POLÍTICAS PÚBLICAS E DESENVOLVIMENTO HUMANO
Autores: Erica Passos Baciuk (Org.)
O conceito de Desenvolvimento Humano introduzido pelo Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD) vem sendo consagrado como um referencial de diretrizes para o enfrentamento dos problemas atuais por todo o mundo, e tem como propósito o desenvolvimento do homem e não a acumulação de riquezas. O referido conceito traz consigo a ideia de expandir, por meio de políticas públicas, as escolhas e oportunidades de cada pessoa, e parte do propósito de que o desenvolvimento é multidimensional, não considerando apenas a dimensão econômica, mas também as características sociais, culturais e políticas que influenciam a qualidade de vida. Neste contexto, as Políticas Públicas, como o conjunto de ações desenvolvidas pelo Estado diretamente ou indiretamente, em parceira com organizações públicas ou privadas, que visam assegurar determinado direito de cidadania, de forma difusa ou para determinado seguimento social, cultural, étnico ou econômico, devem ser as diretrizes para as relações entre poder público e sociedade e a mediação entre atores da sociedade e do Estado. Assim, este livro nasceu da demanda de se refletir sobre esses conceitos tão amplos, na intenção de discutir teorias e práticas trabalhadas sob os múltiplos olhares envolvidos na interlocução entre o Desenvolvimento Humano e as Políticas Públicas.
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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-85-444-2888-7
DOI: 10.24824/978854442888.7
Ano de edição: 2018
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 196
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1
ERICA PASSOS BACIUK – UNIFAE
Fisioterapeuta, graduada pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1992), Mestre em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas (2000) e Doutora em Tocoginecologia – Ciências Médicas pela Universidade Estadual de Campinas (2005). Atualmente é professora titular – Centro Universitário das Faculdades Associadas de Ensino – UNIFAE; docente no Mestrado acadêmico multidisciplinar em Educação, Ambiente e Sociedade nesta mesma Instituição; e coordenadora do curso de graduação em fisioterapia no Centro Universitário de Jaguariúna – UniFAJ. Tem experiência na área de Fisioterapia e Educação física, atuando principalmente nos seguintes temas: qualidade de vida, políticas públicas de promoção de saúde, saúde coletiva, trabalho, mobilidade e acessibilidade, geriatria, gravidez, exercício, reabilitação cardíaca e neurológica adulto.
Fisioterapeuta, graduada pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1992), Mestre em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas (2000) e Doutora em Tocoginecologia – Ciências Médicas pela Universidade Estadual de Campinas (2005). Atualmente é professora titular – Centro Universitário das Faculdades Associadas de Ensino – UNIFAE; docente no Mestrado acadêmico multidisciplinar em Educação, Ambiente e Sociedade nesta mesma Instituição; e coordenadora do curso de graduação em fisioterapia no Centro Universitário de Jaguariúna – UniFAJ. Tem experiência na área de Fisioterapia e Educação física, atuando principalmente nos seguintes temas: qualidade de vida, políticas públicas de promoção de saúde, saúde coletiva, trabalho, mobilidade e acessibilidade, geriatria, gravidez, exercício, reabilitação cardíaca e neurológica adulto.
ANA CRISTINA SALVIATO-SILVA – UNIFAE
Doutora em Linguística e Língua Portuguesa pela Universidade Estadual Paulista – UNESP (2007). Desenvolveu tese na área de teoria linguística e ensino de línguas, fundamentados na teoria das operações enunciativas, do linguista francês Antoine Culioli. Atualmente, leciona no Mestrado Interdisciplinar em Educação, Ambiente e Sociedade (UNIFAE) e na Graduação (Jornalismo, Publicidade e Propaganda, Psicologia) com orientações e pesquisas nas seguintes áreas: Educação e Mídias; Educação, Moral e Cidadania; Redação jornalística e publicitária; Linguística e Língua Portuguesa.
Doutora em Linguística e Língua Portuguesa pela Universidade Estadual Paulista – UNESP (2007). Desenvolveu tese na área de teoria linguística e ensino de línguas, fundamentados na teoria das operações enunciativas, do linguista francês Antoine Culioli. Atualmente, leciona no Mestrado Interdisciplinar em Educação, Ambiente e Sociedade (UNIFAE) e na Graduação (Jornalismo, Publicidade e Propaganda, Psicologia) com orientações e pesquisas nas seguintes áreas: Educação e Mídias; Educação, Moral e Cidadania; Redação jornalística e publicitária; Linguística e Língua Portuguesa.
ALBANO FREITAS JÚNIOR – INSS POÇOS DE CALDAS/MG
Advogado graduado pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2004) e Pós-Graduado em Direito Empresarial (2006). Analista do Seguro Social no INSS, onde é Chefe do Serviço de Benefícios da Gerência Executiva do INSS em Poços de Caldas/MG. Possui experiência na área de Direito, com ênfase em Direito Previdenciário, Direito Administrativo e Direito do Trabalho. Ministra capacitações, palestras e workshops para Gerentes de Agência do INSS em todo o Brasil. Possui formação para professor (tutor) em cursos a distância.
Advogado graduado pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2004) e Pós-Graduado em Direito Empresarial (2006). Analista do Seguro Social no INSS, onde é Chefe do Serviço de Benefícios da Gerência Executiva do INSS em Poços de Caldas/MG. Possui experiência na área de Direito, com ênfase em Direito Previdenciário, Direito Administrativo e Direito do Trabalho. Ministra capacitações, palestras e workshops para Gerentes de Agência do INSS em todo o Brasil. Possui formação para professor (tutor) em cursos a distância.
