HABILIDADES SOCIALES EN PROFESIONALES DE ENFERMERÍA EN RELACIÓN AL SENTIDO DE LA VIDA
Autores: Niquélen Bianca Miller França - Analía Verónica Losada
Así, el ser humano que vive en una sociedad reduccionista y pandeterminada, con representaciones, nihilistas y hedonista está predispuesto a las neurosis noógenas, las cuales son fuentes generadoras de una dinámica psíquica para todo lo que puedo y quiero para ser feliz, pero nada tengo, impulsado el sentimiento de vacío existencial ante la vida,del ser para el deber ser con la realización de valores.
La investigación teórica se desarrolló, basada en los escritos de Frankl y otros autores sobre la teoría de logoterapia, y su aplicabilidad como psicoterapia en un abordaje humanista y existencial como herramienta para la identificación en los profesionales de enfermería en el proceso de agotamiento profesional y consecuentemente de la pérdida de la voluntad del sentido de la vida.
Los aportes considerados intentan llevar a la psicología social un conocimiento teórico y práctico que muestra una relación del sentido de la vida y la salud de la comunidad a través del propio sentido de la vida de los profesionales de enfermería y su conocimiento de sus habilidades sociales que pueden contribuir para el desarrollo de las competencias de otras personas, bien como para la salud pública de toda la sociedad.
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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-65-5578-055-0
ISBN DIGITAL:978-65-5578-060-4
DOI: 10.24824/978655578055.0
Ano de edição: 2020
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 132
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1
Graduada em Enfermagem e Licenciatura pela Faculdade Arthur Sá Earp Neto (2005) e Mestrado em Psicologia pela Universidade Católica de Petrópolis (2016). Doutora em Psicologia Social pela Universidad John F. Kennedy. Docente na Universidade Estácio de Sá Nova Iguaçu, com experiência na área de Educação, com ênfase na prevenção, promoção e reabilitação da pessoa com sentido para a vida, bem como dos profissionais de saúde, o ser que cuida.
ANALÍA VERÓNICA LOSADA
Psicopedagoga, licenciada en Psicología y Doctora en psicología por la pontifícia universidad Católica Argentina. Es especialista y Magister en Metodología de la Investigación por la Universidad Nacional de Lanús. Pos Doctoro en Psicología en la Universidad John F. Kennedy. Docente en la asignatura Psicología de la Familia y las Insituciones y es Coordinadora Terapéutica del Instituto Argentino de Trantornos de la Alimentación. Así también como desempeña otras funciones de Direcciónde Investigación para la Salud del Ministerio de Salud, Presidencia de la nación en Argentina.