Capa do livro: YES, VAMOS CORRER PARA “DOMINAR” A LÍNGUA: <br>como a língua inglesa é representada em textos midiáticos

YES, VAMOS CORRER PARA “DOMINAR” A LÍNGUA:
como a língua inglesa é representada em textos midiáticos

Autores: Patrícia Mara de Carvalho Costa Leite

Buscamos, neste livro, identificar como a língua inglesa é representada em dois textos da seção Educação de uma famosa revista brasileira, e analisar como essas representações estão relacionadas a textos midiáticos, que tratam dessa língua, sejam eles informativos ou publicitários. De maneira mais específica, objetivamos identificar e analisar as representações sociais acerca da língua inglesa, presentes nos textos-base, de forma a apresentar uma discussão sobre a língua do ponto de vista da análise discursiva e dos estudos linguísticos. A fundamentação teórica contempla estudos diversos sobre as representações sociais e sobre a dimensão sócio-histórica, educacional e acadêmica do inglês. Os resultados obtidos mostram que os textos representam a língua inglesa de vários modos que se assemelham: como passaporte para subir na vida tanto pessoal, quanto profissional e socialmente; como a língua do mundo globalizado; como a língua obrigatória, principalmente na infância; como impossibilitada de ser aprendida na escola regular; como a língua do nativo; como a língua que deve ser aprendida rapidamente por todos e como sendo uma fonte de prazer. Este livro se destina, pois, a professores, estudantes e pesquisadores da área de Letras, notadamente, de estudos linguísticos e do discurso, que desejem conhecer, amplamente, os modos como o inglês é representado em textos midiáticos e, a partir disso, refletir e agir sobre o processo de ensino/aprendizagem da língua buscando a formação cidadã e a educação crítica.

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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-85-444-2244-1
DOI: 10.24824/978854442244.1
Ano de edição: 2018
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 166
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1

YES, VAMOS CORRER PARA “DOMINAR” A LÍNGUA: <br>como a língua inglesa é representada em textos midiáticos

PATRÍCIA MARA DE CARVALHO COSTA LEITE
Doutora em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Minas Gerais. Mestre em Letras, na área de Discurso e Representação Social, pela Universidade Federal de São João del-Rei. Pós-graduanda em Mídias na Educação pela Universidade Federal de Juiz de Fora. Graduada em Psicologia pela Universidade Federal de São João del-Rei. Graduada em Letras/inglês pela Universidade Federal de Lavras e em Letras/português pela Faculdade Claretiano. Tem experiência no ensino privado e no ensino superior. Desenvolve pesquisa em estudos do discurso, formação de professores, letramentos e ensino/aprendizagem de inglês.