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Capa do livro: AVALIAÇÃO DO EQUILÍBRIO EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES SURDOS ANTES E APÓS A PRÁTICA DA CAPOEIRA POR MEIO DA ESCALA DE EQUILÍBRIO DE BERG

AVALIAÇÃO DO EQUILÍBRIO EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES SURDOS ANTES E APÓS A PRÁTICA DA CAPOEIRA POR MEIO DA ESCALA DE EQUILÍBRIO DE BERG

Autores: Fernando Rogério de Carvalho

A intenção da pesquisa vem apresentar os aspectos sensoriais da pessoa surda, colocando a capoeira como a atividade física mais completa para seu desenvolvimento, baseado nos aspectos corporais que esta arte traz em sua composição e funcionamento. A perda auditiva pode alterar a funcionalidade e a estrutura corporal de uma pessoa, podendo provocar incapacidade de suas atividades diárias. A capoeira estimula a coordenação motora, lateralidade, esquema corporal e cinestésico do praticante desse esporte. Sabe-se que a pessoa com deficiência auditiva exige métodos específicos que considerem suas necessidades de ensino-aprendizagem, a qual passa por compreender e interagir com o mundo por meio de experiências visuais, manifestando sua cultura, principalmente pelo uso da Língua Brasileira de Sinais – Libras (Lei Federal nº 10.436/2002), regularizada em dezembro de 2005, pelo Decreto Federal nº 5.626 (BRASIL, 2005). A capoeira, como uma ligação de saúde, sociabilização e trabalho intelectual, está sempre associada a um exercício direcionado ao próprio profissional que está desenvolvendo a técnica do aprendizado. É de suma importância, ainda, a interação da capoeira para os surdos no convívio harmonioso e alegre durante as atividades que são proporcionadas, pois a prática esportiva, trabalha os aspectos físico-motor “equilíbrio”, cognoscitivo e a sociabilização. Atualmente, percebe-se uma procura maior da comunidade surda pela prática da capoeira pelo desenvolvimento corporal que ela oferece.

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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-65-251-4375-0
ISBN DIGITAL:978-65-251-4376-7
DOI: 10.24824/978652514375.0
Ano de edição: 2023
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 102
Formato do Livro: 14x21 cm
Número da edição:1

AVALIAÇÃO DO EQUILÍBRIO EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES SURDOS ANTES E APÓS A PRÁTICA DA CAPOEIRA POR MEIO DA ESCALA DE EQUILÍBRIO DE BERG

FERNANDO ROGÉRIO DE CARVALHO
Licenciatura plena em Educação Física e bacharelado em Pessoas com Necessidades Especiais e Licenciatura plena em Letras/Libras. Especialista e pós-graduado em Educação bilíngue para Surdos/Língua Portuguesa e Educação Especial. Mestre em distúrbio da comunicação. Contramestre de capoeira. Professor de Educação Física do Estado do Paraná; professor de Sala de Recurso Multifuncional da Área da Surdez e professor de Libras. Pesquisador na avaliação do equilíbrio em crianças e adolescentes surdos na prática da capoeira. Palestrante em diversos congressos nacionais e internacionais.