O QUE EU GOSTARIA DE JÁ SABER COM FILHOS E ALUNOS PEQUENOS:
um olhar para a educação infantil
Autores: Lucia Helena Pena Pereira
Este livro é resultado de muitos anos em sala de aula da educação básica, do Curso de Pedagogia, e da pós-graduação em Educação. Mas é também fruto da experiência da mãe e da avó. É resultado de erros e acertos, de muito investimento em estudos para superar as dificuldades de educar, aprofundar questões e encontrar respostas. Tem por finalidade travar uma conversa com educadores, tanto pais e professores como com aqueles que cuidam dos pequenos; uma conversa com quem tem a tarefa de orientar crianças, de forma a poderem agir com maior equilíbrio, segurança e leveza. O fato de ser professora de futuros professores ou daqueles que já exercem a prática docente, muitos com filhos pequenos, possibilitou contato com propostas muito atuais e que afligem responsáveis por crianças.
O leitor encontrará uma linguagem simples, mas não simplista; afinal, o assunto é sério; encontrará também orientações e sugestões de atividades que aliam teoria e prática. Os capítulos são organizados por assunto para que o leitor possa antecipar algo que lhe desperte maior atenção ou interesse. A temática é bem variada, com ênfase na corporeidade, movimento, ludicidade, arte e Bioexpressão. Estes conhecimentos dão a estrutura necessária para lidar com questões de que nossa sociedade está muito carente como educação emocional, resiliência, limites, relações mais equilibradas, entre outras.
As questões que dizem respeito à criança são de extrema importância, pois, nesta fase da vida, estamos trabalhando as bases para o restante dela. Crianças felizes e bem orientadas se tornam adultos que lidam melhor com as dificuldades da adolescência ou da fase adulta, que superam com mais facilidade os reveses naturais da vida. Crianças que desenvolvem de forma adequada aspectos mentais, emocionais e corporais se tornam adultos mais inteiros e que desenvolvem sua capacidade resiliente.
O leitor encontrará uma linguagem simples, mas não simplista; afinal, o assunto é sério; encontrará também orientações e sugestões de atividades que aliam teoria e prática. Os capítulos são organizados por assunto para que o leitor possa antecipar algo que lhe desperte maior atenção ou interesse. A temática é bem variada, com ênfase na corporeidade, movimento, ludicidade, arte e Bioexpressão. Estes conhecimentos dão a estrutura necessária para lidar com questões de que nossa sociedade está muito carente como educação emocional, resiliência, limites, relações mais equilibradas, entre outras.
As questões que dizem respeito à criança são de extrema importância, pois, nesta fase da vida, estamos trabalhando as bases para o restante dela. Crianças felizes e bem orientadas se tornam adultos que lidam melhor com as dificuldades da adolescência ou da fase adulta, que superam com mais facilidade os reveses naturais da vida. Crianças que desenvolvem de forma adequada aspectos mentais, emocionais e corporais se tornam adultos mais inteiros e que desenvolvem sua capacidade resiliente.
Impresso
de R$ 52,88 por
R$ 40,68
Digital
de R$ 46,68 por
R$ 30,51
Confira nosso catálogo na Amazon!
+ Prazo de Frete
Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-85-444-2736-1
DOI: 10.24824/978854442736.1
Ano de edição: 2018
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 138
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1
LUCIA HELENA PENA PEREIRA
Graduada em Letras – Língua Portuguesa e Literaturas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e em Pedagogia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), mestre em Educação também pela UERJ e doutora em Educação pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Aposentou-se como Professora Associada da Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ), onde atuou no Curso de Pedagogia e no Programa de Pós-Graduação em Educação, tendo participado de seu Projeto de criação. Atualmente, ministra palestras e oficinas para professores, compartilhando a experiência adquirida em pesquisas e em sala de aula na Educação Básica e no Ensino Superior. Coordena danças circulares no trabalho de formação de professores e com grupos de autoconhecimento e autopercepção.
Graduada em Letras – Língua Portuguesa e Literaturas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e em Pedagogia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), mestre em Educação também pela UERJ e doutora em Educação pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Aposentou-se como Professora Associada da Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ), onde atuou no Curso de Pedagogia e no Programa de Pós-Graduação em Educação, tendo participado de seu Projeto de criação. Atualmente, ministra palestras e oficinas para professores, compartilhando a experiência adquirida em pesquisas e em sala de aula na Educação Básica e no Ensino Superior. Coordena danças circulares no trabalho de formação de professores e com grupos de autoconhecimento e autopercepção.