MUITO ALÉM DA FORMAÇÃO CONTINUADA EM CONTEXTO:
o registro da práxis docente
Autores: Bruna Barboza Trasel
Este escrito apresenta um conjunto de argumentos acerca do tema “Práxis Docente” tomando como referência de análise o Portfólio construído por professoras de Educação Infantil para o registro das formações continuadas realizadas no âmbito escolar de uma instituição de Educação Infantil.
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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-85-444-2897-9
DOI: 10.24824/978854442897.9
Ano de edição: 2018
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 126
Formato do Livro: 14x21 cm
Número da edição:1
BRUNA BARBOZA TRASEL
Mestre em Educação nas Ciências pela Universidade Regional do Noroeste do Rio Grande do Sul (2017). Bolsista Taxa CAPES. Graduação em Licenciatura em Pedagogia pelo Instituto Cenecista de Ensino Superior de Santo Ângelo - IESA - RS. (2008). Pós-graduada em nível de Especialização em Docência para o Ensino Superior pelo Instituto Cenecista de Ensino Superior de Santo Ângelo - IESA - RS (2010), em Atendimento Educacional Especializado pela Unintese/Universidade Tuiuti (2014) e, em Gestão Escolar pelo Instituto Federal Farroupilha Campus Panambi (2016). Atualmente é professora de Educação Infantil da Prefeitura Municipal de Ijuí, tendo atuado também como Coordenadora Pedagógica. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Pedagogia, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação Infantil, Educação Especial, Formação Continuada em Contexto.