Capa do livro: DOS MANUAIS AOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA: <br>reflexões do ProfHistória

DOS MANUAIS AOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA:
reflexões do ProfHistória

Autores: Maria Angélica da Gama Cabral Coutinho - Fábio da Silva Gomes (Orgs.)

Os artigos que compõem este livro foram elaborados como trabalho final para a disciplina obrigatória do Mestrado Profissional em Ensino de História, intitulada História do Ensino de História, na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. De modo geral, os autores, mestrandos e mestranda à época, partiram do objetivo de investigar um manual didático, comparando-o com um livro didático, buscando, na medida do possível, associações com o tema da dissertação a que cada pesquisador se propunha a desenvolver.

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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-65-5578-365-0
ISBN DIGITAL:978-65-5578-364-3
DOI: 10.24824/978655578365.0
Ano de edição: 2020
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 120
Formato do Livro: 14x21 cm
Número da edição:1

DOS MANUAIS AOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA: <br>reflexões do ProfHistória
FÁBIO DA SILVA GOMES
Licenciado em História pelo Centro Universitário Moacyr S. Bastos. Atua como professor dessa disciplina na educação básica e ocupa o cargo de técnico em assuntos educacionais do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), campus Engº Paulo de Frontin. É especialista em História do Brasil Colonial pela UniMSB e mestre em Ensino de História pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ).

FÁBIO CARNEIRO MENDONÇA DE LIMA
Professor de História da Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro (SEEDUC-RJ) e MESTRE EM ENSINO DE HISTÓRIA PELA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO (UNIRIO).

CLEMIR BARBOSA DO NASCIMENTO
Professor de História da Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro; especialista em Arteterapia em Educação e Saúde pela Universidade Cândido Mendes (UCAM); e mestre em Ensino de História pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ).

PAULO JOSÉ ASSUMPÇÃO DOS SANTOS
Professor de História na rede municipal de ensino do município de Duque de Caxias (Rio de Janeiro, Brasil); especialista em História Contemporânea pela Universidade Federal Fluminense (UFF); mestre em Ensino de História pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ); doutorando do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).

CARLA PATRÍCIA FERREIRA SURCIN
Professora de História da Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro; especialista em educação, pelo Curso de Especialização Saberes e Práticas na Educação Básica (CESPEB/UFRJ), com ênfase em ensino de História; e mestre em Ensino de História pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ).