PEDAGOGIA SOCIAL:
Teoria e prática do educador social e a expressão dos sentimentos nos abrigos e nas ruas
Coleção Pedagogia social para o século XXI
Volume 2
Autores: Jacy Marques Passos
Compreendo que na perspectiva inclusiva, é necessário buscar aprendizagens que movam as interações geradas pelo processo participativo no chão da escola, bem como, em domínios não formais de educação para que se possa debater a valorização do profissional Educador/Pedagogo Social em todos os níveis e campos de atuações, atributos e relação com a Pedagogia Social.
Para tanto, é preciso entender que a Pedagogia Social é ampla, não é neutra, e é o campo da Pedagogia construída dialogicamente e, nesse sentido, agrega sistematicamente os conhecimentos e saberes construídos do Serviço Social, Sociologia, Filosofia, Psicologia Social, Educação Social, Educação Comunitária, da Educação Popular defendida em trabalhos de Paulo Freire, além dos saberes produzidos pela humanidade.
Assim, a intencionalidade na aplicabilidade desse conjunto de conhecimentos, no cenário sócio histórico, é dar ao sujeito, o protagonismo da história, com possibilidades que objetivem formar o cidadão para plenitude da vida e exercício da cidadania, a partir do respeito à sua realidade com sentido e significado nas dimensões educacional, artística, cultural e social.
Prof. Jacy Marques Passos
Para tanto, é preciso entender que a Pedagogia Social é ampla, não é neutra, e é o campo da Pedagogia construída dialogicamente e, nesse sentido, agrega sistematicamente os conhecimentos e saberes construídos do Serviço Social, Sociologia, Filosofia, Psicologia Social, Educação Social, Educação Comunitária, da Educação Popular defendida em trabalhos de Paulo Freire, além dos saberes produzidos pela humanidade.
Assim, a intencionalidade na aplicabilidade desse conjunto de conhecimentos, no cenário sócio histórico, é dar ao sujeito, o protagonismo da história, com possibilidades que objetivem formar o cidadão para plenitude da vida e exercício da cidadania, a partir do respeito à sua realidade com sentido e significado nas dimensões educacional, artística, cultural e social.
Prof. Jacy Marques Passos
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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-85-444-3576-2
DOI: 10.24824/978854443576.2
Ano de edição: 2019
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 116
Formato do Livro: 14x21 cm
Número da edição:1
JACY MARQUES PASSOS
Companheiro e funcionário há mais de uma década da Secretaria Municipal de Assistência Social de São Gonçalo. Um grande Educador Social na essência da palavra e na prática de suas ações! Professor, Pedagogo e Pesquisador, Jacy é um ser humano que possui a capacidade rara de enxergar o mundo, a vida e a natureza humana sem julgamento ou crenças preconcebidas. Um Educador Social que transmite de forma clara e simples seu conhecimento. Minha recomendação é que após a leitura do livro, seu coração encontre um fim apropriado, permitindo que este se aplique em sua vida no seu dia a dia. Recebi esse convite... Que felicidade!! Com toda admiração ao autor do livro, de um livro que é como o autor: simples, Leitura fácil, com conteúdo e profundo para lançar sementes em nossos corações.
Companheiro e funcionário há mais de uma década da Secretaria Municipal de Assistência Social de São Gonçalo. Um grande Educador Social na essência da palavra e na prática de suas ações! Professor, Pedagogo e Pesquisador, Jacy é um ser humano que possui a capacidade rara de enxergar o mundo, a vida e a natureza humana sem julgamento ou crenças preconcebidas. Um Educador Social que transmite de forma clara e simples seu conhecimento. Minha recomendação é que após a leitura do livro, seu coração encontre um fim apropriado, permitindo que este se aplique em sua vida no seu dia a dia. Recebi esse convite... Que felicidade!! Com toda admiração ao autor do livro, de um livro que é como o autor: simples, Leitura fácil, com conteúdo e profundo para lançar sementes em nossos corações.
