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Capa do livro: NARRATIVAS (IN)COMUNS:<br> formação e atuação de professoras e professores da educação superior

NARRATIVAS (IN)COMUNS:
formação e atuação de professoras e professores da educação superior

Autores: Mario Ruela Filho - Solange Nunes de Oliveira Schiavetto (Orgs.)

Esta obra é uma iniciativa do Núcleo de Estudos e Pesquisas UEMG/CNPq Memória, Cultura e Educação (NEP), do Curso de Pedagogia da Unidade Acadêmica da Universidade do Estado de Minas Gerais em Poços de Caldas MG e traz relatos das experiências de seus professores sobre sua trajetória profissional, ressaltando os enfrentamentos e conquistas durante sua formação/atuação na educação superior. A intenção de levar a cabo esta obra se justifica não apenas como registro acadêmico, mas principalmente como um relato de experiências deste percurso, a partir da voz de seus protagonistas. O quê nós buscamos no relato de cada autor, sobre sua constituição como docente e pesquisador, vai além da história particular dos autores e adquir e amplitude maior na medida em que estamos inseridos num determinado momento histórico, num contexto social e numa comunidade específica – professoras e professores formadores, que atuam num curso de Pedagogia, o que torna cada relato aqui apresentado, uma história de todos nós, apesar da singularidade da experiência individual.

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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-85-444-2852-8
DOI: 10.24824/978854442852.8
Ano de edição: 2018
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 196
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1

NARRATIVAS (IN)COMUNS:<br> formação e atuação de professoras e professores da educação superior

Os textos desta obra foram elaborados por professoras e professoras da Universidade do Estado de Minas Gerais, que atuam ou atuaram como docentes na graduação em Pedagogia, na Unidade Acadêmica na cidade de Poços de Caldas MG. Trata-se de uma obra com narrativas memoriais que apresentam as formações e as experiências docentes dos autores. A diversidade destas formações e experiências destaca-se na trajetória profissional de cada relato e apresenta um rico cenário de conquistas e enfrentamentos de docentes da educação superior.

Att.

Mario Ruela Filho

Afonsina Maria Ferreira

Carlos Alberto Casalinho

Clistyani Felizola dos Reis

Edilene Mizael de Carvalho Perboni

Emerson Batista Ferreira Mota

Fabio Riemenschneider

Giovane Hilário da Silva

Jaqueline de Sousa Batista Figueiredo

Márcia Aparecida Barbosa Vianna

Mario Ruela Filho

Solange Nunes de Oliveira Schiavetto