VIDAS E CASOS DE ENSINO NA PANDEMIA DA COVID-19:
narrativas da práxis pedagógica
Autores: Rosenilde Nogueira Paniago - Patrícia Gouvêa Nunes - Calixto Júnior de Souza (Orgs.)
Os textos que compõem esta obra resultam de projetos de intervenção investigativa desenvolvidos por professores da educação básica e ensino superior, no contexto da pandemia da Covid-19, em que procuraram implementar novas alternativas de ensino-aprendizagem, mediadas pelas Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC).
A obra foi organizada em três partes. A primeira parte trata de temas mais amplos, envolvendo diferentes perspectivas de formação no contexto da pandemia: formação de professores, trabalho com projetos, gestão e inclusão. A segunda trata de temas, experiências e vidas de ensino de professoras da Educação Infantil, em que os autores narram, de forma reflexiva, os desafios, as tensões e as possibilidades do ensino remoto na Educação Infantil durante a pandemia da Covid-19. A terceira parte aborda experiências e casos no ensino-aprendizagem dos anos iniciais do Ensino Fundamental, sinalizando como os autores reinventaram a sua práxis na pandemia.
A obra foi organizada em três partes. A primeira parte trata de temas mais amplos, envolvendo diferentes perspectivas de formação no contexto da pandemia: formação de professores, trabalho com projetos, gestão e inclusão. A segunda trata de temas, experiências e vidas de ensino de professoras da Educação Infantil, em que os autores narram, de forma reflexiva, os desafios, as tensões e as possibilidades do ensino remoto na Educação Infantil durante a pandemia da Covid-19. A terceira parte aborda experiências e casos no ensino-aprendizagem dos anos iniciais do Ensino Fundamental, sinalizando como os autores reinventaram a sua práxis na pandemia.
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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-65-251-0633-5
ISBN DIGITAL:978-65-251-0634-2
DOI: 10.24824/978652510633.5
Ano de edição: 2021
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 196
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1
ADAILDES BISPO DOURADO
Mestra em Educação pela Universidade Federal de Goiás – Regional Jataí. Atua como servidora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano, Campus Rio Verde.
ADRIANA LEMES SILVA
Graduada em Pedagogia pela Universidade de Rio Verde – UNIRV-GO. Especialista em Práticas Docentes nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental pela FAR-GO. Aluna do curso de pós-graduação: Formação de Professores e Práticas Educativas do Instituto Federal Goiano-Rio Verde. Professora da rede municipal de Rio Verde à 15 anos.
ALDO ARISTIDES BORGES
Graduado em Ciências Econômicas (UNIRV). Atua como servidor na Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos – Unidade Rio Verde.
ALENÍCIA FERREIRA DA SILVA VELOSO
Graduada em Matemática (UEG). Graduada em Pedagogia (FAERPI). Especialista em Educação Infantil e Ensino Fundamental (Faculdade Alfa América). Pós-graduanda em Formação de Professores e Práticas Educativas (IF Goiano, Campus Rio Verde – GO). Professora da Rede Particular e Rede Pública do Município de Santa Helena de Goiás- GO.
ANDRÉ LUIZ SILVA FACHARDO
Professor do Colégio Estadual Professor Quintiliano Leão Neto. Graduação em Ciências Biológicas pelo IF Goiano – Campus Rio Verde. Mestrado em Biologia Vegetal pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
ANDREZA ALVES VIEIRA
Graduada em Administração (UEG), Especialista em Gestão de Produção e Qualidade (UCAM). Especialista em Gestão Estratégica dos Agronegócios e suas Tecnologias (UEG). Especialista em Gestão de Pessoas e Recursos Humanos (UCAM). Pós-graduanda em Formação de Professores e Práticas Educativas (IF Goiano, Campus Rio Verde – GO). Graduanda em Teologia (SETEBAN). Instrutora do Senac Goiás.