ALINE FALLACI DE ALMEIDA – UNIFAE
Mestre em Desenvolvimento Sustentável e Qualidade de Vida pelo Centro Universitário das Faculdades Associadas de Ensino – UNIFAE. Jornalista graduada pelo Centro Universitário das Faculdades Associadas de Ensino- UNIFAE (2004). E pós-graduada em Marketing pela Puc Minas. Atualmente é professora dos cursos de Comunicação Social do Centro Universitário das Faculdades Associadas de Ensino – Unifae. Coordenadora de Conteúdo da Agência Caravela, em Poços de Caldas/MG, com produção de material para diferentes mídias, inclusive as digitais, como Facebook, Instagram, Sites, Landing Pages etc. Jornalista da Prefeitura de Poços de Caldas, atuando como assessora de imprensa na Secretaria Municipal de Saúde. Instrutora do Senac na disciplina de Comunicação Empresarial em cursos técnicos; em cursos de aperfeiçoamento ligados à Comunicação e Oratória. Foi professora dos cursos Organizador de Eventos Pronatec e Gestão Cultural, oferecidos pelo Instituto Federal do Sul de Minas, respectivamente em 2014 e em 2016. Na área acadêmica, além de temas ligados à Comunicação e mais especificamente, Telejornalismo e Comunicação Digital, trabalha com Educação Ambiental, Empreendedorismo e Marketing. Jornalista com experiência em todas as mídias, especialmente TV e Rádio, com passagens pela EPTV (afiliada Globo), TV Globo e Rede TV. Também presta consultoria em comunicação, trabalhos de cerimonial e freelancer.
Mestre em Desenvolvimento Sustentável e Qualidade de Vida pelo Centro Universitário das Faculdades Associadas de Ensino – UNIFAE. Jornalista graduada pelo Centro Universitário das Faculdades Associadas de Ensino- UNIFAE (2004). E pós-graduada em Marketing pela Puc Minas. Atualmente é professora dos cursos de Comunicação Social do Centro Universitário das Faculdades Associadas de Ensino – Unifae. Coordenadora de Conteúdo da Agência Caravela, em Poços de Caldas/MG, com produção de material para diferentes mídias, inclusive as digitais, como Facebook, Instagram, Sites, Landing Pages etc. Jornalista da Prefeitura de Poços de Caldas, atuando como assessora de imprensa na Secretaria Municipal de Saúde. Instrutora do Senac na disciplina de Comunicação Empresarial em cursos técnicos; em cursos de aperfeiçoamento ligados à Comunicação e Oratória. Foi professora dos cursos Organizador de Eventos Pronatec e Gestão Cultural, oferecidos pelo Instituto Federal do Sul de Minas, respectivamente em 2014 e em 2016. Na área acadêmica, além de temas ligados à Comunicação e mais especificamente, Telejornalismo e Comunicação Digital, trabalha com Educação Ambiental, Empreendedorismo e Marketing. Jornalista com experiência em todas as mídias, especialmente TV e Rádio, com passagens pela EPTV (afiliada Globo), TV Globo e Rede TV. Também presta consultoria em comunicação, trabalhos de cerimonial e freelancer.
ANA LÚCIA DELBIM VILLEGAS – UNIFAE
Possui graduação em Medicina pela Universidade de Santo Amaro: São Paulo (1986). Tem experiência na área de Medicina, com Especialização em Ginecologia e Obstetrícia, atuação Tocoginecologia geral, oncologia ginecológica e ultrassonografia. Especialização em Acupuntura Médica e Medicina Tradicional Chinesa. Atualmente é Professora do curso de Medicina e aluna do curso de Mestrado em Educação, Ambiente e Sociedade da UNIFAE (Centro Universitário das Faculdades Associadas de Ensino).
Possui graduação em Medicina pela Universidade de Santo Amaro: São Paulo (1986). Tem experiência na área de Medicina, com Especialização em Ginecologia e Obstetrícia, atuação Tocoginecologia geral, oncologia ginecológica e ultrassonografia. Especialização em Acupuntura Médica e Medicina Tradicional Chinesa. Atualmente é Professora do curso de Medicina e aluna do curso de Mestrado em Educação, Ambiente e Sociedade da UNIFAE (Centro Universitário das Faculdades Associadas de Ensino).
ANA PAULA AMARAL FERNANDES – USP
Possui graduação em Psicologia pela Universidade Metodista de Piracicaba (2007). Formação em Psicologia Clínica Centrada na Pessoa pela Associação Paulista da Abordagem Centrada na Pessoa (2008/2009). Aprimoramento em Orientação Profissional e de Carreira pela Universidade de São Paulo (2011). Pós-graduação em Neuropsicologia Aplicada à Neurologia Infantil pela Universidade Estadual de Campinas (2013/2014). Mestranda em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pela Universidade de São Paulo (USP). Pesquisadora das áreas de Psicologia do Desenvolvimento e Psicologia Moral. Experiência nas áreas clínica e educacional.
