Capa do livro: Cronologias na relação pessoa-ambiente

Cronologias na relação pessoa-ambiente

Autores: Maria Inês Gasparetto Higuchi - Dayse da Silva Albuquerque (Orgs.)

Este  livro  procura  adotar  o  chronos  dos  ciclos de vida como referência para as relações com o oikos, suscitando nesse  encontro  vivências  emblemáticas.
Os  autores  e as autoras convidam para diálogos multi e interdisciplinares e para reflexões acerca da relação pessoa-ambiente em diferentes momentos do processo de desenvolvimento humano (infância, juventude, adultez  e  velhice). Os estudos contribuem para  o entendimento das similaridades e diferenças presentes em tais  cronologias  nas  relações com o ambiente para prospectar possibilidades de promoção de ambientes  mais  acolhedores  nessas  vivências.
Nesse  sentido, a proposta de cada capítulo é apresentar produções de pesquisadores/as na interface pessoa-ambiente, buscando direcionar as discussões a partir de públicos específicos (crianças, adolescentes/jovens, adultos e idosos). Tais cronologias estão apresentadas em seções distintas a partir de particularidades das relações com os seus entornos, em micro ou macro potências, sem, contudo,  estabelecer  divisões  ou  interrupções  do  ciclo  de  vida.

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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-65-251-2793-4
ISBN DIGITAL:978-65-251-2790-3
DOI: 10.24824/978652512793.4
Ano de edição: 2022
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 468
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1

Cronologias na relação pessoa-ambiente

ADA RAQUEL TEIXEIRA MOURÃO

Doutora em Psicologia Ambiental (Universidade de Barcelona-UB), Docente da Universidade Federal do Piauí (UFPI) em Picos-Piauí e Pesquisadora do Laboratório de Estudos das Relações Humano-Ambientais (LERHA - Universidade de Fortaleza). 

 

ADRIA DE LIMA SOUSA

Doutoranda – Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGPSI/UFSC). Especialista em Psicologia Clínica - Conselho Federal de Psicologia. Membro do Grupo de pesquisas Educação Ambiental com comunidades Urbanas na Amazônia. Manaus/AM.

 

ADRIANA KULAIF TERRA

Técnica Ambiental do Laboratório de Psicologia e Educação Ambiental - Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (LAPSEA/INPA). Manaus-AM. 

 

ADRIANA ROSMANINHO CALDEIRA DE OLIVEIRA

Psicóloga pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, doutora em Educação pela Universidade de Sorocaba, professora da Universidade Federal Fluminense e do PPG Estudos da Condição Humana da Universidade Federal do São Carlos, Grupo de Pesquisa Saúde Mental e Sociedade.

 

ADRIANO JOSÉ NOGUEIRA LIMA

Pesquisador titular do Laboratório de Manejo Florestal - Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (LMF/INPA) e Coordenador do Programa de Ciências de Florestas Tropicais (PPG-CFT/INPA). Manaus-AM. 

 

AGDA MONTEIRO DE SOUZA

Professora Colaboradora nos cursos de Pedagogia (PARFOR) e Pedagogia do Campo da Universidade do Estado do Amazonas (UEA). Doutoranda no Programa de Ciências do Ambiente e Sustentabilidade na Amazônia (PPG-CASA/UFAM). Bolsista FAPEAM. Manaus-AM.

 

ALEXANDRE NICOLETTE SODRÉ OLIVEIRA

Professor Formador na Gerência de Tecnologia Educacional (GTE) da Secretaria Municipal de Educação de Manaus (SEMED). Doutorando no Programa de Ciências do Ambiente e Sustentabilidade na Amazônia (PPG-CASA/UFAM). Manaus-AM.

 

ALEXSANDRO MEDEIROS DO NASCIMENTO

Doutor, Departamento de Psicologia – Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) – Programa de Pós-Graduação em Psicologia Cognitiva - Coordenador do Laboratório de Estudos de Autoconsciência, Consciência, Cognição de Alta Ordem e Self (LACCOS). Recife/PE.

 

ALINE MARIA BARBOSA DOMÍCIO SOUSA

Doutora em Psicologia Social (Universidade do Minho/Portugal), Docente da Universidade de Fortaleza e Pesquisadora do Laboratório de Estudos das Relações Humano-Ambientais (LERHA/UNIFOR). Pós-Doutoranda em Psicologia - Laboratório Culture, Normative and Diversity (Universidade do Porto/UPORTO).

