PERSPECTIVAS MULTIDISCIPLINARES PARA PENSAR A EDUCAÇÃO NO BRASIL
Autores: Fábio Falcão Oliveira (Coord.) - Jocinete Figueiredo Curvo - Aparecido de Assis - Epaminondas de Matos Magalhães (Orgs.)
Dr. Ismael Forte Valentin
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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-85-444-4043-8
DOI: 10.24824/978854444043.8
Ano de edição: 2020
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 114
Formato do Livro: 14x21 cm
Número da edição:1
Doutor em Filosofia pela PUC – SP. Professor de Filosofia e Filosofia da Educação na UNEMAT (Universidade do Estado de Mato Grosso) – Campus Jane Vanini – Cáceres – MT.
FLÁVIO BAZAN DA SILVA
Graduado em Tecnologia de Redes de Computadores pelo Instituto Federal de Mato Grosso – Campus de Pontes e Lacerda.
EPAMINONDAS DE MATOS MAGALHÃES
Doutor em Letras pela PUCRS, com Pós-Doutorado em Letras pela Universidade Estadual de Maringá. Professor do Programa de Mestrado em Ensino (PPGEn – IFMT/UNIC).
ELVYS PATRICK FERREIRA DE OLIVEIRA
Mestre em Relações Internacionais.
DINAIRAN DANTAS SOUZA
Professora, Mestre em Educação, UNEMAT. Cáceres/MT.
HELOISA SALLES GENTIL
Professora adjunta, Doutora em Educação. UNEMAT.
JOCINETE FIGUEIREDO CURVO
Professora da Faculdade de Educação e Linguagem da Universidade do Estado De Mato Grosso/campus Cáceres; pesquisadora do campo de currículo e didática, na linha de pesquisa Educação, cultura e sociedade.
ISMAEL FORTE VALENTIN
Licenciado em Pedagogia e Filosofia, Bacharel em Teologia, Mestre em Ciências da Religião e Doutor em Educação.
NATÁLIA CAPRISTO NAVARRO
Psicóloga e Mestranda em Educação – Programa de Pós-Graduação em Educação – Universidade Metodista de Piracicaba – UNIMEP.
MIRIAM DOS SANTOS QUIRINO DE CASTRO
Mestre em Educação formada pela Universidade Metodista de Piracicaba – São Paulo.
FÁBIO FALCÃO OLIVEIRA
Doutor em História da Educação formado pela Universidade Federal de São Carlos –
São Paulo.