INATIVO
Autores: Daniel Carreira Filho (Org.)
A Revista Brasileira de Educação Física Escolar é uma publicação voltada exclusivamente para as questões do cotidiano escolar mediado pelo componente curricular da Educação Básica Nacional Educação Física.
Temos em nosso coração uma alegria incontida de possibilitar a ampliação da produção e socialização de conhecimentos envolvendo este componente curricular da Educação Básica, possibilitando ricas experiências aos nossos estudantes, que podem vivenciar, compreender, refletir e debater sobre o esplêndido acervo cultural produzido pelo ser humano durante a sua história sobre as práticas corporais.
Acreditamos ser imprescindível que as crianças e adolescentes que contam com a oportunidade de se escolarizar possam receber uma formação crítica vivificada pela possibilidade de contato com as diferentes manifestações da cultura corporal de movimento.
Entretanto, um sentimento de profunda tristeza também nos afeta, pois a Medida Provisória 746/2016 tentou retirar a obrigatoriedade desse componente curricular do Ensino Médio, além de obrigar, de forma autoritária e ilegítima, que os estudantes desse ciclo de escolarização voltem a ter uma educação anacrônica, que divide mais ainda a sociedade entre ricos e pobres, que desvaloriza a formação profissional docente e nos faz desconfiar sobre a verdadeira intenção daqueles que se encontram no poder.
Diante desse difícil cenário, não podemos nos abalar. Os professores de Educação Física precisam cada vez mais refletir sobre a sua prática pedagógica, lutar por uma formação continuada que leve em conta a sua realidade profissional e se esforçar para que esse componente curricular ganhe cada vez mais legitimidade e importância em todos os segmentos da Educação Básica. Este são os propulsores da continuidade da REBESCOLAR.
Temos em nosso coração uma alegria incontida de possibilitar a ampliação da produção e socialização de conhecimentos envolvendo este componente curricular da Educação Básica, possibilitando ricas experiências aos nossos estudantes, que podem vivenciar, compreender, refletir e debater sobre o esplêndido acervo cultural produzido pelo ser humano durante a sua história sobre as práticas corporais.
Acreditamos ser imprescindível que as crianças e adolescentes que contam com a oportunidade de se escolarizar possam receber uma formação crítica vivificada pela possibilidade de contato com as diferentes manifestações da cultura corporal de movimento.
Entretanto, um sentimento de profunda tristeza também nos afeta, pois a Medida Provisória 746/2016 tentou retirar a obrigatoriedade desse componente curricular do Ensino Médio, além de obrigar, de forma autoritária e ilegítima, que os estudantes desse ciclo de escolarização voltem a ter uma educação anacrônica, que divide mais ainda a sociedade entre ricos e pobres, que desvaloriza a formação profissional docente e nos faz desconfiar sobre a verdadeira intenção daqueles que se encontram no poder.
Diante desse difícil cenário, não podemos nos abalar. Os professores de Educação Física precisam cada vez mais refletir sobre a sua prática pedagógica, lutar por uma formação continuada que leve em conta a sua realidade profissional e se esforçar para que esse componente curricular ganhe cada vez mais legitimidade e importância em todos os segmentos da Educação Básica. Este são os propulsores da continuidade da REBESCOLAR.
Impresso
de R$ 50,28 por
R$ 43,08
+ Prazo de Frete
Editora: EDITORA CRV
ISBN:000000
DOI: 10.24824/000000.
Ano de edição: 2018
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 176
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1
GUSTAVO DIEGO ALVES DA SILVA
ZENAIDE GALVÃO
Centro Universitário da Fundação Educacional de Barretos – UNIFEB / CIEC – IE – Universidade do Minho.
ANDRÉ CUNHA DOS SANTOS
Prof. André Cunha dos Santos | Licenciado em Educação Física - Instituto de Educação Física e Esportes | Universidade Federal do Ceará, campus de Fortaleza.
EDUARDO VINÍCIUS MOTA E SILVA
Prof. Dr. Eduardo Vinícius Mota e Silva | Professor assistente | Doutor em Desenvolvimento Humano e Tecnologias - Instituto de Educação Física e Esportes | Universidade Federal do Ceará, campus de Fortaleza - Coordenador do eixo “relações étnicas e raciais” do grupo de pesquisa “saberes em ação”
MATEUS FIDELIS DA SILVA
MARCO AURÉLIO GONÇALVES NOBREGA SANTOS
BARBARA ROSA DE OLIVEIRA
Discente no curso de licenciatura em Educação Física – Faculdade de Mauá (FAMA).
JANAINA MARIA DA SILVA
Discente no curso de licenciatura em Educação Física – Faculdade de Mauá (FAMA).
LEANDRO FELISBINO
Discente no curso de licenciatura em Educação Física – Faculdade de Mauá (FAMA).
LEOPOLDO ORTEGA DA SILVA
Docente no curso de licenciatura em Educação Física – Faculdade de Mauá (FAMA). Doutorando no programa de pós-graduação interdisciplinar em ciências da saúde, da Universidade Federal de São Paulo – UNIFESP.
