GÊNERO, MULHERES E MASCULINIDADES NA HISTÓRIA, LITERATURA E NO CINEMA
Autores: Lourenço Resende da Costa - José Junio da Silva (Orgs.)
Nesta obra, os(as) autores(as) estabelecem um diálogo entre diferentes áreas: História, Literatura e Cinema. Um debate que tem como objetivo problematizar e historicizar gênero, mulheres e o masculino, demonstrando que essas categorias de análise não são unívocas e, portanto, devem ser tratadas no plural.
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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-85-444-2948-8
DOI: 10.24824/978854442948.8
Ano de edição: 2019
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 166
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1
ALEXANDRA LOURENÇO
Doutora em Ciência Política pela Universidade Nova de Lisboa. Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), Especialização em Metodologia de Pesquisa em História pela Universidade Federal do Mato Grosso (UFMT), Mestrado em Política Social pela Universidade de Brasília (UnB). Tem experiência na área de Ciência Política, Sociologia, Antropologia. Professora do Departamento de História da Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO).
Doutora em Ciência Política pela Universidade Nova de Lisboa. Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), Especialização em Metodologia de Pesquisa em História pela Universidade Federal do Mato Grosso (UFMT), Mestrado em Política Social pela Universidade de Brasília (UnB). Tem experiência na área de Ciência Política, Sociologia, Antropologia. Professora do Departamento de História da Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO).
CAMILLA SAMIRA DE SIMONI BOLONHEZI
Doutoranda em História pela Universidade Estadual de Maringá (UEM), Mestra em História também pela UEM e Graduada em História pela mesma instituição. Professora de História no Ensino Fundamental e Médio na rede particular e pela Secretaria de Estado da Educação do Paraná (SEED-PR). Professora na Faculdade de Apucarana – FAP.
Doutoranda em História pela Universidade Estadual de Maringá (UEM), Mestra em História também pela UEM e Graduada em História pela mesma instituição. Professora de História no Ensino Fundamental e Médio na rede particular e pela Secretaria de Estado da Educação do Paraná (SEED-PR). Professora na Faculdade de Apucarana – FAP.
ELIANE APARECIDA MIRANDA GOMES DOS SANTOS
Mestranda do Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná (UNICENTRO). Licenciada em História pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), Especialista em História Cultura e Arte também pela UEPG, Especialista em Religião, Sociologia e Filosofia pela Faculdade Eficaz, Especialista em Metodologia de Ensino de História pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (UNIASSELVI), Especialista em Educação do Campo pela Faculdade de Tecnologia do Vale do Ivaí (FATEC).
Mestranda do Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná (UNICENTRO). Licenciada em História pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), Especialista em História Cultura e Arte também pela UEPG, Especialista em Religião, Sociologia e Filosofia pela Faculdade Eficaz, Especialista em Metodologia de Ensino de História pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (UNIASSELVI), Especialista em Educação do Campo pela Faculdade de Tecnologia do Vale do Ivaí (FATEC).
ELIANE CRESTIANE LUPEPSA COSTENARO
Mestre em História pela Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná (UNICENTRO) e graduada em História pela mesma instituição, também é graduada em Ciências Sociais pela Faculdade Guarapuava (FG). Atualmente é professora de Sociologia no Ensino Médio pela Secretaria de Estado da Educação do Paraná (SEED-PR).
Mestre em História pela Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná (UNICENTRO) e graduada em História pela mesma instituição, também é graduada em Ciências Sociais pela Faculdade Guarapuava (FG). Atualmente é professora de Sociologia no Ensino Médio pela Secretaria de Estado da Educação do Paraná (SEED-PR).
FRANCIELI LUBINA KRAICZEK
Mestranda do curso de Estudos da Linguagem, pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG). Especialista em Teoria da Literatura e produção escrita, pela Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras (FACEL). Possui graduação em Letras-Português e suas Literaturas pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO) e em Pedagogia pela mesma instituição de Ensino Superior. Atualmente trabalha como documentadora escolar pela Prefeitura de Prudentópolis.
Mestranda do curso de Estudos da Linguagem, pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG). Especialista em Teoria da Literatura e produção escrita, pela Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras (FACEL). Possui graduação em Letras-Português e suas Literaturas pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO) e em Pedagogia pela mesma instituição de Ensino Superior. Atualmente trabalha como documentadora escolar pela Prefeitura de Prudentópolis.
GUILHERME GOMES DOS SANTOS
Mestrando do Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Estadual de Maringá (UEM). Licenciado em História pela mesma Instituição.
Mestrando do Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Estadual de Maringá (UEM). Licenciado em História pela mesma Instituição.
INGRID TAYLANA MACHADO
Mestranda em História pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO), possui graduação em História também pela UNICENTRO. Desenvolve pesquisa em torno da área das Relações de Gênero, política, História das mulheres e História Cultural.
Mestranda em História pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO), possui graduação em História também pela UNICENTRO. Desenvolve pesquisa em torno da área das Relações de Gênero, política, História das mulheres e História Cultural.
JOELMA FERREIRA DOS SANTOS
Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em História (PPGH) da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) – área de concentração História do Tempo Presente, no qual desenvolve pesquisa sobre gênero e masculinidades nos cinemas argentino e brasileiro contemporâneos. Graduada em História pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB/Campus de Jacobina), e Mestre em Estudos Latino-americanos pela Universidade Autônoma de Madri (UAM), com pesquisa sobre representações de masculinidades no cinema mexicano dos anos noventa. É Professora Assistente da UNEB/Jacobina onde atua na área de História da América e coordenou o Colegiado do curso de História e o Núcleo de Estudos de Cultura e Cidades (NECC).
Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em História (PPGH) da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) – área de concentração História do Tempo Presente, no qual desenvolve pesquisa sobre gênero e masculinidades nos cinemas argentino e brasileiro contemporâneos. Graduada em História pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB/Campus de Jacobina), e Mestre em Estudos Latino-americanos pela Universidade Autônoma de Madri (UAM), com pesquisa sobre representações de masculinidades no cinema mexicano dos anos noventa. É Professora Assistente da UNEB/Jacobina onde atua na área de História da América e coordenou o Colegiado do curso de História e o Núcleo de Estudos de Cultura e Cidades (NECC).
JOSÉ JUNIO DA SILVA
Doutorando em História pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), Mestre e graduado em História pela Universidade Estadual de Maringá (UEM). Professor de História no Ensino Fundamental e Médio na rede particular e pela Secretaria de Estado da Educação do Paraná (SEED-PR). Professor na Faculdade de Apucarana – FAP.
Doutorando em História pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), Mestre e graduado em História pela Universidade Estadual de Maringá (UEM). Professor de História no Ensino Fundamental e Médio na rede particular e pela Secretaria de Estado da Educação do Paraná (SEED-PR). Professor na Faculdade de Apucarana – FAP.
LOURENÇO RESENDE DA COSTA
Doutorando em História pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), Mestre em História e Regiões e graduado em História pela Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná (UNICENTRO), Especialista em História Cultural também pela UNICENTRO. Professor de História no Ensino Fundamental e Médio pela Secretaria de Estado da Educação do Paraná (SEED-PR).
Doutorando em História pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), Mestre em História e Regiões e graduado em História pela Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná (UNICENTRO), Especialista em História Cultural também pela UNICENTRO. Professor de História no Ensino Fundamental e Médio pela Secretaria de Estado da Educação do Paraná (SEED-PR).
NIKOLAS CORRENT
Mestrando do Programa de Pós-graduação em História da Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO). Graduado em Filosofia Licenciatura pelo Centro Universitário de Araras Dr. Edmundo Ulson (UNAR); História Licenciatura pela Universidade Luterana do Brasil (ULBRA) e Ciências Sociais Licenciatura pela Faculdade Guarapuava (FG). Especialista em Docência do Ensino Superior e Educação a Distância com Ênfase na Formação de Tutores pela Faculdade São Braz (FSB); Educação do Campo pela Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras (FACEL); Educação Especial e Inclusiva, Metodologia do Ensino de Filosofia e Sociologia e Ensino Religioso pela Faculdade de Educação São Luís (FESL). Membro do grupo de pesquisa de Estudos em História Cultural da Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO). Professor de Sociologia contratado pela Secretaria de Educação do Estado do Paraná e leciona as disciplinas de Filosofia, História e Sociologia no Colégio Imaculada Virgem Maria e Sociologia no Colégio São José. Tem experiência nas áreas de Ensino Religioso, Filosofia, História e Sociologia.
Mestrando do Programa de Pós-graduação em História da Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO). Graduado em Filosofia Licenciatura pelo Centro Universitário de Araras Dr. Edmundo Ulson (UNAR); História Licenciatura pela Universidade Luterana do Brasil (ULBRA) e Ciências Sociais Licenciatura pela Faculdade Guarapuava (FG). Especialista em Docência do Ensino Superior e Educação a Distância com Ênfase na Formação de Tutores pela Faculdade São Braz (FSB); Educação do Campo pela Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras (FACEL); Educação Especial e Inclusiva, Metodologia do Ensino de Filosofia e Sociologia e Ensino Religioso pela Faculdade de Educação São Luís (FESL). Membro do grupo de pesquisa de Estudos em História Cultural da Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO). Professor de Sociologia contratado pela Secretaria de Educação do Estado do Paraná e leciona as disciplinas de Filosofia, História e Sociologia no Colégio Imaculada Virgem Maria e Sociologia no Colégio São José. Tem experiência nas áreas de Ensino Religioso, Filosofia, História e Sociologia.
ROSANA APARECIDA RIBEIRO DE SENE
Mestra em Estudos da Linguagem pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG). Graduada em: Letras – Português\Inglês pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO); Letras- Português\Espanhol pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG); Pedagogia pelo Centro Universitário Internacional (UNINTER). Especialização em: Literatura, Artes e História, pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO); Mídias Integradas na Educação, pela Universidade Federal do Paraná (UFPR); Educação do Campo também pela UFPR; Direitos Humanos pela mesma Instituição. Atua como professora de Língua Inglesa no Ensino Fundamental Fase II e Ensino Médio pela Secretaria de Estado da Educação do Paraná (SEED-PR).
Mestra em Estudos da Linguagem pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG). Graduada em: Letras – Português\Inglês pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO); Letras- Português\Espanhol pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG); Pedagogia pelo Centro Universitário Internacional (UNINTER). Especialização em: Literatura, Artes e História, pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO); Mídias Integradas na Educação, pela Universidade Federal do Paraná (UFPR); Educação do Campo também pela UFPR; Direitos Humanos pela mesma Instituição. Atua como professora de Língua Inglesa no Ensino Fundamental Fase II e Ensino Médio pela Secretaria de Estado da Educação do Paraná (SEED-PR).