CALIXTO JÚNIOR DE SOUZA
Possui graduações em Licenciatura em Educação Física e Pedagogia. Mestrado em Educação e Doutorado em Educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos (2017). Pesquisador do Núcleo de Estudos e Pesquisas Interdisciplinares (NEPEINTER/IFG) e do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Ensino de Ciências (NEPEC/IFG). É professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano – Campus Senhor do Bonfim onde atua na área de educação/pedagogia e, atualmente, encontra-se cedido para o IF Goiano – Campus Rio Verde. Experiência com pesquisas na formação de professores, currículo, inclusão escolar, educação especial.
CELSO MARTINS BELISÁRIO
Licenciado e Mestre em Química pela UFG, Doutor em Ciências/Fitotecnia pela UFRRJ. Foi professor da rede pública de educação básica de Goiás por 10 anos, e desde 2009 é professor EBTT no IF Goiano, Campus Rio Verde, onde está envolvido com atividades de pesquisa em formação de professores e na área de Ciência e Tecnologia de Alimentos.
CLAUDIA MADEIRA BERNARDES
Graduada em Língua Portuguesa pela UFG. Especialista em Língua Portuguesa/Visão Discursiva pela UFRJ.
EDINALVA BARBOZA DE QUEIROZ
Graduação em Ciências com Habilitação em Biologia. Especialista em Coordenação Pedagógica (UFG). Atua como coordenadora Pedagógica na Rede Estadual de Educação e Professora na Rede Municipal de Educação.
ELISVANE SILVA DE ASSIS
Professora do Colégio Estadual Professor Quintiliano Leão Neto. Graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Goiás – UFG, Campus Jataí. Possui Mestrado pela UFG e Doutorado pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano – IF Goiano – Campus Rio Verde – Goiás, ambos na área de Ciências Agrárias. Pós-Graduação em Formação de Professores e Práticas Educativas pelo IF Goiano – Campus Rio Verde.
FÁTIMA SUELY RIBEIRO CUNHA
Possui graduação em Pedagogia, mestrado em Sociologia Política e doutorado em Educação Científica e Tecnológica pela Universidade Federal de Santa Catarina. É professora de ensino básico, técnico e tecnológico no Instituto Federal Goiano, Campus Morrinho. Tem experiência na Educação Básica, no campo do ensino e na gestão pedagógica; na docência no ensino superior/formação de professores pela pesquisa, com ênfase em Educação em Ciências e Pedagogia, em especial nos seguintes assuntos: pesquisa participante na educação; Estudos Decoloniais e Interculturalidade; Linguagem e Discurso na educação.
GÉNESIA FERREIRA DOS SANTOS
Graduada em Pedagogia pela UFG/ Jataí-Go. Aluna do curso de pós-graduação: Formação de Professores e Práticas Educativas do Instituto Federal Goiano-Rio Verde.
GISLAINE REGINA RUFINO
Mestre em Intervenção Psicológica no Desenvolvimento Humano e Inclusão, Pós-graduada em Psicopedagogia Clínica e Institucional, Psicanalista, Especialista em Desenvolvimento Humano e Inclusão Escolar, Pedagoga, Servidora Efetiva da SEE/ Goiás, profissional de Atendimento Educacional Especializado em Faina-GO.
GLAUCINÉA ANTÔNIA DE SATELES
Graduada em Geografia pela UFG/Jataí-GO, Especialista em Geografia, Espaço e Sociedade pela UNIRV-GO.
GLEYDSON ALVES SILVA
Profissional de Educação Física. Pedagogo. Especialista em Formação de Professores e Práticas Educativas (Instituto Federal Goiano – Campus Rio Verde). Atua na Secretaria de Saúde do Estado de Goiás, Brasil.
JEAN PABLO NERY
Profissional de Educação Física. Especialista em Fisiologia do Exercício (FESURV). Atua como professor na Rede Municipal e Estadual de Educação.
JOÃO BATISTA LIMA DA SILVA
Há 16 anos é Professor do Colégio Estadual Professor Quintiliano Leão Neto, e, há 10 anos ocupa o cargo de gestor. Possui Graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual de Goiás, Santa Helena – Goiás. Pós-graduação em métodos e técnicas de Ensino em Educação Inclusiva, pela Faculdade UNIBF.