 

ANA CLÁUDIA ARAÚJO ROLIM

Graduanda do Curso de Psicologia da Universidade de Fortaleza (UNIFOR). Integrante do Laboratório de Estudos das Relações Humano-Ambientais (LERHA) do Programa de Pós-graduação em Psicologia da Universidade de Fortaleza (PPGP), Fortaleza-CE.

 

ANA CLÁUDIA FANDI

Coordenadora Executiva do Projeto BioBrasil – Bicho do Mato Instituto de Pesquisa/Centro de Pesquisa e Conservação do Zoológico da Antuérpia – Uruçuca/BA.

 

ANA PAULA SOARES DA SILVA

Professora Associada II do Departamento de Psicologia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto (Universidade de São Paulo) e Coordenadora do Laboratório de Psicologia Socioambiental e Práticas Educativas (LAPSAPE/FFCLRP-USP). Ribeirão Preto-SP. 

 

ANDREZA CRISTHINE DOS SANTOS RODRIGUES OLIVEIRA

Engenheira Ambiental e Sanitarista. Mestre em Ciências do Ambiente e Sustentabilidade na Amazônia pela Universidade Federal do Amazonas (PPGCASA/UFAM). Manaus-AM.

 

ANTÔNIA JAQUELINE VITOR DE PAIVA

Mestranda no Programa de Ciências do Ambiente e Sustentabilidade na Amazônia (PPG-CASA/UFAM). Bolsista FAPEAM. Manaus-AM.

 

ANTONIO ROAZZI

Professor titular e Coordenador do Núcleo de Pesquisa em Epistemologia Experimental e Cultural - Departamento de Psicologia, Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). 

 

BETTIELI BARBOZA DA SILVEIRA

Doutora em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Catarina (PPGPSI/UFSC). Professora Adjunta da Universidade do Estado de Minas Gerais/MG (UEG). Líder do Grupo de Estudos em Psicologia Ambiental e Saúde Mental. Ituiutaba/MG.

 

BRUNO CAMPELLO DE SOUZA

Docente da UFPE.

 

CAMILA BOLZAN DE CAMPOS

Professora Titular e Coordenadora do Curso de Psicologia da Universidade La Salle, Canoas, RS.

 

CAMILA RIGHETTO CASSANO

Docente do Departamento de Ciências Biológicas/DCB-UESC.

 

CAROLINE CARDOSO MACHADO

Arquiteta, mestre em psicologia ambiental e doutoranda em Projeto e Planejamento em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade de Brasília (FAU-UnB). Brasília-DF.

 

CECÍLIA MARILAINE REGO DE MEDEIROS

Arquiteta e Urbanista, Mestre e Doutoranda pelo Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (PPGAU/UFRN). Natal-RN. 

 

CHRISTIANA CABICIERI PROFICE

Pesquisadora titular e Líder do Grupo de Estudos Socioambientais e Linguagens - Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC). Docente do Programa de Pós-graduação em Desenvolvimento e Meio Ambiente (PRODEMA). 

 

CIRCE M. G. MONTEIRO

Docente da UFPE.

 

CLARISSA FREITAS DE ANDRADE

Arquiteta e Urbanista, Doutoranda em Arquitetura e Urbanismo (PPGAU/UFRN), Mestra em Psicologia (PPGPSI/UNIFOR), Professora de Arquitetura e Urbanismo (UNICHRISTUS), Membro do Grupo de Estudos Inter-ações Pessoa-ambiente (GEPA-UFRN). Fortaleza/CE.

 

CLAUDIA MARCIA LYRA PATO

Professora da Faculdade de Educação (FE) e do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade de Brasília (UnB) e Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Ambiental e Ecologia Humana (Ecohumana/PPGE/FE/UnB). Brasília-DF.

 

DANIELA DE MORAES BESSA

Geóloga do Serviço de Edificações e Saneamento Ambiental Indígena (SESANI) - Distrito Sanitário Especial Indígena Rio Tapajós (DSEI/RT). Itaituba-PA.

 

DAYSE DA SILVA ALBUQUERQUE

Doutora em Psicologia pela Universidade de Brasília (UnB). Docente do Departamento de Teorias e Fundamentos da Faculdade de Educação - Universidade Federal do Amazonas (DTF/FACED/UFAM). Manaus-AM.

