MÚSICA, ESTUDOS CULTURAIS E EDUCAÇÃO:
trajetórias e perspectivas na pesquisa
Autores: Taís Helena Palhares - Teresinha Prada (Orgs.)
Os 12 ensaios tratam de ensino musical, composição, técnica vocal e instrumental, análises, questões sociais, apontando um referencial teórico que dimensiona e dá visibilidade à academia com o trabalho de reflexão de muitos educadores e pesquisadores da educação musical. Assim, tanto a abordagem pelo viés dos estudos culturais, envolvendo a Música, estão presentes em composições examinadas, por seus fatores musicais e extramusicais, quanto o estudo de caso pormenorizado de comunidades, de mulheres, na música para bebês ou de alta performance.
A presente publicação é, portanto, um mosaico das atividades de pesquisa na área musical em Mato Grosso e que vem sendo organizado a partir da universidade pública em união com diversos setores da sociedade para que se integrem ao conhecimento com rigor científico, sem perder a sensibilidade das problemáticas emergentes, que fazem da Arte um bem inestimável, patrimônio incomensurável da humanidade, acima de tudo.
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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-85-444-2783-5
DOI: 10.24824/978854442783.5
Ano de edição: 2018
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 180
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1
Professora Associada da Universidade Federal de Mato Grosso no curso de Música, modalidades licenciatura e bacharelado, credenciada no Programa de Pós-graduação Estudos de Cultura Contemporânea, líder do grupo de pesquisa Música e Educação e coordenadora do projeto de extensão “Música com crianças”.
TERESINHA PRADO (ORGANIZADORA)
Graduada em Música/Violão pela Universidade Estadual de São Paulo; Mestre em Integração da América Latina pelo Programa Interdisciplinar de Integração da América Latina da Universidade de São Paulo, na Linha de Pesquisa em Comunicação e Cultura; Doutora em História Social pela Universidade de São Paulo na Linha de Pesquisa em História da Cultura. Integra a Sociedade Científica de Estudos da Arte (USP/CNPq), o Núcleo de Artes Híbridas (UFMT/CNPq) e coordena o Núcleo de Estudos de Composição e Interpretação da Música Contemporânea (UFMT/CNPq). É autora dos livros Violão: de Villa-Lobos a Leo Brouwer (2008) e Gilberto Mendes: Vanguarda e Utopia nos Mares do Sul (2010), este recebeu um Prêmio Funarte. Desde 2006 é docente nas disciplinas de Violão do Departamento de Artes e atua na pós-graduação em Estudos de Cultura Contemporânea, linha de Poéticas Contemporâneas, da Universidade Federal de Mato Grosso. Como estudiosa do Violão, apresenta-se em recitais solos, de câmara e com orquestra.