JOSIANE LOPES MEDEIROS
Graduada em Pedagogia, Mestre em Educação, Pedagoga Administrativa no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano-Campus de Rio Verde, professora no Programa Stricto Sensu em Formação de Professores e Práticas Educativas do IF Goiano.
JOVAIR BATISTA DE JESUS
Graduado em Educação Física (UNIRV). Especialista em Educação Física Escolar (UFG, Regional Catalão – GO). Pós-graduanda em Formação de Professores e Práticas Educativas (IF Goiano, Campus Rio Verde – GO). Mestrando em Artes PROF-ARTES (IFG, Campus Aparecida de Goiânia – GO). Professor da Educação Básica na Rede Pública Municipal de Rio Verde – GO (EMREF Vale do Rio Doce).
KAROLINY SIMÕES SILVA
Há 2 anos é Professora do Colégio Estadual Professor Quintiliano Leão Neto. Graduação em Licenciatura em Química pelo IF Goiano – Campus Rio Verde – Goiás. Pós-graduação em Formação de Professores pelo IF Goiano – Campus Rio Verde.
LAILA FRANCIELLY REZENDE
Graduada em Pedagogia e Biologia pela Universidade. Especialização em Solos e Meio Ambiente, Ciências da Natureza e Práticas Docentes na Educação Infantil. Coordenadora Pedagógica no Ensino Especial e Professora na Educação Infantil.
LAÍSE ATAIDES RIBEIRO
Mestra em Educação (UEMS). Discente da Pós-graduação em Formação de Professores e Práticas Educativas (IF Goiano – Campus Rio Verde).
LISE MARY FERREIRA MENDES
Graduada em Pedagogia Licenciatura Plena pela FESURV_ HOJE UNIVERSIDADE DE RIO VERDE. Pós-Graduada em Psicopedagogia Institucional, pela EADECON. Pós-Graduanda em Práticas Profissionais Pedagógicas, pelo Instituto Federal Goiano- IFG. Professora do Ensino Fundamental I.
LUCIANA DOS REIS LIMA LUZ
Professora há 15 anos do Colégio Estadual Professor Quintiliano Leão Neto. Possui Graduação em Letras: Português e Inglês pela Faculdade Cora Coralina, Cidade de Goiás. Pós-graduação em Leitura: Teorias e Práticas pela UEG, Unidade Cora Coralina, Cidade de Goiás. Artigo publicado: Bartolomeu Campos Queiroz: a poesia colorida de infância. In: Leitura: teorias e práticas. Ed. Vieira. Goiânia, 2003. P. 137-156.
LUCIANE DERIZÉRIA DE ARAÚJO
Pós-graduanda Formação de Professores e Práticas Educativas no Campus Rio Verde do IF Goiano.
LUCIENE CRISTINA DE ASSIS
Graduada em Letras Modernas pela FESURV- GO. Especialista em Educação Infantil e Educação Inclusiva pela FATEG.
LUIZA FERREIRA REZENDE DE MEDEIROS
Doutora em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações pela Universidade de Brasília – UnB. Graduada em Psicologia e Mestre em Psicologia Social. Professora efetiva do Instituto Federal Goiano, Campus Rio Verde. Integrante do Grupo de Pesquisa Agronegócio-IF Goiano, integrante do Grupo de Pesquisa Núcleo de Estudos e Pesquisas em Gestão e Saúde do Trabalhador e pesquisadora associada do Grupo de Estudos em Ergonomia da Atividade da Universidade de Brasília. Desenvolve pesquisas ligadas às áreas de Ergonomia, Gestão e Trabalho Rural.
LUZIA ALMEIDA PIRES
Professora há 15 anos do Colégio Estadual Professor Quintiliano Leão Neto. Graduada em Letras pela Fundação Universitária de Rio Verde – Goiás, FESURV. Curso pró-infantil realizado pela prefeitura Municipal de Rio Verde. Cursando Inglês na escola KNN.
