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Capa do livro: A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO PROJETO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORAS A PARTIR DE 1930 NO BRASIL:<br> os manuais de Afrânio Peixoto e Theobaldo Miranda Santos

A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO PROJETO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORAS A PARTIR DE 1930 NO BRASIL:
os manuais de Afrânio Peixoto e Theobaldo Miranda Santos

Autores: Roberlayne de Oliveira Borges Roballo

O livro A História da Educação no projeto de formação de professoras a partir de 1930 no Brasil: os manuais de Afrânio Peixoto e Theobaldo Miranda Santos busca revelar a historicidade dos livros de História da Educação presentes nos processos de formação de professoras das Escolas Normais e Institutos de Educação a partir de 1930, no Brasil. Esta é uma história cujos principais personagens são os manuais escolares, marcados por contornos de uma época e que suscitam reflexões sobre as transformações ocorridas nas formas de escrever a História da Educação, além de trazerem à memória os processos, os conteúdos e as formas de ensinar a História da Educação às futuras professoras. Os manuais privilegiados são “Noções de História da Educação”, de Afrânio Peixoto e “Noções de História da Educação”, de Theobaldo Miranda Santos, que fizeram parte da Coleção Atualidades Pedagógicas, do projeto editorial denominado Biblioteca Pedagógica Brasileira, organizado por Fernando de Azevedo, em 1931. A obra é um convite à compreensão sobre a importância dos manuais de História da Educação para a produção de memória educacional e para a constituição da história de livros e leituras para professoras e professores.

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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-65-251-0885-8
ISBN DIGITAL:978-65-251-0880-3
DOI: 10.24824/978652510885.8
Ano de edição: 2021
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 148
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1

A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO PROJETO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORAS A PARTIR DE 1930 NO BRASIL:<br> os manuais de Afrânio Peixoto e Theobaldo Miranda Santos

ROBERLAYNE DE OLIVEIRA BORGES ROBALLO
É professora do Setor de Educação, Departamento de Planejamento e Administração Escolar da Universidade Federal do Paraná (UFPR). Foi Secretária de Educação do Município de Curitiba (gestão 2013-2016). Doutora em Educação pela UFPR, linha de pesquisa História e Historiografia da Educação. Coordenadora do Projeto de Pesquisa “História dos livros, dos livros escolares e manuais escolares produzidos para subsidiar os processos de formação de professores no Estado do Paraná: 1900-1980”.