EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO:
questões e reflexões
Volume 39
Autores: Daniel Carreira Filho - Diego Luz Moura - Sérgio Roberto Silveira - Walter Roberto Correia
No que diz respeito à Educação Física escolar, o coletivo de educadores que escrevem a presente obra se inseriu vivamente nos movimentos de renovação da Educação Física nacional. No bojo desses movimentos, cuja marca tem sido a ampliação de propósitos e de pedagogias para Educação Física, foi possível acompanhar a emergência das “perspectivas de ensino”, ou até mesmo, como preferem alguns parceiros e parceiras de área, “abordagens de ensino”, tendo como realidade inconteste as orientações didáticas e metodológicas (construtivistas, desenvolvimentistas, crítico-superadora, crítico-emancipatória, progressistas, antropológicas, sociológicas/sistêmicas, fenomenológicas, biológicas, pós-modernas, pós-críticas, etc.). Tudo isso para dizer que a Educação Física Escolar está em meio a um incontestável processo de evolução na perspectiva da escola da cidadania e que, indiscutivelmente, estão imersas nessa construção, ou melhor, nessa poiésis, infindáveis mãos colaborativas, unindo passado, presente e futuro. No seio desse incomensurável mundo de mãos colaboradoras, deixamos, humildemente, as nossas “digitais”.
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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-85-444-3639-4
DOI: 10.24824/978854443639.4
Ano de edição: 2019
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 98
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1
DANIEL CARREIRA FILHO
Graduado em Educação Física (1975), e mestrado em Educação Física (1987) pela Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo e doutorado em Saúde da Criança e Adolescente pela Faculdade de Ciências Médicas da Universidade Estadual de Campinas (2005). Tem experiência na área de Educação Física, atuando principalmente nos seguintes temas: corpo e droga na adolescência, corpolatria, lutas e administração nos esportes. Tem experiência em gestão acadêmica, de projetos e pessoas, tendo assumido cargos de Diretor, Pró-reitor e Reitor ao longo da carreira. Atualmente responde pela editoria da Revista Brasileira de Educação Física Escolar e coordena a edição da Coleção “Educação Física: formação para o cotidiano escolar”, coleção que conta com mais de 35 títulos distintos na área da Educação Física Escolar, pela Editora CRV.
DIEGO LUZ MOURA
Mestre e Doutor em Educação Física pela Universidade Gama Filho. Realizou estágio de pós-doutorado em Ciências do Exercício e do Esporte (UERJ). É Professor Adjunto da Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf). É líder do Laboratório de Estudos Culturais e Pedagógicos da Educação Física (LECPEF).
HÂNIA CECÍLIA PILAN
Graduação em Educação Artística pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Itú e Licenciatura Plena em Pedagogia Adm Escolar – Faculdades Integradas de Amparo. Especialista em Arte, Educação e Comunicação pela FPA e em Administração: Gestão de Inst. Educacionais pela FINTEC. É Doutora pela Universidade Presbiteriana Mackenzie em Educação, Arte e História da Cultura e Mestre pela mesma. Foi professora titular do Estado de São Paulo no Ensino Fundamental, ciclo l, Universidades Bandeirantes/Anhanguera nos cursos de Design e Arquitetura e pelo Centro Universitário UniÍtalo nos cursos de Pós-Graduação e Formação de Professores, e nesta instituição coordenou os cursos de Artes Visuais e Artes Cênicas. Atualmente é professora titular, IBTT, do Instituto federal de São Paulo, Campus São Paulo – Pirituba. Possui experiência na área da Educação, no uso de Novas Tecnologias, Administração Escolar, Direção Teatral e nesta área trabalha principalmente a Criatividade colaborativa.
JULIANA DE SOUZA TOPAN
Licenciada em Letras, Mestre em Educação e doutoranda em Teoria Literária pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Atuou como colaboradora editorial e redatora freelancer entre 2005 e 2016 (principalmente para as editoras Ática e Moderna). Trabalha como professora de literatura desde 1998 e atualmente leciona no ensino médio e superior no Instituto Federal de São Paulo (IFSP), câmpus Pirituba. É autora (sob o pseudônimo de Lia d’Assis) dos livros Embaixo da Cama (Editora Adonis, 2013), Janelas Abertas (Editora Adonis, 2014) e Nem asas pelos ares (Editora Urutau, 2017), além de crônicas publicadas no blog Palavras em trânsito.