LUZINEIDE DE SOUZA JAMES
Professora e atua como diretora escolar no município de Rio Verde. Graduada Normal Superior, Especialista na Educação Infantil, Gestão e coordenação Escolar Psicomotricidade. Experiência na coordenação Pedagógica modalidade creche, modalidade Pré escola, Professora Educação Infantil e Ensino Superior.
MARILEI MARTINS BORGES BOLDRIN
Professora do Colégio Estadual Professor Quintiliano Leão Neto. Graduada em Pedagogia Licenciatura Plena, pela FESURV. Pós-graduação em Planejamento Educacional pela Universidade Salgado de Oliveira. Especialista em Orientação Vocacional – Universidade Salgado de Oliveira. Experiência em coordenação Pedagógica.
MARTA RÉGIA MACHADO
Graduada em Biologia (FESURV). Graduada em Pedagogia (Instituto Paulo Freire). Especialista em Zoologia. Especialista em Educação Especial. Pós-graduanda em Formação de Professores e Práticas Educativas (IF Goiano, Campus Rio Verde – GO). Professora da Rede Municipal de Ensino de Rio Verde.
NATALY MARQUES DA SILVA
Graduada em Pedagogia (UNIRV). Especialista em Práticas Docentes e Gestão na Educação Básica (FAR). Pós-graduanda em Formação de Professores e Práticas Educativas (IF Goiano, Campus Rio Verde – GO). Professora da Educação Básica na Rede Pública Municipal de Rio Verde – GO.
PATRÍCIA GOUVÊA NUNES
Doutoranda em Ciências da Educação, Universidade do Minho, Portugal. Graduada em Pedagogia. Atualmente é professora do Instituto Federal Goiano, Campus Rio Verde-GO, atuando principalmente na formação de professores. Desenvolve atividades e projetos de ensino, pesquisa e extensão no campus, com foco na formação, políticas educacionais, formação de professores(as), estágio supervisionado, relações sociais e de gênero, relações étnico-raciais, diversidade.
REILA CAMPOS GUIMARÃES DE ARAÚJO
Enfermeira. Doutoranda em Ciências da Saúde (Universidade Federal de Goiás). Atua como professora no curso de enfermagem da Universidade Federal de Jataí – Goiás, Brasil.
RENATA SILVA PAMPLONA
Doutora em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Atua como professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano, Campus Rio Verde.
ROSENILDE NOGUEIRA PANIAGO
Ph.D e doutora em Ciências da Educação pela Universidade do Minho, Portugal. Graduada em Licenciatura em Matemática e Pedagogia. Professora no Instituto Federal Goiano, líder do grupo de pesquisa EducAção e Membro do Grupo InvestigAção com atuação e pesquisas na área de Formação de Professores, Práticas Educativas, Saberes, Identidade Docente, Narrativas de formação e investigação.
ROSILANE TELES BORGES
Professora com onze anos de experiência na Educação Básica, graduada em Pedagogia, Fisioterapia e especialista em Alfabetização e Letramento para Crianças, Jovens e Adultos, cursando a especialização em Formação de Professores e Práticas Educativas do IF Goiano-Rio Verde Goiás.
SIMONE DE SOUSA MORAES
Graduada e Letras Modernas (FESURV). Pós-graduada em: Práticas Docentes nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental (FAR). Pós-graduanda em Formação de Professores e Práticas Educativas (IF Goiano, Campus Rio Verde – GO). Professora da Rede Municipal de Ensino de Rio Verde-GO.