Possui graduação em Psicologia pela Universidade Metodista de Piracicaba (2007). Formação em Psicologia Clínica Centrada na Pessoa pela Associação Paulista da Abordagem Centrada na Pessoa (2008/2009). Aprimoramento em Orientação Profissional e de Carreira pela Universidade de São Paulo (2011). Pós-graduação em Neuropsicologia Aplicada à Neurologia Infantil pela Universidade Estadual de Campinas (2013/2014). Mestranda em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pela Universidade de São Paulo (USP). Pesquisadora das áreas de Psicologia do Desenvolvimento e Psicologia Moral. Experiência nas áreas clínica e educacional.
BETÂNIA ALVES VEIGA DELL’AGLI – UNIFAE
Possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1996), Mestrado (2002) e Doutorado (2008) em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas. Atualmente é professor concursado do Centro Universitário das Faculdades Associadas de Ensino Fae. Tem experiência na área de educação, neurociências, atuando principalmente nos seguintes temas: dificuldade de aprendizagem, relação entre afetividade e inteligência em escolares, jogo de regras para promover o desenvolvimento cognitivo, afetivo, social e moral, avaliação neuropsicológica.
Possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1996), Mestrado (2002) e Doutorado (2008) em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas. Atualmente é professor concursado do Centro Universitário das Faculdades Associadas de Ensino Fae. Tem experiência na área de educação, neurociências, atuando principalmente nos seguintes temas: dificuldade de aprendizagem, relação entre afetividade e inteligência em escolares, jogo de regras para promover o desenvolvimento cognitivo, afetivo, social e moral, avaliação neuropsicológica.
CARMEN BEATRIZ FABRIANI – UNIFAE
Doutora em Psicologia Social (USP), arquiteta (UFRJ) e psicóloga (PUC-Rio), além de mestre em Planejamento Urbano e Regional (UFRJ). Desde 1975 vem atuando no planejamento de cidades, quando coordenou a elaboração de inúmeros planos diretores na região dos lagos e região serrana do estado do Rio de Janeiro. Estando sempre em contato com as populações nas periferias da região, muitas vezes com moradores de áreas sujeitas a risco de inundações e deslizamentos, dedicou-se aos estudos para compreensão de suas razões e de sua percepção quanto à situação de risco. Inicialmente, dirigida ao estudo do processo de ocupação sobre o território, foi ampliando seu escopo de pesquisa, passando à compreensão do processo de ocupação do ambiente, integrando o modo de vida das pessoas que habitam e transformam o ambiente natural. Atualmente, como professora do mestrado em Educação, Ambiente e Sociedade da Unifae, vem desenvolvendo estudos sobre a percepção de risco socioambiental junto a populações em situação de vulnerabilidade biopsicossocial. Estes estudos orientam também projetos de extensão universitária visando a prevenção e ou minimização de consequências de desastres ambientais e o empoderamento da população na promoção da participação emancipatória e na construção da cidadania.
Doutora em Psicologia Social (USP), arquiteta (UFRJ) e psicóloga (PUC-Rio), além de mestre em Planejamento Urbano e Regional (UFRJ). Desde 1975 vem atuando no planejamento de cidades, quando coordenou a elaboração de inúmeros planos diretores na região dos lagos e região serrana do estado do Rio de Janeiro. Estando sempre em contato com as populações nas periferias da região, muitas vezes com moradores de áreas sujeitas a risco de inundações e deslizamentos, dedicou-se aos estudos para compreensão de suas razões e de sua percepção quanto à situação de risco. Inicialmente, dirigida ao estudo do processo de ocupação sobre o território, foi ampliando seu escopo de pesquisa, passando à compreensão do processo de ocupação do ambiente, integrando o modo de vida das pessoas que habitam e transformam o ambiente natural. Atualmente, como professora do mestrado em Educação, Ambiente e Sociedade da Unifae, vem desenvolvendo estudos sobre a percepção de risco socioambiental junto a populações em situação de vulnerabilidade biopsicossocial. Estes estudos orientam também projetos de extensão universitária visando a prevenção e ou minimização de consequências de desastres ambientais e o empoderamento da população na promoção da participação emancipatória e na construção da cidadania.
DENISE RONDINELLI COSSI SALVADOR – UNIFAE
Mestre em Desenvolvimento Sustentável e Qualidade de Vida pelo Centro Universitário das Faculdades Associadas de Ensino- UNIFAE. Graduada em Enfermagem e Obstetrícia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1976) e especialista em Enfermagem Médico- Cirúrgica, Administração Hospitalar, Enfermagem do Trabalho e Licenciatura Plena em Enfermagem. Coordenadora Auxiliar do Curso de Enfermagem da Universidade Paulista – UNIP – Campus São José do Rio Pardo de 2004 até julho 2009, e retornando em abril 2010, até a presente data, onde também atua como docente de Enfermagem, Fisioterapia, Nutrição, Farmácia, Biomedicina e Educação Física. Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase em Saúde Pública, Administração e Gestão em Saúde. Também é responsável pela Vigilância Epidemiológica Municipal de São José do Rio Pardo e Coordenadora do Programa Municipal DST/AIDS, já tendo sido Diretora Administrativa de Saúde da Prefeitura Municipal de São José do Rio Pardo/SP, e, Secretária Municipal de Saúde e Medicina Preventiva de março de 2004 a abril de 2005; é gerente aposentada do BANESPA.
