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Capa do livro: IDENTIDADE PROFISSIONAL E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS: <br>a construção da identidade profissional do professor

IDENTIDADE PROFISSIONAL E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS:
a construção da identidade profissional do professor

Autores: Alberto Albuquerque Gomes

A identidade do professor é um tema que tem despertado inúmeras reflexões e discussões. Existem consensos sobre como se dá essa construção: a identidade, especificamente a profissional, resulta de relações entre indivíduos em dado espaço com componentes biográficos e relacionais – intersecção entre a identidade para mim e a identidade para os outros. Pretendo demonstrar que há relações entre identidade-sociedade-representações sociais, ou seja, a convergência entre indivíduo e sociedade mediada pelas representações sociais. Considero que a inserção dos indivíduos no mundo social e a interação entre os diferentes sujeitos ocorre com base em sistemas de representações e atitudes (religião, moral, normas jurídicas, educação, identidades e papéis sociais) que asseguram canais de via dupla para a comunicação. Portanto, essa construção implica num processo de inserção e de aceitação social. A autoridade moral reconhecida na figura do professor e a crença do próprio professor da relevância dessa autoridade são elementos que nos permitem considerar como fulcrais para sua legitimação, revelando, assim, uma simbiose entre biografia individual e aspectos relacionais.

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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-65-251-1517-7
ISBN DIGITAL:978-65-251-1518-4
DOI: 10.24824/978652511517.7
Ano de edição: 2021
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 204
Formato do Livro: 14x21 cm
Número da edição:1

IDENTIDADE PROFISSIONAL E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS: <br>a construção da identidade profissional do professor

ALBERTO ALBUQUERQUE GOMES
É Cientista Social pelo Centro de Estudos Superiores de Londrina (1983) e mestre e doutor em Educação (1993/1998) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Fez estágio de pós-doutoramento em Sociologia da Educação na Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias em Lisboa, Portugal (2003/2004). Atualmente é professor voluntário da Pós-Graduação em Educação da Unesp em Presidente Prudente.