SUZANA MARIA LOURES DE OLIVEIRA MARCIONÍLIO
Doutora em Tecnologias Química e Biológica pelo Instituto de Química (UNB) (30 de novembro de 2017); Mestre em Engenharia Agrícola. Possui Licenciatura Plena em Química (UEG) (2002). Professora efetiva do Instituto Federal Goiano-Campus Rio Verde. Atualmente trabalha na área de Química, com ênfase em Química, atuando principalmente nos seguintes temas: Meio ambiente; Caracterização de efluentes e tratamento de efluentes com uso de Processos Oxidativos Avançados; Recursos Hídricos; Qualidade de água; Ensino; Cienciometria; E Práticas educativas para o Ensino de Química Contatos:
VANESSA DE JESUS ROCHA SANTOS
Graduada em Licenciatura-Pedagogia, pela Faculdade Almeida Rodrigues – ISEAR. Pós-Graduada em Gestão e Prática Docentes, pela Universidade de Rio Verde Goiás-UNIRV. Pós-Graduanda em Práticas Profissionais Pedagógicas, pelo Instituto Federal Goiano- IFG. Atua como professora e Apoio Pedagógico.
VIVIANE MENDONÇA
Graduada e Letras Modernas (UniRV). Pós-graduanda em Formação de Professores e Práticas Educativas (IF Goiano, Campus Rio Verde – GO). Professora da Rede Municipal de Ensino de Rio Verde-GO.
Mestra em Educação pela Universidade Federal de Goiás – Regional Jataí. Atua como servidora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano, Campus Rio Verde.
ADRIANA LEMES SILVA
Graduada em Pedagogia pela Universidade de Rio Verde – UNIRV-GO. Especialista em Práticas Docentes nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental pela FAR-GO. Aluna do curso de pós-graduação: Formação de Professores e Práticas Educativas do Instituto Federal Goiano-Rio Verde. Professora da rede municipal de Rio Verde à 15 anos.
ALDO ARISTIDES BORGES
Graduado em Ciências Econômicas (UNIRV). Atua como servidor na Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos – Unidade Rio Verde.
ALENÍCIA FERREIRA DA SILVA VELOSO
Graduada em Matemática (UEG). Graduada em Pedagogia (FAERPI). Especialista em Educação Infantil e Ensino Fundamental (Faculdade Alfa América). Pós-graduanda em Formação de Professores e Práticas Educativas (IF Goiano, Campus Rio Verde – GO). Professora da Rede Particular e Rede Pública do Município de Santa Helena de Goiás- GO.
ANDRÉ LUIZ SILVA FACHARDO
Professor do Colégio Estadual Professor Quintiliano Leão Neto. Graduação em Ciências Biológicas pelo IF Goiano – Campus Rio Verde. Mestrado em Biologia Vegetal pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
ANDREZA ALVES VIEIRA
Graduada em Administração (UEG), Especialista em Gestão de Produção e Qualidade (UCAM). Especialista em Gestão Estratégica dos Agronegócios e suas Tecnologias (UEG). Especialista em Gestão de Pessoas e Recursos Humanos (UCAM). Pós-graduanda em Formação de Professores e Práticas Educativas (IF Goiano, Campus Rio Verde – GO). Graduanda em Teologia (SETEBAN). Instrutora do Senac Goiás.
CALIXTO JÚNIOR DE SOUZA
Possui graduações em Licenciatura em Educação Física e Pedagogia. Mestrado em Educação e Doutorado em Educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos (2017). Pesquisador do Núcleo de Estudos e Pesquisas Interdisciplinares (NEPEINTER/IFG) e do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Ensino de Ciências (NEPEC/IFG). É professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano – Campus Senhor do Bonfim onde atua na área de educação/pedagogia e, atualmente, encontra-se cedido para o IF Goiano – Campus Rio Verde. Experiência com pesquisas na formação de professores, currículo, inclusão escolar, educação especial.
CELSO MARTINS BELISÁRIO
Licenciado e Mestre em Química pela UFG, Doutor em Ciências/Fitotecnia pela UFRRJ. Foi professor da rede pública de educação básica de Goiás por 10 anos, e desde 2009 é professor EBTT no IF Goiano, Campus Rio Verde, onde está envolvido com atividades de pesquisa em formação de professores e na área de Ciência e Tecnologia de Alimentos.
CLAUDIA MADEIRA BERNARDES
Graduada em Língua Portuguesa pela UFG. Especialista em Língua Portuguesa/Visão Discursiva pela UFRJ.