Mestre em Desenvolvimento Sustentável e Qualidade de Vida pelo Centro Universitário das Faculdades Associadas de Ensino- UNIFAE. Graduada em Enfermagem e Obstetrícia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1976) e especialista em Enfermagem Médico- Cirúrgica, Administração Hospitalar, Enfermagem do Trabalho e Licenciatura Plena em Enfermagem. Coordenadora Auxiliar do Curso de Enfermagem da Universidade Paulista – UNIP – Campus São José do Rio Pardo de 2004 até julho 2009, e retornando em abril 2010, até a presente data, onde também atua como docente de Enfermagem, Fisioterapia, Nutrição, Farmácia, Biomedicina e Educação Física. Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase em Saúde Pública, Administração e Gestão em Saúde. Também é responsável pela Vigilância Epidemiológica Municipal de São José do Rio Pardo e Coordenadora do Programa Municipal DST/AIDS, já tendo sido Diretora Administrativa de Saúde da Prefeitura Municipal de São José do Rio Pardo/SP, e, Secretária Municipal de Saúde e Medicina Preventiva de março de 2004 a abril de 2005; é gerente aposentada do BANESPA.
FLÁVIA MARTINS GUIMARÃES-FUNG – UNIFAE
Mestre em Desenvolvimento Sustentável e Qualidade de Vida – UNIFAE. Por formação sou Professora, Administradora Escolar e Sócio-Terapeuta. Por atuação sou professora e pesquisadora ensinando crianças, jovens e adultos em instituições formais de ensino e organizações citadas: – Prefeitura Municipal de Campinas – Orientação Pedagógica, atuando como Assessora de Educação e Cidadania na Secretaria de Educação de Campinas – Faculdades Pitágoras – Professora auxiliar de Cadeira de Humanas; MBA Gestão Escolar. (atual) – Universidade São Francisco: Professora Convidada MBA Gestão Estratégica de Pessoas. Administração. (atual) – Secretaria Municipal de Educação de Poços de Caldas: Projetista Educacional com foco em Educação Ambiental e professora do Ensino Fundamental I. – Colégio Objetivo São Domingos-Poços de Caldas: professora Ensino Fundamental II e Médio: Artes, Filosofia e Sociologia – Consultora Educacional – ACERTE; Instituto colibri para o desenvolvimento Humano. – OCIP Planeta Solidário e Recriando-Associação de Catadores de Materiais Recicláveis – consultoria em gestão do setor de ecopedagogia. – Reciclar Cooperativa dos Catadores de Materiais Recicláveis de Poços de Caldas- equipe de apoio institucional da prefeitura de Poços de Caldas. – Sistema Elite de Ensino: Direção Pedagógica, Coordenação e Assessoria Educacional – Bolsista – Projeto UCA: Aprendizagem baseada na investigação. Pesquisadora, consultora, projetista.
Mestre em Desenvolvimento Sustentável e Qualidade de Vida – UNIFAE. Por formação sou Professora, Administradora Escolar e Sócio-Terapeuta. Por atuação sou professora e pesquisadora ensinando crianças, jovens e adultos em instituições formais de ensino e organizações citadas: – Prefeitura Municipal de Campinas – Orientação Pedagógica, atuando como Assessora de Educação e Cidadania na Secretaria de Educação de Campinas – Faculdades Pitágoras – Professora auxiliar de Cadeira de Humanas; MBA Gestão Escolar. (atual) – Universidade São Francisco: Professora Convidada MBA Gestão Estratégica de Pessoas. Administração. (atual) – Secretaria Municipal de Educação de Poços de Caldas: Projetista Educacional com foco em Educação Ambiental e professora do Ensino Fundamental I. – Colégio Objetivo São Domingos-Poços de Caldas: professora Ensino Fundamental II e Médio: Artes, Filosofia e Sociologia – Consultora Educacional – ACERTE; Instituto colibri para o desenvolvimento Humano. – OCIP Planeta Solidário e Recriando-Associação de Catadores de Materiais Recicláveis – consultoria em gestão do setor de ecopedagogia. – Reciclar Cooperativa dos Catadores de Materiais Recicláveis de Poços de Caldas- equipe de apoio institucional da prefeitura de Poços de Caldas. – Sistema Elite de Ensino: Direção Pedagógica, Coordenação e Assessoria Educacional – Bolsista – Projeto UCA: Aprendizagem baseada na investigação. Pesquisadora, consultora, projetista.
LAURA FERREIRA DE REZENDE FRANCO – UNIFAE
Graduação em Fisioterapia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (2000), Especialista em Fisioterapia Aplicada a Saúde da Mulher pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Mestre e Doutora em Tocoginecologia pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Pós-Doutora pelo Departamento de Ginecologia, Obstetrícia e Mastologia da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP). Atualmente é docente dos cursos de graduação em fisioterapia e medicina, além de docente curso de Mestrado acadêmico em Educação, Ambiente e Sociedade do Centro Universitário das Faculdades Associadas de Ensino de São João da Boa Vista – UNIFAE. Atua nas áreas de fisioterapia em oncologia mamária e oncologia geral, saúde da mulher, saúde baseada em evidências, qualidade de vida e desenvolvimento humano.
Graduação em Fisioterapia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (2000), Especialista em Fisioterapia Aplicada a Saúde da Mulher pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Mestre e Doutora em Tocoginecologia pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Pós-Doutora pelo Departamento de Ginecologia, Obstetrícia e Mastologia da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP). Atualmente é docente dos cursos de graduação em fisioterapia e medicina, além de docente curso de Mestrado acadêmico em Educação, Ambiente e Sociedade do Centro Universitário das Faculdades Associadas de Ensino de São João da Boa Vista – UNIFAE. Atua nas áreas de fisioterapia em oncologia mamária e oncologia geral, saúde da mulher, saúde baseada em evidências, qualidade de vida e desenvolvimento humano.
