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Capa do livro: ENTRE MARGENS:<br> a emergência de feiras de ciências sobre educação ambiental

ENTRE MARGENS:
a emergência de feiras de ciências sobre educação ambiental

Autores: Diego Adaylano Monteiro Rodrigues - Raquel Crosara Maia Leite

Feiras e mostras de ciências são espaços não formais de divulgação científica responsáveis pela aprendizagem e compartilhamento de experiências. Algumas delas vêm assumindo certo diálogo com temáticas ambientais e reduzindo as questões ambientais a subcategorias de suas culminâncias. Esse livro objetiva discutir a construção de mostras científico-culturais exclusivas sobre educação ambiental no Ceará, na qual a educação ambiental não é uma mera categoria, mas o eixo central de todo o evento. Para isso, este livro situa o estabelecimento da Mostra da Rede Estadual de Educação Ambiental (2011-2015) com o contexto histórico da educação ambiental neste Estado (2000-2015) através das iniciativas da Secretaria da Educação do Ceará. Acredita-se que a emergência dessa mostra ambiental relaciona-se não só à pertinência desse tipo de evento, mas, em especial, ao diálogo com outras políticas públicas vinculadas à ideia de sustentabilidade que decantam nesse período. Na trajetória desse evento, destacam-se tanto as ações ambientais quanto as atividades de iniciação científica (com viés investigativo). Percebe-se nessas mostras influências da educação científica (comuns às outras feiras) e a presença de diferentes vertentes da educação ambiental, o que traz inovação e pioneirismo para o evento. O contexto estudado nos ajuda a iniciar uma problematização dos processos pedagógicos das feiras e mostras, para uma compreensão de que elas não são espaços neutros.

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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-85-444-3404-8
DOI: 10.24824/978854443404.8
Ano de edição: 2019
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 108
Formato do Livro: 14x21 cm
Número da edição:1

ENTRE MARGENS:<br> a emergência de feiras de ciências sobre educação ambiental

DIEGO ADAYLANO MONTEIRO RODRIGUES
Doutorando pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira (PPGEB) da Universidade Federal do Ceará (UFC). Mestre em Educação Brasileira pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Licenciado em Ciências Biológicas (UFC). Atualmente é professor na Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza (SME) e no Instituto Superior de Teologia Aplicada (UNINTA). Integrante do Grupo de Estudos e Pesquisa em Ensino de Ciências (GEPENCI). Lecionou em escolas públicas da rede estadual e particular do Ceará em 2010-2013, foi professor substituto na Universidade Federal do Ceará (UFC) e recebeu o Prêmio Professor Rubens Murillo Marques de nível nacional que divulga e valoriza experiências inovadoras na formação de professores. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em pesquisa sobre Educação Ambiental e Ensino de Ciências.

RAQUEL CROSARA MAIA LEITE
Possui graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Uberlândia (1990), mestrado em Educação pela Universidade Federal do Ceará (1998) e doutorado em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2004). Atualmente é docente associada I da Universidade Federal do Ceará, lotada no Departamento de Teoria e Prática do Ensino, FACED. É uma das líderes do Grupo de Estudos e Pesquisa em Ensino de Ciências (GEPENCI). Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira e do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática (ENCIMA). Tem experiência na área de Educação e Ensino de Ciências, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, ensino de biologia, ensino de ciências e metodologias para o ensino de ciências.