Mariângela Valviesse
Prof.ª e Psicóloga
Prof.ª e Psicóloga
DADOS CURRICULARES DO AUTOR
Pós-Graduando em Docência e Gestão do Ensino Superior – UNESA;
Pedagogo: Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Estácio de Sá – UNESA;
Membro do Comitê Científico da Revista Pedagogia Social da UFF;
Pesquisador Extensionista em Pedagogia Social do Projeto PIPAS da Universidade Federal Fluminense – (2016/2019);
Educador Social de Rua – Trabalhos Voluntários em Belo Horizonte – MG – 1986/1988;
Educador Social de Rua e Recreador – Projeto Sai da Rua Menino (FIASG-PMSG); 1999/2001;
Educador Social e Recreador – Casa de Apoio as Adolescentes (FIASG-PMSG) – 2001/2005;
Educador Social de Rua e Recreador – Projeto Na Rua Não (SMDS-PMSG); 2001/2003;
Educador Social e Recreador – Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI) – 2002/2004;
Educador Social e Recreador – Trabalhos Voluntários na Área Social; 2006/2008;
Educador Social de Rua: Projeto Territórios Livres – Movimento de Mulheres em São Gonçalo (MMSG) – 2007;
Administrativo no Projeto: Trabalhando a Juventude e seus Valores (TRAJUV) – Movimento de Mulheres em São Gonçalo (MMSG) – 2011;
Educador Social e Recreador – Centro de Acolhimento e Cidadania da (SMDSIA-PMSG) – 2009/2016;
Coordenador Pedagógico e Professor do Curso para Educadores Sociais e Estudo de Casos do Núcleo de Formação Continuada e Comunicação – da Secretaria Municipal de Desenvolvimento Social, Infância e Adolescência e Subsecretaria Municipal de Proteção Social Especial, em parceria com o Projeto PIPAS UFF – PMSG 2016-2019;
Palestrante do Curso de Extensão PIPAS da Universidade Federal Fluminense (Pedagogia Social) 2015/2019;
Professor Notório Saber Pós-Graduação em Pedagogia Social – PIPAS da Universidade Federal Fluminense para o Século XXI 2016/2019;
Professor Notório Saber Atividade Cultural e Pedagogia Social – PIPAS- da Universidade Federal Fluminense 2017/2019;
Cinco Artigos publicados na Revista Pedagogia Social – UFF (RPS) Ênfase em Educação Social, atuando principalmente nos seguintes temas: Pedagogia Social e Educação Social em Abrigos, Projetos e Programas Sociais e Atuação nas Ruas com público em Vulnerabilidade Social – 2016/2018;
Artigos com publicações em Livros:
(2018) Dentro e fora da sala de Aula? O Lugar da Pedagogia Social (Editora CRV);
(2019) Caminhos da Educação (Editora Diálogo Freireano);
(2019) Vozes da Educação (Editora Diálogo Freireano);
(2019) Pedagogia Social: métodos, teorias, experiências, sentidos e criatividades. GPPS – PIPAS UFF. Organização de Prof.ª Dr.ª Margareth Martins Araújo – (Editora CRV);
(2019) Conviver também é educar – UERJ/FFP – Organização de Prof. Dr. Arthur Vianna (Mês Nov.).
Coordenador Administrativo da XI Jornada de Pedagogia Social PIPAS – UFF (2018);
Palestrante nas I e II Jornadas de Pedagogia Social UERJ
Idealizador do Dia Municipal do Educador Social (19/09) em São Gonçalo – (Lei Mun. 692/2016).
Pós-Graduando em Docência e Gestão do Ensino Superior – UNESA;
Pedagogo: Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Estácio de Sá – UNESA;
Membro do Comitê Científico da Revista Pedagogia Social da UFF;
Pesquisador Extensionista em Pedagogia Social do Projeto PIPAS da Universidade Federal Fluminense – (2016/2019);
Educador Social de Rua – Trabalhos Voluntários em Belo Horizonte – MG – 1986/1988;
Educador Social de Rua e Recreador – Projeto Sai da Rua Menino (FIASG-PMSG); 1999/2001;
Educador Social e Recreador – Casa de Apoio as Adolescentes (FIASG-PMSG) – 2001/2005;
Educador Social de Rua e Recreador – Projeto Na Rua Não (SMDS-PMSG); 2001/2003;
Educador Social e Recreador – Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI) – 2002/2004;
Educador Social e Recreador – Trabalhos Voluntários na Área Social; 2006/2008;
Educador Social de Rua: Projeto Territórios Livres – Movimento de Mulheres em São Gonçalo (MMSG) – 2007;
Administrativo no Projeto: Trabalhando a Juventude e seus Valores (TRAJUV) – Movimento de Mulheres em São Gonçalo (MMSG) – 2011;
Educador Social e Recreador – Centro de Acolhimento e Cidadania da (SMDSIA-PMSG) – 2009/2016;
Coordenador Pedagógico e Professor do Curso para Educadores Sociais e Estudo de Casos do Núcleo de Formação Continuada e Comunicação – da Secretaria Municipal de Desenvolvimento Social, Infância e Adolescência e Subsecretaria Municipal de Proteção Social Especial, em parceria com o Projeto PIPAS UFF – PMSG 2016-2019;
Palestrante do Curso de Extensão PIPAS da Universidade Federal Fluminense (Pedagogia Social) 2015/2019;
Professor Notório Saber Pós-Graduação em Pedagogia Social – PIPAS da Universidade Federal Fluminense para o Século XXI 2016/2019;
Professor Notório Saber Atividade Cultural e Pedagogia Social – PIPAS- da Universidade Federal Fluminense 2017/2019;
Cinco Artigos publicados na Revista Pedagogia Social – UFF (RPS) Ênfase em Educação Social, atuando principalmente nos seguintes temas: Pedagogia Social e Educação Social em Abrigos, Projetos e Programas Sociais e Atuação nas Ruas com público em Vulnerabilidade Social – 2016/2018;
Artigos com publicações em Livros:
(2018) Dentro e fora da sala de Aula? O Lugar da Pedagogia Social (Editora CRV);
(2019) Caminhos da Educação (Editora Diálogo Freireano);
(2019) Vozes da Educação (Editora Diálogo Freireano);
(2019) Pedagogia Social: métodos, teorias, experiências, sentidos e criatividades. GPPS – PIPAS UFF. Organização de Prof.ª Dr.ª Margareth Martins Araújo – (Editora CRV);
(2019) Conviver também é educar – UERJ/FFP – Organização de Prof. Dr. Arthur Vianna (Mês Nov.).
Coordenador Administrativo da XI Jornada de Pedagogia Social PIPAS – UFF (2018);
Palestrante nas I e II Jornadas de Pedagogia Social UERJ
Idealizador do Dia Municipal do Educador Social (19/09) em São Gonçalo – (Lei Mun. 692/2016).