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Capa do livro: READAPTAÇÃO FUNCIONAL NO MAGISTÉRIO PÚBLICO: <br> as representações sociais da identidade de docente readaptado

READAPTAÇÃO FUNCIONAL NO MAGISTÉRIO PÚBLICO:
as representações sociais da identidade de docente readaptado

Autores: Marco Antonio da Luz Neris

Esse livro é o resultado da pesquisa de doutoramento do Prof. Dr. Marco Antonio da Luz Neris sobre as representações sociais de docentes regentes, gestores e docentes readaptados, em relação ao docente readaptado no contexto escolar. Essa tese teve, como proposta de estudo, conhecer os elementos constitutivos das representações sociais de docentes regentes, gestores e docentes readaptados em relação ao docente readaptado no ambiente escolar, e a compreensão de suas crenças, símbolos, valores, pensamentos e afetos que permeiam as interações no contexto educacional da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal (SEEDF). Verificou-se também, nesse estudo, por meio da teoria das representações sociais, em interação com a teoria da identidade social, as comparações sociais entre os grupos pesquisados e a verificação da alteração da identidade de profissional docente readaptado no contexto escolar. Entendemos que a investigação das representações sociais de docentes readaptados no ambiente escolar, em conexão com identidade social, em decorrência da questão da relação de construção/desconstrução/reconstrução de identidades de docentes com seus colegas em regência de classe e gestores no contexto escolar tornou-se um elemento significativo para a revelação dos movimentos de aproximação ou distanciamento de seus pares, com vistas à proposição de novas alternativas de interação social no contexto educacional.

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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-85-444-3485-7
DOI: 10.24824/978854443485.7
Ano de edição: 2019
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 146
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1

READAPTAÇÃO FUNCIONAL NO MAGISTÉRIO PÚBLICO: <br> as representações sociais da identidade de docente readaptado

MARCO ANTONIO DA LUZ NERIS
Doutor em Psicologia pela Universidade Católica de Brasília (UCB), com Mestrado em Gerontologia pela Universidade Católica de Brasília (UCB) e Graduação em Psicologia pela Universidade Católica de Brasília (UCB). Especialista em Psicopedagogia pelo Centro Universitário Instituto de Educação Superior de Brasília (IESB) e pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP). Especialista em Terapia Familiar e de Casais pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC-GO). Professor da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal (SEEDF) e Psicólogo / Responsável Técnico da MN Psicologia e Psicopedagogia LTDA.