
Formato do Livro: 14x21 cm
Número da edição:1
- APRESENTAÇÃO - 11
- CAPÍTULO 1 A CONSTRUÇÃO DO OBJETO DE PESQUISA - 13
- CAPÍTULO 2 METODOLOGIA DA PESQUISA - 41
- CAPÍTULO 3 ESCOLA, EDUCAÇÃO E PROJETOS DE VIDA - 51
- CAPÍTULO 4 EXERCÍCIO DA CIDADANIA EXPERIÊNCIAS ESCOLARES - 61
- CONSIDERAÇÕES FINAIS - 87
- REFERÊNCIAS - 95
- ÍNDICE REMISSIVO - 107