IMPLICAÇÕES DO ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA PARA O DESENVOLVIMENTO HUMANO
Coleção Vida em Família, Educação e Cuidado - Volume 15
Autores: Diana Leia Alencar da Silva
Pautada nas contribuições implementadas, a Lei 10.639/2003 oficializa nos currículos a história dos nossos antepassados na África e as histórias das nossas lutas por libertação. A nossa participação na construção e manutenção do processo histórico, cultural e econômico no país por mais de trezentos anos e ainda hoje, bem como as nossas culturas formadoras da nossa identidade étnico-racial, pode contribuir para a desconstrução da desumanidade atribuída ao povo negro no Brasil, através das representações que recalcam a nossa humanidade através do estereótipo de feio, mau, incapaz, minoria. Para tanto, torna-se necessária uma ação constante, no sentido de desconstruir o racismo religioso vigente nas escolas, que demoniza a nossa cultura fundamentada na ancestralidade africana, através de um trabalho junto ao corpo docente, para a compreensão da diversidade humana como riqueza e contribuição para o processo de reumanização dos nossos outros/as considerados desiguais por sua diversidade humana.
Professora Titular aposentada
Universidade do Estado da Bahia – UNEB
Militante do Movimento Negro
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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-65-5868-427-5
ISBN DIGITAL:978-65-5868-426-8
DOI: 10.24824/978655868427.5
Ano de edição: 2020
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 138
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1
Membro do Grupo de Pesquisa Família, (Auto)biografia e Poética (FABEP), é mestre em Desenvolvimento Humano e Responsabilidade Social, especialista em Educação Especial e também em Educação de Jovens e Adultos. Graduada em Pedagogia pela Universidade do Estado da Bahia e em Letras, é docente da rede pública estadual na Bahia, com experiência em coordenação pedagógica e em docência em cursos de educação superior presencial e a distância.