ANTONIO VALDIR TVORECK
Graduado em Licenciatura em Educação Física pela Faculdade Santana.
CLÓVIS MARCELO SEDORKO
Mestre em Educação (UEPG). Docente nos cursos de Licenciatura e Bacharelado em Educação Física da Faculdade Santana.
JÚLIO CESAR MIGLIORINI COSTA
Graduado em Educação Física. Faculdade Governador Ozanam Coelho.
RENATA APARECIDA RODRIGUES DE OLIVEIRA
Mestre em Educação Física. Faculdade Governador Ozanam Coelho.
EVELINE TORRES PEREIRA
Doutora em Educação Física. Universidade Federal de Viçosa.
ELIZÂNGELA FERNANDES FERREIRA
FELIPE MONIZ CARVALHO
Mestre em Educação Física. Universidade Federal de Viçosa.
THIAGO VILLA LOBOS MANTOVANI
Bacharel e Licenciado em Educação Física pela Universidade São Judas. Especialista em Educação Física Escolar.
ADRIANO JOSÉ ROSSETTO JUNIOR
Doutorado em Ciências Sociais pela PUC de São Paulo. Coordenador Pedagógico do Instituto Esporte & Educação.
DANIEL TEIXEIRA MALDONADO
Doutor em Educação Física pela Universidade São Judas. Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo.
MARCO ANTONIO UZUNIAN
Bacharel e Licenciado em Educação Física pela Universidade Cidade de São Paulo. Especialista em Fisiologia do Exercício.
RENAN LUTKE GEHRKE
Mestrando em Educação Física (linha de pesquisa Fenômeno Esportivo) na USJT. Pós-graduado em Pedagogia do Esporte Educacional. Atualmente é professor de Educação Física escolar. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Esportes.
SIOMARA APARECIDA DA SILVA
Possui mestrado em Educação Física, doutorado e pós-doutorado em Ciências do Movimento Humano. Atualmente é adjunto 3 da UFOP. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Metodologia do Ensino dos Esportes, atuando principalmente nos seguintes temas: psicologia do esporte, jogos esportivos coletivos, estresse, capacidade coordenativa e coordenação motora.
JENIPHER EMANUELLE DE LIMA CAMPOS ZAMPIER
Graduada em Educação Física Licenciatura pela UFOP. Membro do Laboratório de Metodologia do Ensino dos Esportes – LAMEES/GECREC, da UFOP.
MÁRCIO CARDOSO COELHO
Mestre em Ciências do Movimento Humano-UFRGS, professor de Educação Física da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre/RS.
MARIA ELIZABETH GUIMARÃES DO CARMO
Mestre em Educação-PUCRS, professora séries iniciais da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre/RS. E-mail: bethgui@terra.com.br
FABIANO BOSSLE
Pós-doutor em Ciências do Movimento Humano-UFRGS, professor de graduação e pós-graduação, ESEFID/UFRGS. E-mail: fabiano.bossle@ufrgs.br
EMMANUELLE CYNTHIA DA SILVA FERREIRA
Licencianda em Educação Física | Bolsista do programa de iniciação à docência (PID) | Instituto de Educação Física e Esportes – Universidade Federal do Ceará. E-mail: emmanuellecys@gmail.com
JOSÉ JARDIER TEIXEIRA DE OLIVEIRA
MONALIZA BARROSO DOS REIS
RODRIGO GOMES DE LIMA
Licenciando em Educação Física | Instituto de Educação Física e Esportes – Universidade Federal do Ceará.
LUCIANA VENÂNCIO
Pós-doutora em Educação | Professora adjunta | Instituto de Educação Física e Esportes – Universidade Federal do Ceará | Programa de Pós-Graduação em Educação Física – Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
LUIZ SANCHES NETO
Pós-doutor em Educação | Professor adjunto | Instituto de Educação Física e Esportes – Universidade Federal do Ceará | Programa de Pós-Graduação em Educação Física – Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
MAURO BETTI
Mestre em Educação Física, Doutor em Filosofia da Educação, Docente aposentado da Universidade Estadual Paulista (UNESP).
Centro Universitário da Fundação Educacional de Barretos – UNIFEB.
Centro Universitário da Fundação Educacional de Barretos – UNIFEB / CIEC – IE – Universidade do Minho.
ANDRÉ CUNHA DOS SANTOS
Prof. André Cunha dos Santos | Licenciado em Educação Física - Instituto de Educação Física e Esportes | Universidade Federal do Ceará, campus de Fortaleza.
EDUARDO VINÍCIUS MOTA E SILVA
Prof. Dr. Eduardo Vinícius Mota e Silva | Professor assistente | Doutor em Desenvolvimento Humano e Tecnologias - Instituto de Educação Física e Esportes | Universidade Federal do Ceará, campus de Fortaleza - Coordenador do eixo “relações étnicas e raciais” do grupo de pesquisa “saberes em ação”
MATEUS FIDELIS DA SILVA
Graduado em Licenciatura em Educação Física – Faculdade Estácio de Sá de Ourinhos – SP.
