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Capa do livro: OS CICLOS DE APRENDIZAGEM: <br> um ensaio frankfurtiano sobre a teoria de Perrenoud

OS CICLOS DE APRENDIZAGEM:
um ensaio frankfurtiano sobre a teoria de Perrenoud

Autores: Isabella Fernanda Ferreira

O livro objetiva: refletir sobre a contribuição da Teoria Crítica para se analisar as abordagens de ensino em seus aspectos imanentes; efetuar uma apresentação da teoria dos Ciclos de aprendizagem formulada por Perrenoud; e, por fim, problematizar sobre a não identidade dessa teoria consigo mesma.

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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-65-5868-242-4
ISBN DIGITAL:978-65-5868-241-7
DOI: 10.24824/978655868242.4
Ano de edição: 2020
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 164
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1

OS CICLOS DE APRENDIZAGEM: <br> um ensaio frankfurtiano sobre a teoria de Perrenoud

ISABELLA FERNANDA FERREIRA

Professora na UFMS. Docente do Programa de Pós-graduação em Educação da UFMS/CPAN. Uma das fundadoras da Rede de Pesquisa “NEXOS – Teoria Crítica e Pesquisa Interdisciplinar” dividida pelas regiões do País e Líder da Regional “Centro-Oeste/Norte”. Membro no “Consórcio Internacional de Programas de Teoria Crítica” produzido pela Universidade da Califórnia, Berkeley e a Fundação Andrew W. Mellon. Doutora e Mestre em Educação pela UNESP e Pedagoga pela UFSCar.