POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA PESSOA SURDA:
dois estudos na Região do Sertão dos Inhamuns cearense
Autores: Lauro Araújo Mota
O primeiro estudo investiga as possibilidades de constituição social da pessoa surda e os modos de participação nas práticas culturais locais considerando a ambiência cultural em que os participantes estão inseridos. O segundo estudo problematiza o processo inclusão educacional das pessoas surdas e a importância da escolarização para o desenvolvimento psicológico humano.
Uma obra destinada a alunos da graduação e pós-graduação de diferentes áreas do conhecimento (Pedagogia, Psicologia, Fonoaudiologia etc.), professores que trabalham com crianças com deficiência, pais e pessoas interessadas nas questões de desenvolvimento humano.
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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-65-5868-742-9
ISBN DIGITAL:978-65-5868-741-2
DOI: 10.24824/978655868742.9
Ano de edição: 2021
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 124
Formato do Livro: 14x21 cm
Número da edição:1
É cearense, natural de Aiuaba, sul do estado, região do Sertão dos Inhamuns. Graduou-se em Pedagogia pela Universidade Estadual do Ceará (2004). Obteve o grau de mestre em Educação pela PUC Campinas (2013) e o título de doutor em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (2019). Professor Adjunto na Universidade Federal do Piauí-UFPI é membro dos Grupos de Pesquisa- Educação Especial – UECE e Psicologia da Educação Matemática – PSIEM-GEPEMAI-UNICAMP. Autor do livro: Avaliação e Ensino de matemática: o Programa Ler e Escrever em Foco (2017) e co-autor dos livros: Experiências em Educação do Campo (2017); Educação Especial Inclusiva e Formação de Professores: contribuições teóricas e práticas (2020) e Educação do Campo: sujeitos, saberes e reflexões (2020).