LUCIANA MARIA CAETANO – USP
Mestre e Doutora em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pelo Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (USP). Tem como principais temas de pesquisa: psicologia do desenvolvimento da criança e do adolescente e o estudo do desenvolvimento psicológico moral e suas relações com contextos sociais: família e escola. Atua como pesquisadora e professora RDIDP do Departamento de Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (USP). É membro do LEDA/IPUSP (Laboratório de Estudos do Desenvolvimento e da Aprendizagem), membro da Jean Piaget Society.
Mestre e Doutora em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pelo Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (USP). Tem como principais temas de pesquisa: psicologia do desenvolvimento da criança e do adolescente e o estudo do desenvolvimento psicológico moral e suas relações com contextos sociais: família e escola. Atua como pesquisadora e professora RDIDP do Departamento de Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (USP). É membro do LEDA/IPUSP (Laboratório de Estudos do Desenvolvimento e da Aprendizagem), membro da Jean Piaget Society.
LUCIANO RESENDE FERREIRA – UNIFAE
Médico e cirurgião dentista, tendo completado o curso de Mestrado (M.Sc.) em Patologia Experimental na Universidade de Londres, Doutorado (Ph.D.) em Patologia Experimental pela Universidade de Maryland em 1995, e pós-doutorado pela UNICAMP em 1999. Concluiu ainda os programas de residência médica e especialização em Patologia Clínica e Clínica Médica (Medicina Interna) pelo HCFMRP-USP e Associação Médica Brasileira (AMB), e Especialização em Perícias Médicas e Medicina do Trabalho pela Unicastelo, é título de especialista em medicina do trabalho pela ANAMT-AMB. Tem trabalhado desde 2005 como Perito Médico Previdenciário do INSS no setor de Perícia Médica e Reabilitação Profissional, e como médico cooperado da UNIMED desde 2006. É Membro efetivo do Colégio Americano de Medicina Ocupacional (ACOEM), tendo sido premiado em 2015 com o International Section Prize Award, e membro efetivo da ANAMT (Associação Nacional de Medicina do Trabalho) desde 2015 e membro efetivo da ICOH (International Commission for Occupational Health) desde 2016 sendo um dos tradutores do guia da ICOH (International Commission of Occupational Health) intitulado Criando um ambiente de trabalho seguro e saudável. Foi recentemente premiado com o ICOH 2018 Travel Grant. É atualmente Professor do Curso de Medicina e Mestrado Interdisciplinar em Educação, Ambiente e Sociedade da UNIFAE com a linha de pesquisa em Saúde e Qualidade de Vida no Trabalho, e Perito Médico da Justiça Trabalhista.
Médico e cirurgião dentista, tendo completado o curso de Mestrado (M.Sc.) em Patologia Experimental na Universidade de Londres, Doutorado (Ph.D.) em Patologia Experimental pela Universidade de Maryland em 1995, e pós-doutorado pela UNICAMP em 1999. Concluiu ainda os programas de residência médica e especialização em Patologia Clínica e Clínica Médica (Medicina Interna) pelo HCFMRP-USP e Associação Médica Brasileira (AMB), e Especialização em Perícias Médicas e Medicina do Trabalho pela Unicastelo, é título de especialista em medicina do trabalho pela ANAMT-AMB. Tem trabalhado desde 2005 como Perito Médico Previdenciário do INSS no setor de Perícia Médica e Reabilitação Profissional, e como médico cooperado da UNIMED desde 2006. É Membro efetivo do Colégio Americano de Medicina Ocupacional (ACOEM), tendo sido premiado em 2015 com o International Section Prize Award, e membro efetivo da ANAMT (Associação Nacional de Medicina do Trabalho) desde 2015 e membro efetivo da ICOH (International Commission for Occupational Health) desde 2016 sendo um dos tradutores do guia da ICOH (International Commission of Occupational Health) intitulado Criando um ambiente de trabalho seguro e saudável. Foi recentemente premiado com o ICOH 2018 Travel Grant. É atualmente Professor do Curso de Medicina e Mestrado Interdisciplinar em Educação, Ambiente e Sociedade da UNIFAE com a linha de pesquisa em Saúde e Qualidade de Vida no Trabalho, e Perito Médico da Justiça Trabalhista.
LUCIEL HENRIQUE OLIVEIRA – UNIFAE
Possui Pós-Doutorado (2007) em Administração, na área de Gestão Estratégica da Inovação, pelo Centro de Tecnologia da Informação Renato Archer (Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação), onde atuou como Pesquisador visitante; Doutorado em Administração de Empresas pela EAESP/Fundação Getúlio Vargas – SP (1998), com concentração em Gestão de Operações e Sistemas de Informação; Mestrado em Administração pela Universidade Federal de Lavras, UFLA (1992), com concentração em Agronegócios e graduação em Engenharia Agronômica pela UFLA (1987). Experiência na área de Administração, atuando principalmente nas áreas de: Agronegócios; Sustentabilidade Empresarial; Gestão da Qualidade e da Produtividade; Gestão de Operações, Logística Empresarial; Empreendedorismo, Gestão do Conhecimento; Responsabilidade Social Empresarial, Inovação e Estratégia Organizacional. Professor e pesquisador da Pontifícia Universidade em suas áreas de atuação. Católica de Minas Gerais (PUC Minas/Poços de Caldas). Professor do Mestrado Interdisciplinar em Educação, Ambiente e Sociedade, no UNIFAE – Centro Univ. das Fac. Associadas de Ensino, autarquia municipal de ensino em São João da Boa Vista/SP. Professor do curso de Administração da FACAMP. Professor em cursos de pós-graduação na EAESP-FGV e na UNICAMP. Membro da Associação Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento das Empresas Inovadoras (Anpei) e professor da Educanpei. Revisor e avaliador de revistas científicas.
