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SURDOCEGUEIRA E OS DESAFIOS DA ESCRITA

Autores: Fatima Ali Abdalah Abdel Cader-Nascimento

A autora propõe uma discussão sobre as possibilidades de aprendizagem e desenvolvimento da pessoa com surdocegueira na educação básica do ponto de vista sensorial e linguístico. Compartilhando o conhecimento acumulado ao longo de anos de atuação e produção, bem como apresentar ferramentas e estratégias de intervenção no ensino da modalidade escrita da língua portuguesa. Pretende, também, dialogar sobre a importância da escrita como um dos recursos de ampliação da inclusão do surdocego na sociedade. As situações e cenas descritas levam o leitor a refletir sobre os processos de pertencimento e seu impacto na apropriação da cultura.

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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-65-251-0219-1
ISBN DIGITAL:978-65-251-0220-7
DOI: 10.24824/978652510219.1
Ano de edição: 2021
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 112
Formato do Livro: 14x21 cm
Número da edição:1

FATIMA ALI ABDALAH ABDEL CADER-NASCIMENTO
Doutora em Educação Especial pela UFSCar. Pedagoga, psicopedagoga, especialista em português como segunda língua para surdos e mestre em educação. Atuou como professora universitária por 24 anos e como professora da educação básica e ensino fundamental por 30 anos. Pesquisadora na área da educação inclusiva com ênfase na formação continuada e processos de intervenção pedagógica. Atuou como psicopedagoga na acessibilidade de pessoas com deficiência ou com necessidades especiais no ensino superior. Autora de livros, capítulos de livros, artigos e trabalhos em congressos nacionais e internacionais. Desde 1998 desenvolve pesquisas na área da acessibilidade linguística e cognitiva de pessoas com surdocegueira. É consultora na área e realiza palestras e oficinas sobre ensino especializado.