Doutor em Educação Física – USJT/SP, professor dos cursos de Bacharelado e Licenciatura em Educação Física da Faculdade Estácio de Sá de Ourinhos – SP.
Discente no curso de licenciatura em Educação Física – Faculdade de Mauá (FAMA).
JANAINA MARIA DA SILVA
Discente no curso de licenciatura em Educação Física – Faculdade de Mauá (FAMA).
LEANDRO FELISBINO
Discente no curso de licenciatura em Educação Física – Faculdade de Mauá (FAMA).
LEOPOLDO ORTEGA DA SILVA
Docente no curso de licenciatura em Educação Física – Faculdade de Mauá (FAMA). Doutorando no programa de pós-graduação interdisciplinar em ciências da saúde, da Universidade Federal de São Paulo – UNIFESP.
ANTONIO VALDIR TVORECK
Graduado em Licenciatura em Educação Física pela Faculdade Santana.
CLÓVIS MARCELO SEDORKO
Mestre em Educação (UEPG). Docente nos cursos de Licenciatura e Bacharelado em Educação Física da Faculdade Santana.
JÚLIO CESAR MIGLIORINI COSTA
Graduado em Educação Física. Faculdade Governador Ozanam Coelho.
RENATA APARECIDA RODRIGUES DE OLIVEIRA
Mestre em Educação Física. Faculdade Governador Ozanam Coelho.
EVELINE TORRES PEREIRA
Doutora em Educação Física. Universidade Federal de Viçosa.
ELIZÂNGELA FERNANDES FERREIRA
Mestre em Educação Especial. Faculdade Governador Ozanam Coelho.
Mestre em Educação Física. Universidade Federal de Viçosa.
THIAGO VILLA LOBOS MANTOVANI
Bacharel e Licenciado em Educação Física pela Universidade São Judas. Especialista em Educação Física Escolar.
ADRIANO JOSÉ ROSSETTO JUNIOR
Doutorado em Ciências Sociais pela PUC de São Paulo. Coordenador Pedagógico do Instituto Esporte & Educação.
DANIEL TEIXEIRA MALDONADO
Doutor em Educação Física pela Universidade São Judas. Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo.
MARCO ANTONIO UZUNIAN
Bacharel e Licenciado em Educação Física pela Universidade Cidade de São Paulo. Especialista em Fisiologia do Exercício.
RENAN LUTKE GEHRKE
Mestrando em Educação Física (linha de pesquisa Fenômeno Esportivo) na USJT. Pós-graduado em Pedagogia do Esporte Educacional. Atualmente é professor de Educação Física escolar. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Esportes.
SIOMARA APARECIDA DA SILVA
Possui mestrado em Educação Física, doutorado e pós-doutorado em Ciências do Movimento Humano. Atualmente é adjunto 3 da UFOP. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Metodologia do Ensino dos Esportes, atuando principalmente nos seguintes temas: psicologia do esporte, jogos esportivos coletivos, estresse, capacidade coordenativa e coordenação motora.
JENIPHER EMANUELLE DE LIMA CAMPOS ZAMPIER
Graduada em Educação Física Licenciatura pela UFOP. Membro do Laboratório de Metodologia do Ensino dos Esportes – LAMEES/GECREC, da UFOP.
MÁRCIO CARDOSO COELHO
Mestre em Ciências do Movimento Humano-UFRGS, professor de Educação Física da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre/RS.
MARIA ELIZABETH GUIMARÃES DO CARMO
Mestre em Educação-PUCRS, professora séries iniciais da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre/RS. E-mail: bethgui@terra.com.br
FABIANO BOSSLE
Pós-doutor em Ciências do Movimento Humano-UFRGS, professor de graduação e pós-graduação, ESEFID/UFRGS. E-mail: fabiano.bossle@ufrgs.br
EMMANUELLE CYNTHIA DA SILVA FERREIRA
Licencianda em Educação Física | Bolsista do programa de iniciação à docência (PID) | Instituto de Educação Física e Esportes – Universidade Federal do Ceará. E-mail: emmanuellecys@gmail.com
JOSÉ JARDIER TEIXEIRA DE OLIVEIRA
Licenciando em Educação Física | Monitor do programa de iniciação à docência (PID) | Instituto de Educação Física e Esportes – Universidade Federal do Ceará.
Bacharelanda em Educação Física | Bolsista do programa de acolhimento e incentivo à permanência (PAIP) | Instituto de Educação Física e Esportes – Universidade Federal do Ceará.
Licenciando em Educação Física | Instituto de Educação Física e Esportes – Universidade Federal do Ceará.
LUCIANA VENÂNCIO
Pós-doutora em Educação | Professora adjunta | Instituto de Educação Física e Esportes – Universidade Federal do Ceará | Programa de Pós-Graduação em Educação Física – Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
LUIZ SANCHES NETO
Pós-doutor em Educação | Professor adjunto | Instituto de Educação Física e Esportes – Universidade Federal do Ceará | Programa de Pós-Graduação em Educação Física – Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
MAURO BETTI
Mestre em Educação Física, Doutor em Filosofia da Educação, Docente aposentado da Universidade Estadual Paulista (UNESP).