Possui Pós-Doutorado (2007) em Administração, na área de Gestão Estratégica da Inovação, pelo Centro de Tecnologia da Informação Renato Archer (Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação), onde atuou como Pesquisador visitante; Doutorado em Administração de Empresas pela EAESP/Fundação Getúlio Vargas – SP (1998), com concentração em Gestão de Operações e Sistemas de Informação; Mestrado em Administração pela Universidade Federal de Lavras, UFLA (1992), com concentração em Agronegócios e graduação em Engenharia Agronômica pela UFLA (1987). Experiência na área de Administração, atuando principalmente nas áreas de: Agronegócios; Sustentabilidade Empresarial; Gestão da Qualidade e da Produtividade; Gestão de Operações, Logística Empresarial; Empreendedorismo, Gestão do Conhecimento; Responsabilidade Social Empresarial, Inovação e Estratégia Organizacional. Professor e pesquisador da Pontifícia Universidade em suas áreas de atuação. Católica de Minas Gerais (PUC Minas/Poços de Caldas). Professor do Mestrado Interdisciplinar em Educação, Ambiente e Sociedade, no UNIFAE – Centro Univ. das Fac. Associadas de Ensino, autarquia municipal de ensino em São João da Boa Vista/SP. Professor do curso de Administração da FACAMP. Professor em cursos de pós-graduação na EAESP-FGV e na UNICAMP. Membro da Associação Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento das Empresas Inovadoras (Anpei) e professor da Educanpei. Revisor e avaliador de revistas científicas.
LUIS OTÁVIO CANCIAN – INSS POÇOS DE CALDAS/MG
Engenheiro Eletricista graduado pela PUC Minas, Especialista em Gestão de Projetos pela Fundação Getúlio Vargas, MBA Executivo Internacional pela Ohio University, pós-graduando em Gestão de Pessoas pela Universidade Federal de Itajubá. Servidor público desde 2009 no Instituto Nacional do Seguro Social, gestor há 3 anos, já participou da implantação e gestão de projetos de inovação no serviço público.
Engenheiro Eletricista graduado pela PUC Minas, Especialista em Gestão de Projetos pela Fundação Getúlio Vargas, MBA Executivo Internacional pela Ohio University, pós-graduando em Gestão de Pessoas pela Universidade Federal de Itajubá. Servidor público desde 2009 no Instituto Nacional do Seguro Social, gestor há 3 anos, já participou da implantação e gestão de projetos de inovação no serviço público.
MARIA CÂNDIDA DE OLIVEIRA COSTA – UNIFAE
Possui graduação em Agronomia pela Universidade Federal de Lavras (1983), mestrado em Engenharia Agrícola pela Universidade Estadual de Campinas (2002) e doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (2011). Atualmente é docente do Mestrado Interdisciplinar em Educação, Ambiente e Sociedade do Centro Universitário das Faculdades de Ensino – UNIFAE.
Possui graduação em Agronomia pela Universidade Federal de Lavras (1983), mestrado em Engenharia Agrícola pela Universidade Estadual de Campinas (2002) e doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (2011). Atualmente é docente do Mestrado Interdisciplinar em Educação, Ambiente e Sociedade do Centro Universitário das Faculdades de Ensino – UNIFAE.
MARIA HELENA CIRNE DE TOLEDO – UNIFAE
Possui doutorado (2003) e mestrado (1998) em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas. Atualmente é Vice-Reitora e professora dos cursos de Psicologia, Fisioterapia e docente do Mestrado Interdisciplinar em Educação, Ambiente e Sociedade do Centro Universitário das Faculdades Associadas de Ensino – FAE, São João da |Boa Vista – SP. Foi Presidente da Comissão Municipal de Enfrentamento ao Abuso Sexual contra Crianças e Adolescentes de São João da Boa Vista – SP, no período de 2008 à 2015. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Social, atuando principalmente nos seguintes temas: desenvolvimento humano, grupos em situação de vulnerabilidade social, qualidade de vida, políticas públicas, promoção de saúde, psicologia comunitária, desenvolvimento sustentável e inclusão social.
Possui doutorado (2003) e mestrado (1998) em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas. Atualmente é Vice-Reitora e professora dos cursos de Psicologia, Fisioterapia e docente do Mestrado Interdisciplinar em Educação, Ambiente e Sociedade do Centro Universitário das Faculdades Associadas de Ensino – FAE, São João da |Boa Vista – SP. Foi Presidente da Comissão Municipal de Enfrentamento ao Abuso Sexual contra Crianças e Adolescentes de São João da Boa Vista – SP, no período de 2008 à 2015. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Social, atuando principalmente nos seguintes temas: desenvolvimento humano, grupos em situação de vulnerabilidade social, qualidade de vida, políticas públicas, promoção de saúde, psicologia comunitária, desenvolvimento sustentável e inclusão social.
