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Capa do livro: ENTRELAÇANDO SABERES A PARTIR DA CIÊNCIA DO SISTEMA TERRA: <br>formação continuada de professores por meio de pesquisa colaborativa

ENTRELAÇANDO SABERES A PARTIR DA CIÊNCIA DO SISTEMA TERRA:
formação continuada de professores por meio de pesquisa colaborativa

Autores: Pedro Wagner Gonçalves - Natalina Aparecida Laguna Sicca (Orgs.)

A história das reuniões do grupo de pesquisa, com cada trabalho e cada pesquisa aqui apresentados, se entrelaçam, se confundem, se imbricam e se complementam. O começo, o meio e o fim são um só, um todo unido e reunido. Por isso, esta obra não é apenas um produto, porque não está acabada; pelo contrário, está cotidianamente sendo construída e reconstruída, nas salas de aula, em todas as escolas de educação básica do País. Assim, este livro, fruto dessa vontade, agora se concretiza. Os encontros de “segunda a tarde” estão registrados para a posteridade, mas, lembramos, não estão finalizados. O grupo prossegue, incansavelmente, com sua história e sua trajetória, arregimentando mais professores e professoras, perseguindo mais objetivos e mais temáticas de pesquisa, porém, ainda, sem conclusão final. Sua maior conquista é justamente ser inconcluso, porque significa sua continuidade. E sua continuidade significa sua perseverança na educação e na colaboração entre educadores, como alternativa de formação e de pesquisa. - Alessandra Davi

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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-85-444-2458-2
DOI: 10.24824/978854442458.2
Ano de edição: 2018
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 192
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1

ENTRELAÇANDO SABERES A PARTIR DA CIÊNCIA DO SISTEMA TERRA: <br>formação continuada de professores por meio de pesquisa colaborativa

NATALINA APARECIDA LAGUNA SICCA
Doutora em Educação pela Universidade Estadual de Campinas, Unicamp (1996). Mestre em Educação pela Unicamp (1990). Licenciada em Química pela Universidade de São Paulo (1972). Licenciada em Pedagogia pelo Centro Universitário Barão de Mauá (1980). Professora aposentada da Universidade de São Paulo. Professora e pesquisadora do Programa de Pós-Graduação em Educação do Centro Universitário Moura Lacerda (CUML) de Ribeirão Preto. Líder do grupo de pesquisa “Currículo, história e poder”, líder do grupo de pesquisa “Interdisciplinaridade e Ciência do Sistema Terra como Eixos para o Ensino Básico”, membro do Grupo de pesquisa “História da Ciência e Ensino: construindo interfaces”.

PEDRO WAGNER GONÇALVES
Livre docente em Ciência do Sistema Terra pela Universidade Estadual de Campinas, Unicamp (2011). Doutor em Filosofia pela Unicamp (1997). Mestre em Educação pela mesma Universidade (1989). Graduado em Geologia pela Universidade de São Paulo (1982). Professor Associado do Instituto de Geociências da Unicamp. Coordenador do Programa de Pós Graduação em Ensino e História de Ciências da Terra. Líder do grupo de pesquisa “Interdisciplinaridade e Ciência do Sistema Terra como Eixos para o Ensino Básico”. Pesquisa no campo que cruza Ensino de Ciências da Terra, História da Ciência e formação de professores.