A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR EM COLÉGIOS DE APLICAÇÃO:
múltiplos olhares
Autores: Marcelo Moreira Antunes - Marcia Miranda (Orgs.).
A presente obra apresenta um pouco das ações e experiências desenvolvidas em alguns Colégios de Aplicação no Brasil, relatando propostas, reflexões e vivências realizadas dentro de seus muros, mas que buscam levar esses conhecimentos e saberes para fora de seus limites, refletindo suas práticas contextualizadas à realidade nacional. Os textos circunscritos à obra abordam temas sobre: o processo de construção do conhecimento ancorado pelo afeto na relação professor e aluno; a inclusão de pessoas com deficiência como uma prática espontânea, mas também intencional, nas aulas nos colégios de aplicação; saberes da Educação Física Escolar, ou seja, os conteúdos de ensino-aprendizagem, ainda como um tema carente de consensos por parte da comunidade da Educação Física; a função político-social da educação escolar e as estratégias de fortalecimento dos processos democráticos no cotidiano escolar; algumas considerações sobre o debate do enfrentamento acerca das problemáticas da retenção/evasão no CAp-UERJ; as condições de trabalho e o nível de satisfação profissional dos professores que atuam no CAp-UERJ; a ‘saúde’ no contexto da Educação Física Escolar: possibilidades para a prática docente nos colégios de aplicação e aulas de ginástica no Ensino Médio e formação cidadã dos discentes. Neste sentido, nosso livro convida o leitor a desvendar possibilidades de caminhos educacionais, em especial a da Educação Física, repensando sobre ela dentro dos muros da escola e para além dela.
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+ Prazo de Frete
Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-85-444-1903-8
DOI: 10.24824/978854441903.8
Ano de edição: 2017
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 152
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1
AMANDA MOREIRA SILVA
Graduada em Educação Física pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), especialista em políticas públicas educacionais, mestra e doutoranda em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e professora assistente do Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira (CAp-Uerj).
BRUNA BÁRBARA MESQUITA
Graduanda em Educação Física pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) e bolsista de extensão/Pró-reitoria de extensão da UFJF.
CÁTIA PEREIRA DUARTE
Graduada em Educação Física pela Universidade Federal de Pelotas, Estágio pós-doutoral em Educação Física Escolar pela Universidade Federal Fluminense, professora doutora do Colégio de aplicação João XXIII da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) e vice-líder do grupo de estudos e pesquisas Prática Escolar e Educação Física.
HELDER GUERRA DE RESENDE
Graduado em Educação Física pela Universidade Gama Filho (UGF); Livre-Docente em Didática da Educação Física pela Universidade Gama Filho (UGF); Professor Adjunto IV da Universidade da Força Aérea (UNIFA).
LUCIANA SANTOS COLLIER
Graduada em Educação Física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Doutora em Ensino em Biociências e Saúde pelo Instituto Oswaldo Cruz (FioCruz), docente do Colégio Universitário Geraldo Reis da Universidade Federal Fluminense (UFF).
MARCELO MOREIRA ANTUNES
Graduado em Educação Física pelo Centro Universitário da Cidade, Rio de Janeiro, Doutor em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), docente da Universidade Federal Fluminense, Coordenador do Grupo de Estudos e Pesquisas Pedagógicas em Lutas e Membro do Laboratório de Estudos Culturais e Pedagógicos da Educação Física da Universidade Federal do Vale do São Francisco (UNIVASF).
MÁRCIA MIRANDA
Graduada em Educação Física pela Universidade de Brasília (UnB), Mestre em Educação Física pela Universidade Gama Filho (UGF), Docente do Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira (CAp-UERJ) e do Centro Universitário Augusto Motta (Unisuam/RJ).
ROBERTO CORRÊA
Graduado em Educação Física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Mestre em Ciência do Desporto pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), docente do Instituto de Aplicação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Cap-UERJ).
SIDNEI JORGE FONSECA JUNIOR
Graduado em Educação Física pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), Doutor em Ciências Nutricionais pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), docente do Instituto de Aplicação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Cap-UERJ) e do Centro Universitário ABEU (UNIABEU).
WARLEY ALMEIDA SILVA
Graduando em Ciências da computação e bolsista do Programa de Iniciação Científica Júnior (PROBIC-JR/ FAPEMIG) da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF).