Capa do livro: EGC, FRAMEWORKS E MODELOS INTERDISCIPLINARES<br> Coleção IJKEM10 <br>VOLUME 2

EGC, FRAMEWORKS E MODELOS INTERDISCIPLINARES
Coleção IJKEM10
VOLUME 2

Autores: Clarissa Stefani Teixeira - Patricia de Sá Freire - Graziela Grando Bresolin (Orgs.)

Em comemoração ao marco dos 10 anos do International Journal of Knowledge Engineering and Management (IJKEM) e de forma a fortalecer a aproximação do Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGEGC/UFSC) com a sociedade acadêmica e com o lócus de suas pesquisas, que são as organizações públicas e privadas, foi organizada a Coleção IJKEM10. Os três volumes apresentam estudos interdisciplinares de Engenharia, Gestão e Mídias do Conhecimento em coprodução de professores, alunos mestrandos e doutorandos, alunni e os parceiros organizacionais. Cada volume foi pensado para privilegiar o capital relacional do PPGEGC e o valor do IJKEM para o estabelecimento do ambiente colaborativo indispensável à inovação. Este segundo volume da coleção tem o objetivo de apresentar frameworks e modelos interdisciplinares, resultados das dissertações e teses defendidas no PPGEGC, descrevendo-os de maneira a viabilizar, ao leitor, a transferência do aprendizado para a prática das organizações. Neste volume são apresentados 18 capítulos, elaborados por 38 autores, que representam a visão interdisciplinar sobre diversos temas relacionados às áreas de engenharia, gestão e mídia do conhecimento.



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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-65-251-2102-4
ISBN DIGITAL:978-65-251-2099-7
DOI: 10.24824/978652512102.4
Ano de edição: 2021
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 250
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1

EGC, FRAMEWORKS E MODELOS INTERDISCIPLINARES<br> Coleção IJKEM10 <br>VOLUME 2
CLARISSA STEFANI TEIXEIRA
Professora do Departamento de Engenharia do Conhecimento (EGC) da Universidade Federal de Santa Catarina dos programas de pós-graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento e Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação. Tem mais de 190 artigos publicados. É editora-chefe do International Journal of Knowledge and Management (IJKEM) e revisora de 20 periódicos nacionais e internacionais. É líder do grupo VIA Estação Conhecimento com foco em habitats de inovação. O grupo tem metodologia de implantação, operação e monitoramento de ambientes de inovação e metodologias de living labs, ambiente maker, pré-incubação, incubação, centros de inovação, distritos criativos e de inovação, laboratórios de inovação públicos e inovação aberta. O grupo VIA é detentor de metodologias de mapeamento, ativação e orquestração de ecossistemas de inovação. Coordena Programas de Inovação como o Agroinovação SC e coordenou o Inova TRT SC. Tem formação internacional em ambientes de inovação na Espanha e China. É uma das pesquisadoras mais influentes da América Latina, segundo o ranking AD Scientific Index 2021.

PATRICIA DE SÁ FREIRE
Professora do Departamento de Engenharia do Conhecimento (EGC) da Universidade Federal de Santa Catarina dos programas de pós-graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento e Métodos e Gestão da Avaliação. Autora de sete livros e organizadora de outros seis, além de mais 300 artigos publicados em congressos nacionais e internacionais, revistas e capítulos de livros. Editora executiva e científica do International Journal of Knowledge and Management (IJKEM). É líder do Laboratório é grupo de pesquisa ENGIN - Engenharia da Integração e Governança Multinível do Conhecimento e da Aprendizagem e membro do Núcleo de Inteligência, Gestão e Tecnologia para a Inovação (IGTI/UFSC) e do Grupo Aprendizagem e Memória Organizacional (KLOM/UFSC). O ENGIN trabalha em coprodução com especialistas acadêmicos e não acadêmicos para a implantação de modelos de engenharia da integração e da governança multinível do conhecimento e da aprendizagem organizacional e seus mecanismos de universidade corporativa em rede, de neoaprendizagem, de comunicação e liderança dialógica, de redes organizacionais de aprendizagem e de gestão colaborativa. Durante mais de 30 anos foi consultora para a gestão de mudanças estratégicas e pessoas, tendo sido eleita, por dois anos seguidos (2011 e 2012) como um dos cinco executivos de excelência em Gestão do Conhecimento no Brasil pelo MAKE Award Brasil.

GRAZIELA GRANDO BRESOLIN
Mestre em engenharia e gestão do conhecimento, com foco em gestão e aprendizagem, e doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Membro do Grupo de Pesquisa Engenharia da Integração e Governança Multinível do Conhecimento e da Aprendizagem (ENGIN/UFSC). Editora técnica do International Journal of Knowledge and Management (IJKEM). Autora de vários artigos publicados em congressos nacionais e internacionais, revistas e capítulos de livros, com destaque para a organização do livro Universidade Corporativa em Rede: diretrizes iniciais do modelo (2019) e autora do livro Neoaprendizagem (2021). As suas principais áreas de pesquisa são: aprendizagem experiencial e expansiva, andragogia, desenvolvimento e características do jovem adulto profissional, inovação na educação, universidade corporativa em rede para o desenvolvimento da metodologia neoaprendizagem.

GISELLY RIZZATTI
Doutora em Engenharia e Gestão do Conhecimento. Laboratório ENGIN/EGC/UFSC.

LEONARD ALMEIDA DE MORAES
Mestre em Engenharia e Gestão do Conhecimento. Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

FRANCISCO ANTONIO PEREIRA FIALHO
Doutor em Engenharia de Produção, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

REGINA WUNDRACK DO AMARAL AIRES
Mestra em Engenharia e Gestão do Conhecimento. Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

RAFAEL FEYH JAPPUR
Doutor em Engenharia e Gestão do Conhecimento. Faculdade Senac Florianópolis.

PAULO CRISTIANO DE OLIVEIRA
Doutor em Engenharia e Gestão do Conhecimento. Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Sousa (CEETEPS).

MARINA KEIKO NAKAYAMA
Doutora em Administração. Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

MARISA ARAÚJO CARVALHO
Doutora em Engenharia e Gestão do Conhecimento. Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).    

MARIANA PESSINI MEZZAROBA
Doutora em Engenharia e Gestão do Conhecimento. Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).    

AIRES JOSÉ ROVER
Doutor em Direito. Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

RAFAEL BURLANI
Doutor em Engenharia e Gestão do Conhecimento (UFSC). Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI).

ROGÉRIO SILVA PORTANOVA
Doutor em Sociologie et Anthropologie du Politique (Université Paris 8). Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

ADROALDO GUIMARÃES ROSSETTI
Doutor em Engenharia e Gestão do Conhecimento. Embrapa Agroindústria Tropical.

ARAN BEY TCHOLAKIAN MORALES
Doutor em Engenharia de Produção. Pesquisador do Instituto Stela.

NERI DOS SANTOS
Doutor em Ergonomie de l’Ingenierie. Professor Sênior da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

JAMILE SABATINI MARQUES
Pesquisadora de pós-doutorado no EGC/UFSC. Pós-Doutora pelo Instituto de Estudos Avançados da USP.

TATIANA SCHREINER
Doutoranda em Engenharia e Gestão do Conhecimento. Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

CRISTIANO JOSÉ CASTRO DE ALMEIDA CUNHA
Prof. Dr. rer. pol. do Programa de Engenharia e Gestão do Conhecimento. Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

WILLIAN ROCHADEL
Mestre em Engenharia e Gestão do Conhecimento. Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

JOÃO ARTUR DE SOUZA
Doutorado em Engenharia de Produção. Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

GERTRUDES APARECIDA DANDOLINI
Doutorado em Engenharia de Produção. Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

PAULA REGINA ZARELLI
Doutora em Engenharia e Gestão do Conhecimento (UFSC). Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR).

PAULO MAURÍCIO SELIG
Doutor em Engenharia de Produção (UFSC). Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

GREGÓRIO VARVAKIS
PhD in Manufacturing Eng – Loughborough University. Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).    

DENISE DE CUFFA
Professora do curso de Graduação em Administração. Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO).

ANDREA VALÉRIA STEIL
Professora do curso de Graduação e do Programa de Pós-Graduação em Psicologia e do Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento. Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

DENILSON SELL
Professor do Programa de Pós-graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento. Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

LARYSSA TARACHUCKY
Doutora em Engenharia e Gestão do Conhecimento. Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

MARIA JOSÉ BALDESSAR
Doutora em Ciências da Comunicação. Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

LUCIANE MARIA FADEL
Doutora em Tipografia e Comunicação Gráfica. Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

ESTELA DA SILVA BOIANI
Mestra em Engenharia e Gestão do Conhecimento. Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).   

EDUARDO MOREIRA DA COSTA
Dr. e Professor do Departamento de Engenharia e Gestão do Conhecimento (UFSC). Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

CARLOS HENRIQUE BERG
Doutor em Engenharia e Gestão do Conhecimento. Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).   

VANIA RIBAS ULBRICHT
Doutora em Engenharia de Produção. Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

TARCÍSIO VANZIN
Doutor em Engenharia de Produção. Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

LUCIANE MARIA FADEL
Doutora em Tipografia e Comunicação Gráfica. Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).