 

DENISE APARECIDA RODRIGUES AMÂNCIO

Docente Substituta do Departamento de Teorias e Fundamentos da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Amazonas (DTF-FACED-UFAM), Mestre em Processos Psicossociais pela Universidade Federal do Amazonas (FAPSI/UFAM), Manaus-AM.

 

DENISE MACHADO DURAN GUTIERREZ

Pesquisadora do Grupo de Pesquisas e Estudos Clínico-Sociais – Universidade Federal do Amazonas e Docente do Programa de doutorado em Saúde Pública na Amazônia (ILMD/UFAM/UEA). Manaus-AM.

 

ELISÂNGELA LEITÃO DE OLIVEIRA

Professora do Curso de Ciências Contábeis da Universidade do Estado do Amazonas (UEA). Doutoranda no Programa de Ciências do Ambiente e Sustentabilidade na Amazônia (PPG-CASA/UFAM). Manaus-AM.

 

FERNANDA TATIANE DOS SANTOS REIS

Mestre em Ciências do Ambiente e Sustentabilidade na Amazônia pela Universidade Federal do Amazonas (PPGCASA/UFAM). Técnica em C&T e integrante do Núcleo de Comunicação Social do Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas (CBPF). Rio de Janeiro/RJ.

 

GENOVEVA CHAGAS DE AZEVEDO

Tecnologista Sênior e Vice-líder do Laboratório de Psicologia e Educação Ambiental - Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (LAPSEA/INPA). Coordenadora substituta da Coordenação de Sociedade, Ambiente e Saúde (COSAS/INPA). Manaus-AM. 

 

GLEICE AZAMBUJA ELALI

Arquiteta-urbanista e psicóloga, mestre e doutora em estruturas ambientais urbanas, professora titular da UFRN. Vinculada aos Grupos de Pesquisa Pessoa-Ambiente (GEPA) e PROJETAR – Projeto e Percepção do Ambiente. Natal, RN. 

 

HARTMUT GÜNTHER

Professor titular emérito e Coordenador do Laboratório de Psicologia Ambiental - Departamento de Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações (LPA/PSTO), Universidade de Brasília (UnB). Brasília, DF.

 

INARA CRISTINA NASCIMENTO SANTOS

Educadora Ambiental do Projeto BioBrasil – Bicho do Mato Instituto de Pesquisa–Una/BA.

 

INGRID LUIZA NETO 

Professora no Centro Universitário do Distrito Federal – UDF. Brasília-DF.

 

ISOLDA DE ARAÚJO GÜNTHER

Doutora em Psicologia (Michigan State University). Pesquisadora colaboradora sênior do Laboratório de Psicologia Ambiental da Universidade de Brasília (LPA-UnB), Brasília-DF.

 

JOSÉ CAVALCANTE LACERDA JUNIOR

Graduado em Filosofia, Psicologia e Pedagogia. Doutor em Ciências do Ambiente e Sustentabilidade na Amazônia. Professor do Instituto Federal do Amazonas – IFAM. Manaus-AM. 

 

JOSÉ DE SOUZA GOMES JÚNIOR

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal do Piauí (IFPI), Campus Floriano. Doutorando no Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (PPGPSI/UFRN).

 

KARLA PATRÍCIA MARTINS FERREIRA

Doutora. Professora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade de Fortaleza (UNIFOR) e Coordenadora do Laboratório de Estudo das Relações Humano-Ambientais - LERHA (PPGP-UNIFOR). Fortaleza-CE. 

 

KÁTIA HELENA SERAFINA CRUZ SCHWEICKARDT

Professora Associada II do Departamento de Ciências Sociais da Universidade Federal do Amazonas. Docente do Programa de Ciências do Ambiente e Sustentabilidade na Amazônia (PPG-CASA/UFAM). Manaus-AM. 

 

KLAUDIA YARED SADALA

Doutora em Ciências pela Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA). Psicóloga Clínica e da Saúde, servidora pública efetiva da Secretaria Estadual de Saúde do Pará. Docente da Universidade da Amazônia (UNAMA) e membro do Grupo de pesquisa PRAXIS/UFOPA. Belém/Pará.

 

LUCAS HEIKI MATSUNAGA

Psicólogo pela Universidade de Brasília (UnB). Doutorando em Governança Global e em Resiliência e Segurança (Universidade de Tohoku), Japão. 

 

LÚCIA MIDORI TONOSAKI

Educadora Ambiental do Projeto BioBrasil – Bicho do Mato Instituto de Pesquisa–Una/BA.