MARINA CARVALHO VIEIRA DA COSTA – UNIFAE
Psicóloga pela Universidade José do Rosário Vellano – UNIFENAS, de Alfenas/MG, com especializações em Metodologia de Ensino e Psicopedagogia. Mestre em Educação, Ambiente e Sociedade pelo UNIFAE- Centro Universitário das Faculdades de Ensino – FAE, de São João da Boa Vista/ SP. Atua desde 1996 como psicóloga da Universidade Federal de Alfenas – UNIFAL/MG, atualmente locada no Centro Integrado de Atenção à Saúde – CIAS, sendo membro de várias comissões relacionadas à capacitação e desenvolvimento do servidor, da Comissão de Qualidade de Vida no Trabalho do Servidor e de grupo de pesquisa da instituição. Também participa do Grupo de Pesquisa Saúde e Qualidade de Vida do Centro Universitário UNIFAE. Desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão ligadas principalmente aos temas: relações humanas no trabalho, qualidade de vida, qualidade vida no trabalho e terceirização.
Psicóloga pela Universidade José do Rosário Vellano – UNIFENAS, de Alfenas/MG, com especializações em Metodologia de Ensino e Psicopedagogia. Mestre em Educação, Ambiente e Sociedade pelo UNIFAE- Centro Universitário das Faculdades de Ensino – FAE, de São João da Boa Vista/ SP. Atua desde 1996 como psicóloga da Universidade Federal de Alfenas – UNIFAL/MG, atualmente locada no Centro Integrado de Atenção à Saúde – CIAS, sendo membro de várias comissões relacionadas à capacitação e desenvolvimento do servidor, da Comissão de Qualidade de Vida no Trabalho do Servidor e de grupo de pesquisa da instituição. Também participa do Grupo de Pesquisa Saúde e Qualidade de Vida do Centro Universitário UNIFAE. Desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão ligadas principalmente aos temas: relações humanas no trabalho, qualidade de vida, qualidade vida no trabalho e terceirização.
MÔNICA MARIA GONÇALVES – UNIFAE
Graduada em Engenharia Química pela Faculdade de Engenharia de Campinas (FEC) da Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP (1986), Mestre em Engenharia Mecânica pela Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP (1991) e Doutor em Engenharia Mecânica pela Universidade Estadual de Campinas UNICAMP – (1996). Docente do ensino superior nos cursos de Engenharia e Mestrado do Centro Universitário das Faculdades Associadas de Ensino – FAE. Conselheira Titular do CREA-SP (2014 – 2019), Membro da Comissão de Ética Profissional – CREA-SP (2015). Membro do CEP-UNIFAE – Comitê de Ética em Pesquisa (sistema CEP/CONEP/CNS/MS). Tem experiência na área de Aproveitamento de Energia, Desenvolvimento Sustentável de Operações, Engenharia Verde, Engenharia Ajustada aos Ciclos de Vida dos Sistemas. Resíduos (sólidos, líquidos), Projeto de Processos para o ambiente, Eficiência material e energética, Eco eficiência, Eficiência Energética, Construções Sustentáveis e Gestão de Projeto Sustentável.
Graduada em Engenharia Química pela Faculdade de Engenharia de Campinas (FEC) da Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP (1986), Mestre em Engenharia Mecânica pela Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP (1991) e Doutor em Engenharia Mecânica pela Universidade Estadual de Campinas UNICAMP – (1996). Docente do ensino superior nos cursos de Engenharia e Mestrado do Centro Universitário das Faculdades Associadas de Ensino – FAE. Conselheira Titular do CREA-SP (2014 – 2019), Membro da Comissão de Ética Profissional – CREA-SP (2015). Membro do CEP-UNIFAE – Comitê de Ética em Pesquisa (sistema CEP/CONEP/CNS/MS). Tem experiência na área de Aproveitamento de Energia, Desenvolvimento Sustentável de Operações, Engenharia Verde, Engenharia Ajustada aos Ciclos de Vida dos Sistemas. Resíduos (sólidos, líquidos), Projeto de Processos para o ambiente, Eficiência material e energética, Eco eficiência, Eficiência Energética, Construções Sustentáveis e Gestão de Projeto Sustentável.
PAULO ROBERTO ALVES PEREIRA – UNIFAE
Doutor em Engenharia Química pela Universidade Estadual de Campinas – Unicamp (2007), Mestre em Engenharia Química pela Universidade Federal de São Carlos – UFSCar (1998) e Graduado em Engenharia Química pela Universidade Estadual de Maringá (1994). Além disso, possui formação complementar em Seis Sigmas – Black Belt pela UNICAMP (2008) e em Remediação de Áreas Contaminadas pela Princeton Growndwater Inc. – Orlando-USA (2008). Atualmente é Professor do Mestrado Interdisciplinar em Educação, Ambiente e Sociedade do UNIFAE de São João da Boa Vista-SP, na linha de pesquisa Desenvolvimento Sustentável, com foco para Governança e Gestão Socioambiental de empresas públicas, privadas e ONGs, e tema correlatos. É Professor dos cursos de Engenharia do UNIFAE de São João da Boa Vista-SP, da FMPFM de Mogi Guaçu-SP e da FHO Uniararas, Araras-SP. Possui experiência acadêmica nas áreas de engenharia em: simulação, controle e otimização de processos industriais; operações unitárias; fenômenos de transporte; hidráulica; sistemas térmicos e termodinâmica. Possui experiência profissional em: desenvolvimento sustentável de operações; implementação, auditoria e gestão de sistemas fundamentados nas normas ISO 9001, ISO 14001 e ISO 17025; processo produtivo de fabricação de papel e celulose; análise de passivo e risco ambiental; remediação de áreas contaminadas; e resíduos sólidos urbanos e industriais.
