Capa do livro: O QUE A PANDEMIA DA COVID-19 MEXEU COM A ESCOLA?

O QUE A PANDEMIA DA COVID-19 MEXEU COM A ESCOLA?

Autores: Janira Siqueira Camargo - Flávio Rodrigues de Oliveira - Gabrieu de Queiros Souza - Marilza de Lima Jardim (Orgs.)

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Sinopse

O século XXI tem imposto novas demandas a toda a sociedade. A Educação como um fenômeno social, não passa despercebida por esses processos. No que se costuma chamar de IV Revolução Industrial, encontramos as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação cada vez mais presentes, dentro e fora da sala de aula. Contudo, tornou-se inevitável pensar sobre ele a partir do advento da pandemia da Covid-19.

Detalhes do produto

Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-65-251-1055-4
ISBN DIGITAL:978-65-251-1056-1
DOI: 10.24824/978652511055.4
Ano de edição: 2021
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 148
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1

Sumário

O QUE A PANDEMIA DA COVID-19 MEXEU COM A ESCOLA?

Autores

JANIRA SIQUEIRA CAMARGO
Doutora em Educação para o Ensino da Ciência e da Matemática pela Universidade Estadual de Maringá (UEM). Mestre em Psicologia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP). Psicopedagoga Clínica e Institucional pela Faculdade Cruzeiro do Oeste (FACO). Psicóloga (UEM). Professora Adjunta aposentada da UEM. Membro Nato da Associação Brasileira de Psicopedagogia – Seção Paraná Norte.

FLAVIO RODRIGUES DE OLIVEIRA
Graduado em Filosofia e em História; Graduando em Pedagogia; Mestre em Filosofia e Mestre em Educação; Doutorando em História. Professor da Equipe Multidisciplinar do Núcleo de Educação a Distância Nead/UEM. Líder do Grupo de Educadores da Google de Maringá. Professor do Departamento de Pedagogia – DPD-UEM/CRC.

GABRIEU DE QUEIROS SOUZA
Doutorando em Educação (UEM), mestre em História (UFPR). Professor em instituições privadas de Ensino Fundamental II, Ensino Médio e Ensino Superior. Atualmente com pesquisas voltadas para ensino de História e o pensamento religioso católico na Pensínsula Ibérica do século XVI.

MARILZA DE LIMA JARDIM
Graduada em Pedagogia, especialista em Administração Escolar, Educação Especial Inclusiva com ênfase na deficiência intelectual, e em Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS, Mestre em Educação pela Universidade Estadual de Maringá (2016). Professora no Ensino Superior na Faculdade de Cruzeiro do Oeste – FACO e Pedagoga da rede estadual de educação do Paraná. Com experiência na área da docência da Educação Infantil, séries iniciais, Ensino Médio de Formação de Docentes, Ensino Superior e em administração e coordenação escolar.