 

LUIZ GONZAGA LAPA JUNIOR

Doutor em Educação e pesquisador/colaborador do Grupo de Pesquisa Educação Ambiental e Ecologia Humana (GEPEAEH) da Universidade de Brasília (UnB) e do Laboratório de Estudo das Relações Humano-Ambientais (LERHA) da Universidade de Fortaleza (UNIFOR). Brasília-DF.

 

MAÍRA LONGHINOTTI FELIPPE

Professora Adjunta do Departamento de Arquitetura e Urbanismo. Docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Coordenadora do Laboratório de Psicologia Ambiental. Florianópolis-SC.

 

MARCIA FREZZA

Docente da Graduação em Psicologia da Universidade de Fortaleza (UNIFOR). Doutoranda em Comportamento e Sustentabilidade pela Technische Universität Berlin, Alemanha. Pesquisadora no Laboratório de Estudos das Relações Humano-Ambientais (LERHA) do PPGP-UNIFOR. Fortaleza/CE.

 

MARIA EDUARDA COMASSETTO

Graduanda em Psicologia - Universidade La Salle (Unilasalle/RS) e Graduanda em Ciências - Universidade Federal do Rio Grande (FURG/RS). Canoas-RS.

 

MARIA INÊS GASPARETTO HIGUCHI 

Pesquisadora titular e Líder do Laboratório de Psicologia e Educação Ambiental - Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (LAPSEA/INPA) e Docente do Programa de Ciências do Ambiente e Sustentabilidade na Amazônia (PPG-CASA/UFAM). Manaus-AM.

 

ORLEYLSON CUNHA GOMES

Doutor em Ciências Ambientais e Sustentabilidade da Amazônia pela Universidade Federal do Amazonas (PPGCASA/UFAM). Professor da rede pública de ensino de Manaus. Manaus-AM.

 

PATRÍCIA DE GÓES CRUZ

Psicóloga, Mestre em Ciências do Ambiente e Sustentabilidade na Amazônia (PPG-CASA/UFAM), especialista em Antropologia da Saúde pela Fundação Oswaldo Cruz, coordenadora da Clínica Social Ressignificar e integrante do Núcleo de Pesquisas Urbana e Regional – NPUR/UEA/CNPq.

 

RAFAELA MACÊDO VASCONCELOS

Graduada em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade de Fortaleza e Pesquisadora do Laboratório de Estudos das Relações Humano-Ambientais (LERHA/UNIFOR). Fortaleza/CE.

 

REGINA EMÍDIO CAVALCANTE

Graduanda do Curso de Psicologia da Universidade de Fortaleza (UNIFOR) e Integrante do Laboratório de Estudos das Relações Humano-Ambientais (LERHA) do Programa de Pós-graduação em Psicologia (PPGP) da UNIFOR, Fortaleza-CE.

 

ROBERTA BONFIM NOGUEIRA COSTA

Graduada em Jornalismo - Mestranda em Psicologia - Pesquisadora do Laboratório de Estudos das Relações Humano-Ambientais (LERHA - Universidade de Fortaleza) - MBA Gestão de Redes Sociais - Responsável pela Revista eletrônica cultural Lugar ArteVistas. 

 

STELA MARIA GOMES MENEZES

Mestra em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente – UESC.

 

TÂNIA SUELY AZEVEDO BRASILEIRO

Professora Titular da Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA), docente nos doutorados Sociedade, Natureza e Desenvolvimento (PPGSND/UFOPA) e Educação na Amazônia (Rede EDUCANORTE/PGEDA). Doutora em Educação (URV/ES-FE/USP). Psicóloga e Pedagoga. Líder do grupo de pesquisa PRAXIS UFOPA, Santarém/Pará.

 

TATIANA DA ROCHA BARBOSA

Geógrafa, Doutora em Geografia pela Universidade Federal de Uberlândia, integrante do Núcleo de Pesquisas Urbana e Regional – NPUR/UEA/CNPq. Docente do curso de Licenciatura em Geografia do Centro de Estudos Superiores de Parintins da Universidade do Estado do Amazonas (UEA). Coordena o Programa Residência Pedagógica do curso de Licenciatura em Geografia do CESP/UEA.

 

ZENITH NARA COSTA DELABRIDA

Docente do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Sergipe (DPS/UFS) e do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento e Meio Ambiente (Prodema/UFS). Ex-Presidente da Associação Brasileira de Psicologia Ambiental e Relações Pessoa-ambiente (ABRAPA).