Capa do livro: PARFOR UEA:<BR> 10 anos formando professores no estado do Amazonas <BR> Coleção Parfor UEA 10 anos – Volume 2

PARFOR UEA:
10 anos formando professores no estado do Amazonas
Coleção Parfor UEA 10 anos – Volume 2

Autores: Luciane Lopes de Souza - Socorro Viana de Almeida - Célia Aparecida Bettiol - Vanúbia Araújo Laulate Moncayo - Adan Sady de Medeiros Silva (Orgs.)

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Sinopse

A Universidade do Estado do Amazonas comemora, através desta coletânea, os 10 anos de sua contribuição para o avanço da formação em nível superior na Amazônia através do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor). São 23 capítulos que contam parte de uma história exitosa, de um grande e desafiador trabalho educativo que possibilitou já que mais de 1740 professores de nosso estado obtivessem seus diplomas de licenciatura.

Detalhes do produto

Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-65-5868-636-1
ISBN DIGITAL:978-65-5868-628-6
DOI: 10.24824/978655868636.1
Ano de edição: 2021
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 464
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1

Sumário

PARFOR UEA:<BR> 10 anos formando professores no estado do Amazonas <BR> Coleção Parfor UEA 10 anos – Volume 2

Autores

LUCIANE LOPES DE SOUZA
Doutora em Zoologia e Ecologia pela UFPA/Museu Paraense Emílio Goeldi. Atualmente é professora adjunta da Escola Normal Superior e Coordenadora Institucional do Parfor da Universidade do Estado do Amazonas.

SOCORRO VIANA DE ALMEIDA
Doutora em Estudos Clássicos: Poética e Hermenêutica pela Universidade de Coimbra (FLUC). Professora Adjunta do Curso de Licenciatura em Letras-Língua Portuguesa da Universidade do Estado do Amazonas-UEA. Líder do Grupo de Pesquisa – Estudos Semióticos: Literatura Cultura e outras Artes (GES), do curso de Letras, Universidade do Estado do Amazonas-UEA.

CÉLIA APARECIDA BETTIOL
Pedagoga, Doutora em Educação, professora da Universidade do Estado do Amazonas e líder do Grupo de Estudos “Pesquisas em Educação Escolar Indígena e Etnografia”. É coordenadora do Núcleo de Educação Escolar Indígena da Escola Normal Superior/ENS/UEA, coordenadora do curso de Pedagogia Intercultural Indígena da UEA/ PARFOR e membro do Conselho Estadual de Educação Escolar Indígena/CEEI.

VANÚBIA ARAÚJO LAULATE MONCAYO
Doutorou-se em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), com estágio doutoral na Universidade de Sidney, Austrália (USYD).

ADAN SADY DE MEDEIROS SILVA
Possui doutorado em Clima e Ambiente pelo Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia e pela Universidade do Estado do Amazonas. Atualmente é professor adjunto da Escola Superior de Tecnologia da Universidade do Estado do Amazonas.