Doutor em Engenharia Química pela Universidade Estadual de Campinas – Unicamp (2007), Mestre em Engenharia Química pela Universidade Federal de São Carlos – UFSCar (1998) e Graduado em Engenharia Química pela Universidade Estadual de Maringá (1994). Além disso, possui formação complementar em Seis Sigmas – Black Belt pela UNICAMP (2008) e em Remediação de Áreas Contaminadas pela Princeton Growndwater Inc. – Orlando-USA (2008). Atualmente é Professor do Mestrado Interdisciplinar em Educação, Ambiente e Sociedade do UNIFAE de São João da Boa Vista-SP, na linha de pesquisa Desenvolvimento Sustentável, com foco para Governança e Gestão Socioambiental de empresas públicas, privadas e ONGs, e tema correlatos. É Professor dos cursos de Engenharia do UNIFAE de São João da Boa Vista-SP, da FMPFM de Mogi Guaçu-SP e da FHO Uniararas, Araras-SP. Possui experiência acadêmica nas áreas de engenharia em: simulação, controle e otimização de processos industriais; operações unitárias; fenômenos de transporte; hidráulica; sistemas térmicos e termodinâmica. Possui experiência profissional em: desenvolvimento sustentável de operações; implementação, auditoria e gestão de sistemas fundamentados nas normas ISO 9001, ISO 14001 e ISO 17025; processo produtivo de fabricação de papel e celulose; análise de passivo e risco ambiental; remediação de áreas contaminadas; e resíduos sólidos urbanos e industriais.
RICARDO AUGUSTO DA SILVA ALFENAS – UNIFAE
Graduado em Administração de Empresas pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), com Mestrado em Desenvolvimento Sustentável e Qualidade de Vida pelo UNIFAE – Centro Universitário das Faculdades Associadas de Ensino, de São João da Boa Vista/SP. Atuou na área de marketing no setor de telefonia celular e, desde 2010, atua no Setor de Recursos Humanos do Laboratório de Poços de Caldas (LAPOC) da Comissão Nacional de Energia Nuclear (CNEN). É membro do Grupo de Pesquisa Saúde e Qualidade de Vida do Centro Universitário UNIFAE, com interesse especial na área de Qualidade de Vida no Trabalho em organizações públicas.
Graduado em Administração de Empresas pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), com Mestrado em Desenvolvimento Sustentável e Qualidade de Vida pelo UNIFAE – Centro Universitário das Faculdades Associadas de Ensino, de São João da Boa Vista/SP. Atuou na área de marketing no setor de telefonia celular e, desde 2010, atua no Setor de Recursos Humanos do Laboratório de Poços de Caldas (LAPOC) da Comissão Nacional de Energia Nuclear (CNEN). É membro do Grupo de Pesquisa Saúde e Qualidade de Vida do Centro Universitário UNIFAE, com interesse especial na área de Qualidade de Vida no Trabalho em organizações públicas.
VALDETE MARIA RUIZ – UNIFAE
Possui os graus de Bacharelado e Formação em Psicologia pela Universidade de São Paulo (USP-Ribeirão Preto), com Mestrado em Psicologia Escolar e Doutorado em Psicologia como Ciência e Profissão pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), além de especializações em Gestão de Recursos Humanos, Gestão Escolar e Orientação Profissional. Atuou por mais de 20 anos em organizações empresariais e educacionais em cargos de natureza técnica, de assessoria, gestão e docência ligadas às suas especialidades. Desde 2002 é professora e supervisora de estágios no curso de graduação em Psicologia do Centro Universitário UNIFAE de São João da Boa Vista/SP e, a partir de 2012 passou a ser membro do Núcleo Docente Permanente do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Educação, Ambiente e Sociedade da mesma IES, atuando como líder do Grupo de Pesquisa Saúde e Qualidade de Vida. Desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão ligadas principalmente à Psicologia Positiva abrangendo os temas: bem-estar subjetivo, bem-estar no trabalho, desenvolvimento humano, felicidade, qualidade de vida e qualidade de vida no trabalho.
Possui os graus de Bacharelado e Formação em Psicologia pela Universidade de São Paulo (USP-Ribeirão Preto), com Mestrado em Psicologia Escolar e Doutorado em Psicologia como Ciência e Profissão pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), além de especializações em Gestão de Recursos Humanos, Gestão Escolar e Orientação Profissional. Atuou por mais de 20 anos em organizações empresariais e educacionais em cargos de natureza técnica, de assessoria, gestão e docência ligadas às suas especialidades. Desde 2002 é professora e supervisora de estágios no curso de graduação em Psicologia do Centro Universitário UNIFAE de São João da Boa Vista/SP e, a partir de 2012 passou a ser membro do Núcleo Docente Permanente do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Educação, Ambiente e Sociedade da mesma IES, atuando como líder do Grupo de Pesquisa Saúde e Qualidade de Vida. Desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão ligadas principalmente à Psicologia Positiva abrangendo os temas: bem-estar subjetivo, bem-estar no trabalho, desenvolvimento humano, felicidade, qualidade de vida e qualidade de vida no trabalho.