CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE:
uma narrativa autobiográfica a partir da experiência com o Método Suzuki
Autores: Eunice Anália Soares Andrade Montanari - Rosangela Duarte
A proposta de trazer à tona informações sobre o Método Suzuki – sua filosofia e aplicabilidade na Educação Musical – e sobre o Método Autobiográfico – sua origem e possibilidades de produção – traz como fim a contribuição para um referencial bibliográfico ainda escasso no Brasil.
Com a intenção de socializar mais uma fonte – a partir da qual se possa abastecer a coragem, o ânimo, o incentivo, a motivação de Ser Professor de forma integral, dentro e fora da escola – é que surge a proposta deste livro.
O Ser Professor é o profissional que vai além da escolarização, é aquele que vive a educação como filosofia de vida. É ter a capacidade de se colocar no lugar do outro que está aprendendo, seja essa pessoa quem for, tenha a idade que tiver, independente se está dentro dos padrões ditos normais ou não. Ser Professor exige muito esforço, pois é preciso ser para viver e poder transformar a educação.
RÉ é a segunda nota musical, de igual forma ela está presente em nossa vida de forma bem significativa. REfletir, REssignificar, REcomeçar e também se permitir REviver.
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+ Prazo de Frete
Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-85-444-3358-4
DOI: 10.24824/978854443358.4
Ano de edição: 2019
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 136
Formato do Livro: 14x21 cm
Número da edição:1
Possui graduação em Biologia e Música, especialização em Pedagogia e Mestrado em Educação. É integrante do grupo de pesquisa Criança, Educação e Arte (CrEAr)/UFRR. Professora da Escola de Música de Roraima.
ROSANGELA DUARTE
Possui graduação em Fonoaudi-ologia e Biologia. Mestrado e Douto-rado em Educação. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Educação Musical. É professora de pós-graduação da Universidade Federal de Roraima e líder do grupo de pesquisa Criança, Educação e Arte (CrEAr)/UFRR.