EDINALVA BARBOZA DE QUEIROZ
Graduação em Ciências com Habilitação em Biologia. Especialista em Coordenação Pedagógica (UFG). Atua como coordenadora Pedagógica na Rede Estadual de Educação e Professora na Rede Municipal de Educação.
ELISVANE SILVA DE ASSIS
Professora do Colégio Estadual Professor Quintiliano Leão Neto. Graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Goiás – UFG, Campus Jataí. Possui Mestrado pela UFG e Doutorado pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano – IF Goiano – Campus Rio Verde – Goiás, ambos na área de Ciências Agrárias. Pós-Graduação em Formação de Professores e Práticas Educativas pelo IF Goiano – Campus Rio Verde.
FÁTIMA SUELY RIBEIRO CUNHA
Possui graduação em Pedagogia, mestrado em Sociologia Política e doutorado em Educação Científica e Tecnológica pela Universidade Federal de Santa Catarina. É professora de ensino básico, técnico e tecnológico no Instituto Federal Goiano, Campus Morrinho. Tem experiência na Educação Básica, no campo do ensino e na gestão pedagógica; na docência no ensino superior/formação de professores pela pesquisa, com ênfase em Educação em Ciências e Pedagogia, em especial nos seguintes assuntos: pesquisa participante na educação; Estudos Decoloniais e Interculturalidade; Linguagem e Discurso na educação.
GÉNESIA FERREIRA DOS SANTOS
Graduada em Pedagogia pela UFG/ Jataí-Go. Aluna do curso de pós-graduação: Formação de Professores e Práticas Educativas do Instituto Federal Goiano-Rio Verde.
GISLAINE REGINA RUFINO
Mestre em Intervenção Psicológica no Desenvolvimento Humano e Inclusão, Pós-graduada em Psicopedagogia Clínica e Institucional, Psicanalista, Especialista em Desenvolvimento Humano e Inclusão Escolar, Pedagoga, Servidora Efetiva da SEE/ Goiás, profissional de Atendimento Educacional Especializado em Faina-GO.
GLAUCINÉA ANTÔNIA DE SATELES
Graduada em Geografia pela UFG/Jataí-GO, Especialista em Geografia, Espaço e Sociedade pela UNIRV-GO.
GLEYDSON ALVES SILVA
Profissional de Educação Física. Pedagogo. Especialista em Formação de Professores e Práticas Educativas (Instituto Federal Goiano – Campus Rio Verde). Atua na Secretaria de Saúde do Estado de Goiás, Brasil.
JEAN PABLO NERY
Profissional de Educação Física. Especialista em Fisiologia do Exercício (FESURV). Atua como professor na Rede Municipal e Estadual de Educação.
JOÃO BATISTA LIMA DA SILVA
Há 16 anos é Professor do Colégio Estadual Professor Quintiliano Leão Neto, e, há 10 anos ocupa o cargo de gestor. Possui Graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual de Goiás, Santa Helena – Goiás. Pós-graduação em métodos e técnicas de Ensino em Educação Inclusiva, pela Faculdade UNIBF.
JOSIANE LOPES MEDEIROS
Graduada em Pedagogia, Mestre em Educação, Pedagoga Administrativa no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano-Campus de Rio Verde, professora no Programa Stricto Sensu em Formação de Professores e Práticas Educativas do IF Goiano.
JOVAIR BATISTA DE JESUS
Graduado em Educação Física (UNIRV). Especialista em Educação Física Escolar (UFG, Regional Catalão – GO). Pós-graduanda em Formação de Professores e Práticas Educativas (IF Goiano, Campus Rio Verde – GO). Mestrando em Artes PROF-ARTES (IFG, Campus Aparecida de Goiânia – GO). Professor da Educação Básica na Rede Pública Municipal de Rio Verde – GO (EMREF Vale do Rio Doce).
