PROFISSÃO PROFESSORA:
ação e formação docente no Brasil
Autores: Joara Porto de Avelar Lima - Fabilene Gomes Paim - Sandra Aleluia Hora da Costa (Orgs.)
O título da coletânea é permeado de significado, pois mesmo em um país com a maioria feminina em exercício nas salas de aula, poucas são as produções que são nomeadas no feminino. Sendo assim, de maneira alguma temos como questão a exclusão dos colegas professores, mas sim, ampliar e dar visibilidade a categoria de maneira geral, sublinhando o que é fato: a maioria feminina na profissão.
A partir dessa lógica, de valorização da diferença e de enfrentamento das estruturas e análises engessadas, consideramos que não existe verticalidade, centralidade e, muito menos, uma única maneira/modelo de ser, fazer, compartilhar, viver e sentir Educação. Daí vem a intenção de compartilhar as múltiplas interações relacionadas aos diversos processos formativos vividos por diferentes educadoras e educadores, unindo possibilidades e socializando diferentes experiências atreladas a temática da Educação com um olhar mais aguçado para a valorização de um espaço ocupado, em sua maioria, por mulheres.
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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-65-251-0319-8
ISBN DIGITAL:978-65-251-0315-0
DOI: 10.24824/978652510319.8
Ano de edição: 2021
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 254
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1
Doutora e Mestra em Educação e Contemporaneidade (PPGEduC) pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB); Pedagoga, graduada pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB).
Pós-doutora em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual Paulista Júlio Mesquita (UNESP); Mestra em Genética pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB).
Mestra em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Graduada em Engenharia de Telecomunicações pelo Centro Universitário Jorge Amado (UNIJORGE).