A TECNOLOGIA COMO FERRAMENTA NECESSÁRIA NA FORMAÇÃO DOCENTE EM TEMPOS DE PANDEMIA:
desafios e mudanças no uso tecnológico como recurso didático no ensino remoto
Autores: Zilda Pereira dos Santos
Este livro nasceu da observação em sala de aula no ano 2018, onde jovens usavam constantemente o celular dentro de sala de aula, o qual interferia negativamente no ensino-aprendizagem. Como amante da tecnologia, educadora e pesquisadora, idealizei unir o útil ao agradável, usar mecanismos metodológicos colocando a tecnologia como aliada ao ensino aprendizagem. Partindo desse princípio, a obra nascia a partir de pesquisas, entrevistas e reflexões sobre as práticas educacionais, objetivando contribuir com profissionais sobre um novo formato de ensinar, usando as ferramentas tecnológicas como amplo recurso de ensino aprendizagem. A pandemia nos pegou de surpresa, porém deixará grande marco tecnológico, principalmente na história da educação mundial.
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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-65-251-1934-2
ISBN DIGITAL:978-65-251-1929-8
DOI: 10.24824/978652511934.2
Ano de edição: 2021
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 120
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1
Nasceu em Rubiataba – GO em 04 de junho de 1973. Aos 12 anos, foi morar em Sapucaia – PA, onde morou por 7 anos, e chegou em Canaã dos Carajás (antiga Cedere II) em 1992, onde começou seu trabalho como professora multissérie na escolinha de zona rural (Cunha da Musa). Ama ler, pesquisar e escrever, e sonha com uma escola do futuro (inovadora, tecnológica – D I F E R E N T E) para seus alunos. Atualmente, é Coordenadora Pedagógica dos Anos Finais na EMEF Benedita Torres, Canaã dos Carajás – PA. É integrante do GEA – Grupo de Pesquisa em Metodologias Inovadoras de Ensino, e membro da ACL – Academia Canaãnense de Letras. Escreve e publica artigos na área educacional, e publicou recentemente um capítulo da obra Educação e Aprendizagem Significativa – Relatos e Reflexão, além de ter participado da produção do livro Educação Especial e Inclusiva no Ensino Remoto – Desafios e Práticas em Canaã dos Carajás, com o capítulo “Atendimento Educacional e Inclusivo no Ensino Remoto – Relatos e Práticas Pedagógicas”. Dedicou sua vida aos estudos, algo pelo qual tem muito amor. Até o presente momento, é Mestre em Ciências da Educação; Graduada em Pedagogia, Letras: Língua Portuguesa e respectivas literaturas, Língua Inglesa e respectivas literaturas; Especialização em Gestão, Orientação e Supervisão Escolar, Psicopedagogia Clínica, Institucional e Hospitalar, Educação Inclusiva Especial, Política da Inclusão, Ensino da Língua Portuguesa e Literatura, Língua Inglesa e Técnica em segurança do trabalho.