KAROLINY SIMÕES SILVA
Há 2 anos é Professora do Colégio Estadual Professor Quintiliano Leão Neto. Graduação em Licenciatura em Química pelo IF Goiano – Campus Rio Verde – Goiás. Pós-graduação em Formação de Professores pelo IF Goiano – Campus Rio Verde.
LAILA FRANCIELLY REZENDE
Graduada em Pedagogia e Biologia pela Universidade. Especialização em Solos e Meio Ambiente, Ciências da Natureza e Práticas Docentes na Educação Infantil. Coordenadora Pedagógica no Ensino Especial e Professora na Educação Infantil.
LAÍSE ATAIDES RIBEIRO
Mestra em Educação (UEMS). Discente da Pós-graduação em Formação de Professores e Práticas Educativas (IF Goiano – Campus Rio Verde).
LISE MARY FERREIRA MENDES
Graduada em Pedagogia Licenciatura Plena pela FESURV_ HOJE UNIVERSIDADE DE RIO VERDE. Pós-Graduada em Psicopedagogia Institucional, pela EADECON. Pós-Graduanda em Práticas Profissionais Pedagógicas, pelo Instituto Federal Goiano- IFG. Professora do Ensino Fundamental I.
LUCIANA DOS REIS LIMA LUZ
Professora há 15 anos do Colégio Estadual Professor Quintiliano Leão Neto. Possui Graduação em Letras: Português e Inglês pela Faculdade Cora Coralina, Cidade de Goiás. Pós-graduação em Leitura: Teorias e Práticas pela UEG, Unidade Cora Coralina, Cidade de Goiás. Artigo publicado: Bartolomeu Campos Queiroz: a poesia colorida de infância. In: Leitura: teorias e práticas. Ed. Vieira. Goiânia, 2003. P. 137-156.
LUCIANE DERIZÉRIA DE ARAÚJO
Pós-graduanda Formação de Professores e Práticas Educativas no Campus Rio Verde do IF Goiano.
LUCIENE CRISTINA DE ASSIS
Graduada em Letras Modernas pela FESURV- GO. Especialista em Educação Infantil e Educação Inclusiva pela FATEG.
LUIZA FERREIRA REZENDE DE MEDEIROS
Doutora em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações pela Universidade de Brasília – UnB. Graduada em Psicologia e Mestre em Psicologia Social. Professora efetiva do Instituto Federal Goiano, Campus Rio Verde. Integrante do Grupo de Pesquisa Agronegócio-IF Goiano, integrante do Grupo de Pesquisa Núcleo de Estudos e Pesquisas em Gestão e Saúde do Trabalhador e pesquisadora associada do Grupo de Estudos em Ergonomia da Atividade da Universidade de Brasília. Desenvolve pesquisas ligadas às áreas de Ergonomia, Gestão e Trabalho Rural.
LUZIA ALMEIDA PIRES
Professora há 15 anos do Colégio Estadual Professor Quintiliano Leão Neto. Graduada em Letras pela Fundação Universitária de Rio Verde – Goiás, FESURV. Curso pró-infantil realizado pela prefeitura Municipal de Rio Verde. Cursando Inglês na escola KNN.
LUZINEIDE DE SOUZA JAMES
Professora e atua como diretora escolar no município de Rio Verde. Graduada Normal Superior, Especialista na Educação Infantil, Gestão e coordenação Escolar Psicomotricidade. Experiência na coordenação Pedagógica modalidade creche, modalidade Pré escola, Professora Educação Infantil e Ensino Superior.
MARILEI MARTINS BORGES BOLDRIN
Professora do Colégio Estadual Professor Quintiliano Leão Neto. Graduada em Pedagogia Licenciatura Plena, pela FESURV. Pós-graduação em Planejamento Educacional pela Universidade Salgado de Oliveira. Especialista em Orientação Vocacional – Universidade Salgado de Oliveira. Experiência em coordenação Pedagógica.
