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Capa do livro: EDUCAÇÃO PÚBLICA E A DEMOCRATIZAÇÃO DA GESTÃO: <br>mediações e contradições

EDUCAÇÃO PÚBLICA E A DEMOCRATIZAÇÃO DA GESTÃO:
mediações e contradições

Autores: Raimundo Sousa

O debate acerca da democratização da gestão é cada vez mais relevante, tendo em vista que ainda não temos implementado um projeto justo e democrático de sociedade em que todos participem dos debates, das tomadas de decisões e do controle e avaliação das políticas públicas, até porque ainda são fortes os ranços de autoritarismo e conservadorismo. A democratização da gestão é um processo lento e gradual porque a construção de uma gestão democrática passa também pela implementação de uma educação democrática, o que requer ações e projetos para além dos estabelecidos na democracia representativa burguesa, na qual ainda prevalece forte concentração de poder. Dessa forma, ainda é necessário criar condições que ampliem a possibilidade de efetivação da democratização da gestão educacional. Dentre elas, destaca-se a participação da sociedade por meio de ampla organização civil para o exercício da fiscalização e do controle das ações do Estado. Além disso, no contexto dos sistemas de ensino, especialmente local, é necessário que se tenham Conselhos de educação e outras instituições atuantes que possibilitem diálogos, participação efetiva da comunidade escolar na defesa do interesse coletivo, na discussão e na efetivação das políticas educacionais, e que isto tenha reflexo principalmente no âmbito das escolas, possibilitando as relações horizontais entre os sujeitos escolares para o exercício pleno da liberdade de expressão, da autonomia, da participação, da transparência da gestão e do compromisso de todos com uma sociedade emancipada.

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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-65-251-0167-5
ISBN DIGITAL:978-65-251-0168-2
DOI: 10.24824/978652510167.5
Ano de edição: 2021
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 382
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1

EDUCAÇÃO PÚBLICA E A DEMOCRATIZAÇÃO DA GESTÃO: <br>mediações e contradições

RAIMUNDO SOUSA
É graduado em Pedagogia e História. Doutor e Mestre em Educação (Políticas Públicas Educacionais) pela Universidade Federal do Pará (UFPA). Pesquisador e Professor Adjunto na Universidade Federal do Pará, Campus Altamira. Criador e líder do GEPGED – Grupo de Estudos e Pesquisas em Política, Planejamento e Gestão da Educação. Atuou por mais de 20 anos na Educação Básica pública. É associado à ANPAE – Associação Nacional de Política e Administração da Educação. É autor do livro “Gestão Educacional e o Planejamento das Ações Governamentais”, e organizador em parceria da obra “Educação Pública na Pandemia do Coronavírus”.