FACES DA AMAZÔNIA:
retratos da diversidade de um povo
Autores: Isabel Saraiva Silva - Johmara Assis dos Santos (Orgs.)
A problemática que marca a diversidade de artigos do Faces da Amazônia e representa o fio condutor que aproxima os trabalhos aqui elencados é a perspectiva questionadora dos lugares/discursos comumente atribuidos aos sujeitos que fizeram a história social da região.
Os artigos fazem emergir o protagonismo de individuos e coletivos a partir de pesquisas que articulam escalas distintas e que, centrados nas experiências dos sujeitos, revelam um papel mais ativo destes na formação de significados, colocando para o historiador/a o desafio de compreender a historicidade dessas relações sociais a partir de elementos simbólicos e culturais.
São povos indígenas, crianças, mulheres, práticos dos rios da região, carregadores do porto de Manaus, migrantes paraenses para a cidade de Manaus e moradores de comunidades do interior da região que aparecem na cena enquanto personagens centrais dos múltiplos processos investigados.
Do ponto de vista historiográfico, as matrizes que embasaram as análises guardam raizes tanto nos clássicos das várias gerações da Escola dos Annales, quanto na força da História Social Inglesa que em diálogo com o que temos produzido na região possibilitam um processo constante de renovação historiográfica.
Trata-se, portanto, de articular os critérios de competência e saber que fundamentam cada pesquisa e marcar um posicionamento crítico como forma de intervenção no debate público.
Os artigos fazem emergir o protagonismo de individuos e coletivos a partir de pesquisas que articulam escalas distintas e que, centrados nas experiências dos sujeitos, revelam um papel mais ativo destes na formação de significados, colocando para o historiador/a o desafio de compreender a historicidade dessas relações sociais a partir de elementos simbólicos e culturais.
São povos indígenas, crianças, mulheres, práticos dos rios da região, carregadores do porto de Manaus, migrantes paraenses para a cidade de Manaus e moradores de comunidades do interior da região que aparecem na cena enquanto personagens centrais dos múltiplos processos investigados.
Do ponto de vista historiográfico, as matrizes que embasaram as análises guardam raizes tanto nos clássicos das várias gerações da Escola dos Annales, quanto na força da História Social Inglesa que em diálogo com o que temos produzido na região possibilitam um processo constante de renovação historiográfica.
Trata-se, portanto, de articular os critérios de competência e saber que fundamentam cada pesquisa e marcar um posicionamento crítico como forma de intervenção no debate público.
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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-85-444-2660-9
DOI: 10.24824/978854442660.9
Ano de edição: 2018
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 198
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1
ANGELA REBELO DA SILVA ARRUDA
Mestre em História Social pela Universidade Federal do Amazonas.
BERNARDO FARIAS DOS SANTOS
Mestre em História pela Universidade Federal do Amazonas.
BRUNO MIRANDA BRAGA
Licenciado em História pelo Centro Universitário do Norte (UNINORTE, 2013), e, em Geografia pela Universidade do Estado do Amazonas. Especialista em Gestão e Produção Cultural (UEA, 2018). Mestre em História Social pelo Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal do Amazonas (PPGH/UFAM, 2016). É professor Formador do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica PARFOR/CAPES, locado na Universidade do Estado do Amazonas, no Curso de História.
CAIO GIULLIANO DE SOUZA PAIÃO
Doutorando em História Social do Trabalho pela Universidade Estadual de Campinas. Mestre em História Social pela Universidade Federal do Amazonas.
DANIEL BARROS DE LIMA
Doutorando em Teologia (DINTER) pelo PPG-EST São Leopoldo/RS (2016) e Docente da Faculdade Boas Novas. Mestre em História Social (2016). Possui Licenciatura Plena em História (2011), Especialização em Metodologia do Ensino Superior (2010) e Bacharelado em Ciências Teológicas (2008).
DANIELA REBELO MONTE TRISTAN
Mestre em História Social pela Universidade Federal do Amazonas (Ufam).
HARRISON ARNALDO FRANÇA DOS SANTOS
Professor efetivo da Secretaria de Educação e Qualidade do Ensino do Amazonas (SEDUC AM); Mestre em História Social pela UFAM;
ISABEL SARAIVA SILVA
Licenciada em História pela Universidade Estadual do Piauí – UESPI, mestre em História Social pela Universidade Federal do Amazonas – UFAM.
JOHMARA ASSIS DOS SANTOS
Licenciada em História pela Universidade do Estado do Amazonas – UEA. Mestre em História Social pela Universidade Federal do Amazonas-UFAM.
MARINEIDE DA SILVA RIBEIRO
Mestra em História pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM).
RAFAELA BASTOS DE OLIVEIRA
Mestre em História Social pela Universidade Federal do Amazonas, como trabalho Entre memórias: as experiências dos carregadores e carregadoras do Porto da Manaus Moderna e da Estação Hidroviária de Manaus (Roadway). 1990-2014. Graduada em História pela Universidade Federal do Amazonas. Historiadora no Ministério Público Federal no Amazonas. Professora do Ensino Fundamental e Médio na Rede Particular no Estado do Amazonas.
Mestre em História Social pela Universidade Federal do Amazonas.
BERNARDO FARIAS DOS SANTOS
Mestre em História pela Universidade Federal do Amazonas.
BRUNO MIRANDA BRAGA
Licenciado em História pelo Centro Universitário do Norte (UNINORTE, 2013), e, em Geografia pela Universidade do Estado do Amazonas. Especialista em Gestão e Produção Cultural (UEA, 2018). Mestre em História Social pelo Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal do Amazonas (PPGH/UFAM, 2016). É professor Formador do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica PARFOR/CAPES, locado na Universidade do Estado do Amazonas, no Curso de História.
CAIO GIULLIANO DE SOUZA PAIÃO
Doutorando em História Social do Trabalho pela Universidade Estadual de Campinas. Mestre em História Social pela Universidade Federal do Amazonas.
DANIEL BARROS DE LIMA
Doutorando em Teologia (DINTER) pelo PPG-EST São Leopoldo/RS (2016) e Docente da Faculdade Boas Novas. Mestre em História Social (2016). Possui Licenciatura Plena em História (2011), Especialização em Metodologia do Ensino Superior (2010) e Bacharelado em Ciências Teológicas (2008).
DANIELA REBELO MONTE TRISTAN
Mestre em História Social pela Universidade Federal do Amazonas (Ufam).
HARRISON ARNALDO FRANÇA DOS SANTOS
Professor efetivo da Secretaria de Educação e Qualidade do Ensino do Amazonas (SEDUC AM); Mestre em História Social pela UFAM;
ISABEL SARAIVA SILVA
Licenciada em História pela Universidade Estadual do Piauí – UESPI, mestre em História Social pela Universidade Federal do Amazonas – UFAM.
JOHMARA ASSIS DOS SANTOS
Licenciada em História pela Universidade do Estado do Amazonas – UEA. Mestre em História Social pela Universidade Federal do Amazonas-UFAM.
MARINEIDE DA SILVA RIBEIRO
Mestra em História pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM).
RAFAELA BASTOS DE OLIVEIRA
Mestre em História Social pela Universidade Federal do Amazonas, como trabalho Entre memórias: as experiências dos carregadores e carregadoras do Porto da Manaus Moderna e da Estação Hidroviária de Manaus (Roadway). 1990-2014. Graduada em História pela Universidade Federal do Amazonas. Historiadora no Ministério Público Federal no Amazonas. Professora do Ensino Fundamental e Médio na Rede Particular no Estado do Amazonas.