MARTA RÉGIA MACHADO
Graduada em Biologia (FESURV). Graduada em Pedagogia (Instituto Paulo Freire). Especialista em Zoologia. Especialista em Educação Especial. Pós-graduanda em Formação de Professores e Práticas Educativas (IF Goiano, Campus Rio Verde – GO). Professora da Rede Municipal de Ensino de Rio Verde.
NATALY MARQUES DA SILVA
Graduada em Pedagogia (UNIRV). Especialista em Práticas Docentes e Gestão na Educação Básica (FAR). Pós-graduanda em Formação de Professores e Práticas Educativas (IF Goiano, Campus Rio Verde – GO). Professora da Educação Básica na Rede Pública Municipal de Rio Verde – GO.
PATRÍCIA GOUVÊA NUNES
Doutoranda em Ciências da Educação, Universidade do Minho, Portugal. Graduada em Pedagogia. Atualmente é professora do Instituto Federal Goiano, Campus Rio Verde-GO, atuando principalmente na formação de professores. Desenvolve atividades e projetos de ensino, pesquisa e extensão no campus, com foco na formação, políticas educacionais, formação de professores(as), estágio supervisionado, relações sociais e de gênero, relações étnico-raciais, diversidade.
REILA CAMPOS GUIMARÃES DE ARAÚJO
Enfermeira. Doutoranda em Ciências da Saúde (Universidade Federal de Goiás). Atua como professora no curso de enfermagem da Universidade Federal de Jataí – Goiás, Brasil.
RENATA SILVA PAMPLONA
Doutora em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Atua como professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano, Campus Rio Verde.
ROSENILDE NOGUEIRA PANIAGO
Ph.D e doutora em Ciências da Educação pela Universidade do Minho, Portugal. Graduada em Licenciatura em Matemática e Pedagogia. Professora no Instituto Federal Goiano, líder do grupo de pesquisa EducAção e Membro do Grupo InvestigAção com atuação e pesquisas na área de Formação de Professores, Práticas Educativas, Saberes, Identidade Docente, Narrativas de formação e investigação.
ROSILANE TELES BORGES
Professora com onze anos de experiência na Educação Básica, graduada em Pedagogia, Fisioterapia e especialista em Alfabetização e Letramento para Crianças, Jovens e Adultos, cursando a especialização em Formação de Professores e Práticas Educativas do IF Goiano-Rio Verde Goiás.
SIMONE DE SOUSA MORAES
Graduada e Letras Modernas (FESURV). Pós-graduada em: Práticas Docentes nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental (FAR). Pós-graduanda em Formação de Professores e Práticas Educativas (IF Goiano, Campus Rio Verde – GO). Professora da Rede Municipal de Ensino de Rio Verde-GO.
SUZANA MARIA LOURES DE OLIVEIRA MARCIONÍLIO
Doutora em Tecnologias Química e Biológica pelo Instituto de Química (UNB) (30 de novembro de 2017); Mestre em Engenharia Agrícola. Possui Licenciatura Plena em Química (UEG) (2002). Professora efetiva do Instituto Federal Goiano-Campus Rio Verde. Atualmente trabalha na área de Química, com ênfase em Química, atuando principalmente nos seguintes temas: Meio ambiente; Caracterização de efluentes e tratamento de efluentes com uso de Processos Oxidativos Avançados; Recursos Hídricos; Qualidade de água; Ensino; Cienciometria; E Práticas educativas para o Ensino de Química Contatos:
VANESSA DE JESUS ROCHA SANTOS
Graduada em Licenciatura-Pedagogia, pela Faculdade Almeida Rodrigues – ISEAR. Pós-Graduada em Gestão e Prática Docentes, pela Universidade de Rio Verde Goiás-UNIRV. Pós-Graduanda em Práticas Profissionais Pedagógicas, pelo Instituto Federal Goiano- IFG. Atua como professora e Apoio Pedagógico.
VIVIANE MENDONÇA
Graduada e Letras Modernas (UniRV). Pós-graduanda em Formação de Professores e Práticas Educativas (IF Goiano, Campus Rio Verde – GO). Professora da Rede Municipal de Ensino de Rio Verde-GO.