ENTRE SABERES E FAZERES:
Polifonias do estágio em pedagogia
Autores: Helena Perpetua de Aguiar Ferreira - Míria Helen Ferreira de Souza (Orgs.)
Este livro apresenta o aprendizado da docência por meio do estágio, componente curricular do curso de Pedagogia. Discute as nuances dos caminhos percorridos por propostas de estágio que tecem interrelações recorrentes entre o dito e o vivido, entrelaçando a pesquisa do que é aprendido teoricamente, os saberes construídos nas ações realizadas no campo de estágio, e no (re)conhecimento de si, tríade que refina a (auto)formação qualitativa humana/profissional de sujeitos, professores e pedagogos.
Das problemáticas instituídas emergem inquietações como: qual(is) a(s) possibilidade(s) de atuação no estágio na condição de pesquisadores do que está dentro/fora da escola? Como os saberes estão implicados no circuito entre os conteúdos estudados na academia e na escola em movimento? Que possibilidades formativas são despertadas numa proposta de estágio interdisciplinar? A busca por aproximarmo-nos de respostas para tais interrogações faz com que o leitor, futuro autor desta obra, exercite olhares curiosos e cuidadosos acerca da imprevisibilidade que cerceia a formação para a docência.
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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-85-444-2766-8
DOI: 10.24824/978854442766.8
Ano de edição: 2018
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 208
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1
É professora de Didática nos cursos de graduação da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte/UERN. Mestra em educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação/UERN com pesquisa relacionada às práticas pedagógicas em espaços escolares e não escolares.
MÍRIA HELEN FERREIRA DE SOUZA
É professora de Didática e Estágio Supervisionado no curso de graduação em Pedagogia da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte/UERN. Mestra em educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação/UERN com pesquisa sobre a formação/autoformação leitora.