BIOÉTICA E METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO APRENDIZAGEM
Série Bioética
Volume 7
Autores: Patricia Maria Forte Rauli - Leide da Conceição Sanches - Rosiane Guetter Mello - Ivete Palmira Sanson Zagonel - Izabel Cristina Meister Martins Coelho (Orgs.)
O desafio da formação integral e cidadã no âmbito universitário incita a comunidade acadêmica a repensar suas práticas de ensino. Em tal contexto a aliança entre a Bioética e as Metodologias Ativas de ensino-aprendizagem apresenta-se como fundamento sensível e pertinente para fortalecer processos de mudança.
Esta obra, elaborada por pesquisadores, docentes e discentes, busca compartilhar com a comunidade acadêmica reflexões e experiências que possam subsidiar a prática docente no processo de ensino-aprendizagem. Partindo de uma perspectiva que vincula a educação a um compromisso amplo com a vida, o texto explora temáticas diversas como a inversão de paradigmas no contexto do ensino em saúde, o ensino de bioética no currículo integrado, a bioética como ponte fortalecedora para a integração ensino-comunidade, as metodologias da problematização, simulação, bioética transnarrativa, role playing e cinema. Finaliza abordando questões contemporâneas, reforçando a necessidade de transparência e democratização da informação digital, bem como questionando a respeito do uso de animais em aulas práticas.
O livro recebe o selo da Sociedade Brasileira de Bioética, reforçando sua missão, no sentido de contribuir para a produção e disseminação do conhecimento em Bioética, bem como de promover o debate das questões éticas e bioéticas persistentes e emergentes na sociedade.
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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-85-444-2424-7
DOI: 10.24824/978854442424.7
Ano de edição: 2018
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 192
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1
LEO PESSINI
Doutorado em Teologia, professor do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Bioética do Centro Universitário São Camilo de São Paulo.
ANDREA MORA DE MARCO NOVELLINO
Graduada em Medicina, mestranda do Programa de Pós-Graduação em Ensino nas Ciências da Saúde da FPPPR.
KARIN LUCINDA SCHULTZ
Graduada em Medicina, mestranda do Programa de Pós-Graduação em Ensino nas Ciências da Saúde da FPPPR.
ELAINE ROSSI RIBEIRO
Doutorado em Medicina (Clínica Cirúrgica), docente do Programa de Pós-Graduação em Ensino nas Ciências da Saúde da FPPPR.
LEIDE DA CONCEIÇÃO SANCHES
Doutorado em Sociologia, docente do Programa de Pós-Graduação em Ensino nas Ciências da Saúde da FPPPR.
MARIA CECÍLIA DA LOZZO GARBELINI
Doutorado em Ciências (Biologia Celular e Tecidual), docente do Programa de Pós-Graduação em Ensino nas Ciências da Saúde da FPPPR.
ROBERTO ZONATO ESTEVES
Doutorado em Medicina (Endocrinologia Clínica), Professor Associado C da Universidade Estadual de Maringá. Docente do Programa de Pós-Graduação em Ensino nas Ciências da Saúde da FPPPR.
KARIN ROSA PERSEGONA OGRADOWSKI
Mestrado em Enfermagem, Coordenadora do Curso de Graduação em Enfermagem da FPPPR. Doutoranda no Programa de Pós-graduação em Biotecnologia Aplicada à Saúde da Criança e do Adolescente da FPPPR.
IZABEL CRISTINA MEISTER MARTINS COELHO
Doutorado em Medicina, Coordenadora e Docente do Programa de Pós-Graduação em Ensino nas Ciências da Saúde da FPPPR.
IVETE PALMIRA SANSON ZAGONEL
Doutorado em Enfermagem, docente do Programa de Pós-Graduação em Ensino nas Ciências da Saúde da FPPPR.
PATRICIA MARIA FORTE RAULI
Doutorado em Educação, docente do Programa de Pós-Graduação em Ensino nas Ciências da Saúde da FPPPR. Presidente da Sociedade Brasileira de Bioética Regional Paraná.
DÉBORA MARIA VARGAS MAKUCH
Graduada em Enfermagem, Mestrado em Ensino nas Ciências da Saúde e docente da FPPPR.
ANDRÉ PINTO MONTENEGRO
Graduado em Medicina, Mestrado em Ensino nas Ciências da Saúde pela FPP/PR.
GUILHERME ANDRINO SANCHES
Graduado em Teatro, Mestrando do Programa de Pós-Graduação em Ensino nas Ciências da Saúde pela FPP/PR.
ROSIANE GUETTER MELLO
Doutorado em Ciências (Bioquímica), docente do Programa de Pós-Graduação em Ensino nas Ciências da Saúde da FPPPR.
JULIANA OLLÉ MENDES DA SILVA
Graduada em Enfermagem, Mestrado no Ensino nas Ciências da Saúde FPPPR.
ALESSANDRA MAZZO
Doutorado e Pós-doutorado em Enfermagem. Atua na Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.
GERSON ALVES PEREIRA JÚNIOR
Doutorado em Medicina. Atua no Curso de Medicina de Bauru da Universidade de São Paulo.
CAMILO MANCHOLA-CASTILLO
Doutorado em Bioética pela Cátedra Unesco de Bioética da UnB.
CAROLINE GOOD
Graduada em Ciências Biológicas pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
THIAGO ROCHA DA CUNHA
Doutorado e pós-doutorado em Bioética. Coordenador e docente do Programa de Pós-Graduação em Bioética da PUCPR.
JANETE DUBIASKI-SILVA
Doutorado em Ciências Biológicas, docente da PUCPPR.
FLÁVIO ROCHA LIMA PARANHOS
Doutorado em Bioética pela UNB, Postdoctoral Research Fellow (Harvard). Membro titular da CONEP. Docente da PUC Goiás.
GABRIELA EYNG POSSOLLI
Doutorado em Educação, docente do Programa de Pós-Graduação em Ensino nas Ciências da Saúde da FPPPR.
TAKASHI ONUKA
Graduado em Medicina, Mestre em Ensino nas Ciências da Saúde da FPPPR.
DANIELLA DE PAULA CHIESA
Graduada em Biotecnologia, Mestre em bioética pela PUCPR.
MÁRIO ANTÔNIO SANCHES
Doutorado em Teologia, Pós-doutorado em Bioética. Docente do Programa de Pós-Graduação em Bioética e do Programa de Pós-graduação em Teologia da PUCPR.
MARTA LUCIANE FISCHER
Doutorado em Zoologia, docente do Programa de Pós-graduação em Bioética da PUCPR.
ANA LAURA DINIZ FURLAN
Graduada em Ciências Biológicas, Mestranda no Programa de Pós-graduação em Bioética da PUCPR.