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Capa do livro: ESCOLAS BRASILEIRAS E O ENSINO DE LÍNGUA E CULTURA JAPONESA:<br> educação básica e superior

ESCOLAS BRASILEIRAS E O ENSINO DE LÍNGUA E CULTURA JAPONESA:
educação básica e superior

Autores: Tizuko Morchida Kishimoto - Yoko Sumida Nakaema

A falta de informações sobre a situação do ensino de língua japonesa no Brasil leva à análise do ensino da língua japonesa no contexto mundial para se chegar ao Brasil. Em decorrência, discute-se a expansão do ensino do japonês, por meio da internacionalização na universidade, da valorização da educação e da cultura japonesa; da criação dos Centros de Estudo de Línguas e oferta da cultura japonesa como motivação para o estudo da língua japonesa; da preferência por animes e mangás; do retorno de brasileiros; da entrada de empresários no Brasil e do aumento de empresas japonesas no país. No processo histórico, os Nihongogakkô, ensinavam a língua japonesa como língua herdada, focando a escrita e leitura. Nos tempos atuais, em que os pais já não dominam a língua herdada, a língua japonesa requer sua transformação em língua estrangeira, favorecendo a comunicação e a inserção no mundo globalizado. Esse é o desafio proposto pela Base Nacional Comum Curricular. A obra analisa as dificuldades nesse processo e termina com um estudo de caso, que ilumina esse contexto, pelas percepções dos pais e dos alunos de uma escola privada, evidenciando os desafios para focar a oralidade e a língua vista como “franca”.

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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-65-251-1313-5
ISBN DIGITAL:978-65-251-1314-2
DOI: 10.24824/978652511313.5
Ano de edição: 2021
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 186
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1

ESCOLAS BRASILEIRAS E O ENSINO DE LÍNGUA E CULTURA JAPONESA:<br> educação básica e superior

TIZUKO MORCHIDA KISHIMOTO
Professora Titular Sênior da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Docente e pesquisadora nas áreas de: Educação Infantil, Currículos, Jogos, Brinquedos e Brincadeiras.

YOKO SUMIDA NAKAEMA
Psicóloga de RH, professora de Psicologia e de Língua Japonesa. Foi bolsista JICA na Universidade de Osaka. Especialista em Educação Infantil (USP-FE). Pesquisa sobre o desenvolvimento da criança e ensino de língua e cultura japonesa.