SERGIO ROBERTO SILVEIRA
Licenciado em Educação Física pela EEFUSP; Mestre em Educação pela FEUSP; Doutor em Educação Física Escolar pela EEFEUSP; Pós-Doutor em Educação Física Escolar pela EEFEUSP; Pós-Doutor em Currículos e Programas no Instituto Arte da UNESP. Atualmente é Professor Assistente junto ao Departamento de Pedagogia do Movimento do Corpo Humano da Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo – EEFE-USP. Tem experiência em Educação Física Escolar, atuando em projetos e pesquisas nos seguintes temas: Educação Física Escolar, Processo Ensino e Aprendizagem; Organização e Desenvolvimento de Currículos e Programas e Formação de Professores / Preparação Profissional.
WALTER ROBERTO CORREIA
Livre-Docente pela EEFEUSP. Docente do Departamento de Pedagogia do Movimento do Corpo. Áreas de interesse: educação física escolar; educação física no ensino médio; formação de professores.
Graduado em Educação Física (1975), e mestrado em Educação Física (1987) pela Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo e doutorado em Saúde da Criança e Adolescente pela Faculdade de Ciências Médicas da Universidade Estadual de Campinas (2005). Tem experiência na área de Educação Física, atuando principalmente nos seguintes temas: corpo e droga na adolescência, corpolatria, lutas e administração nos esportes. Tem experiência em gestão acadêmica, de projetos e pessoas, tendo assumido cargos de Diretor, Pró-reitor e Reitor ao longo da carreira. Atualmente responde pela editoria da Revista Brasileira de Educação Física Escolar e coordena a edição da Coleção “Educação Física: formação para o cotidiano escolar”, coleção que conta com mais de 35 títulos distintos na área da Educação Física Escolar, pela Editora CRV.
DIEGO LUZ MOURA
Mestre e Doutor em Educação Física pela Universidade Gama Filho. Realizou estágio de pós-doutorado em Ciências do Exercício e do Esporte (UERJ). É Professor Adjunto da Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf). É líder do Laboratório de Estudos Culturais e Pedagógicos da Educação Física (LECPEF).
HÂNIA CECÍLIA PILAN
Graduação em Educação Artística pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Itú e Licenciatura Plena em Pedagogia Adm Escolar – Faculdades Integradas de Amparo. Especialista em Arte, Educação e Comunicação pela FPA e em Administração: Gestão de Inst. Educacionais pela FINTEC. É Doutora pela Universidade Presbiteriana Mackenzie em Educação, Arte e História da Cultura e Mestre pela mesma. Foi professora titular do Estado de São Paulo no Ensino Fundamental, ciclo l, Universidades Bandeirantes/Anhanguera nos cursos de Design e Arquitetura e pelo Centro Universitário UniÍtalo nos cursos de Pós-Graduação e Formação de Professores, e nesta instituição coordenou os cursos de Artes Visuais e Artes Cênicas. Atualmente é professora titular, IBTT, do Instituto federal de São Paulo, Campus São Paulo – Pirituba. Possui experiência na área da Educação, no uso de Novas Tecnologias, Administração Escolar, Direção Teatral e nesta área trabalha principalmente a Criatividade colaborativa.
JULIANA DE SOUZA TOPAN
Licenciada em Letras, Mestre em Educação e doutoranda em Teoria Literária pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Atuou como colaboradora editorial e redatora freelancer entre 2005 e 2016 (principalmente para as editoras Ática e Moderna). Trabalha como professora de literatura desde 1998 e atualmente leciona no ensino médio e superior no Instituto Federal de São Paulo (IFSP), câmpus Pirituba. É autora (sob o pseudônimo de Lia d’Assis) dos livros Embaixo da Cama (Editora Adonis, 2013), Janelas Abertas (Editora Adonis, 2014) e Nem asas pelos ares (Editora Urutau, 2017), além de crônicas publicadas no blog Palavras em trânsito.
SERGIO ROBERTO SILVEIRA
Licenciado em Educação Física pela EEFUSP; Mestre em Educação pela FEUSP; Doutor em Educação Física Escolar pela EEFEUSP; Pós-Doutor em Educação Física Escolar pela EEFEUSP; Pós-Doutor em Currículos e Programas no Instituto Arte da UNESP. Atualmente é Professor Assistente junto ao Departamento de Pedagogia do Movimento do Corpo Humano da Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo – EEFE-USP. Tem experiência em Educação Física Escolar, atuando em projetos e pesquisas nos seguintes temas: Educação Física Escolar, Processo Ensino e Aprendizagem; Organização e Desenvolvimento de Currículos e Programas e Formação de Professores / Preparação Profissional.
WALTER ROBERTO CORREIA
Livre-Docente pela EEFEUSP. Docente do Departamento de Pedagogia do Movimento do Corpo. Áreas de interesse: educação física escolar; educação física no ensino médio; formação de professores.