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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES PARA ENSINAR E APRENDER NA ERA DIGITAL

Autores: Rosangela Martins Carrara

Esse livro é resultado da tese de doutorado em Ciências da Educação defendida pela autora em julho de 2019 com o tema: Competências e habilidades tecnológicas para ensinar e aprender na era digital. Esse tema surge como pesquisa, a partir dos estudos feitos sobre a evolução tecnológica no mundo. Nos deparamos com dois tipos de sujeitos: o nativo digital e o imigrante digital e, é nesse emaranhado que emerge no contexto da pesquisa, as questões norteadoras: Quais metodologias são utilizadas em sala de aula pelos professores que se apropriam das tecnologias da educação como ferramenta de ensino aprendizagem? Quais as habilidades e as competências tecnológicas que o aluno digital se apropria para a efetivação do ensino aprendizagem na educação básica? Quais as competências e habilidades tecnológicas que o professor precisa ter para ensinar o aluno digital? Quais as características do clima relacional professores-alunos a partir do uso das tecnologias em sala de aula? A partir dessas questões, a questão problema de investigação: Quais as competências e habilidades tecnológicas docentes e discentes são construídas a partir da relação professor e aluno digital para a materialização do ensino aprendizagem na educação básica? Instigamos a você descobrir na leitura dessa obra, até onde chegamos.

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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-65-5578-343-8
ISBN DIGITAL:978-65-5578-328-5
DOI: 10.24824/978655578343.8
Ano de edição: 2020
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 156
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES PARA ENSINAR E APRENDER NA ERA DIGITAL

ROSANGELA MARTINS CARRARA
Doutorado em Ciências da Educação – UAA/PY. Mestre em educação- UFRGS/RS. Especialista em Planejamento, implementação e gestão de EaD-UFF/RJ. Psicopedagoga. Pedagoga, Arte-educadora. Professora-pesquisadora Mercosul-Conesul/ UFRGS/RS e FORPRATEC/UFPEL/ RS. Coordenadora Instituto de Educação - FAMPER/PR. Avaliadora na Research, Society and Development. Avaliadora no Programa FONDECYT- Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica CONICYT. Ministerio de Educación/Gobierno Chile. Especialista BASis - INEP/ MEC/BRASILIA. Vice-Presidente e Coordenadora Nacional da ALAC – Associação Latino Americana de Ciência e Tecnologia. Livros publicados: 1) Formação de Professores na América Latina: possibilidades e contradições na/da EaD (org.). Appris: PR, 2016. 2) Formação de Professores na EAD: reflexões iniciais sobre a docência no Brasil. CRV/PR, 2016. 3) Tecnologia Currículo e a Formação de Professores no Mercosul-Conesul. CRV/PR, 2017. 4) Educação e Tecnologia na América Latina. Contexto/SC, 2018.