Capa do livro: COMUNIDADE, ESCOLA E JUVENTUDE:<br>navegando pela história oral de vida de jovens de uma comunidade ribeirinha no Amazonas

COMUNIDADE, ESCOLA E JUVENTUDE:
navegando pela história oral de vida de jovens de uma comunidade ribeirinha no Amazonas

Autores: Claudio Gomes da Victoria

O leitor é convidado a fazer uma viagem pelos sentidos que os jovens de uma Comunidade Ribeirinha no Amazonas atribuem às suas vivências na comunidade e suas interações com o cotidiano. Utilizando-se da metodologia da História Oral, segundo os estudos desenvolvidos pelo Núcleo de Estudos em História Oral da USP (NEHO), atracamos nas vivências de comunidade, de escola e de juventude experimentadas por seis jovens protagonistas de uma história do tempo presente.
Na condução do barco que nos levou nesse navegar, foi possível conectar-se com a vida na comunidade, seus sons, suas cores, seus sabores e construir conexões com o que representa viver o cotidiano desse lugar.
As narrativas bem como a etnografia foram importantes instrumentos que possibilitou-nos mergulhar no universo da pesquisa compreendendo alguns sentidos do que significa viver a comunidade, bem como refletir sobre os conhecimentos produzidos por esses jovens a respeito do cotidiano vivido por eles e os desdobramentos da vivência de juventude em meio ao universo multifacetado de uma Comunidade Ribeirinha no interior do Amazonas.

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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-85-444-1703-4
DOI: 10.24824/978854441703.4
Ano de edição: 2017
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 136
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1

COMUNIDADE, ESCOLA E JUVENTUDE:<br>navegando pela história oral de vida de jovens de uma comunidade ribeirinha no Amazonas

CLAUDIO GOMES DA VICTORIA
Licenciado em Pedagogia (2006). Mestrado em Educação (2008) Doutor em Educação (2015) pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Professor Adjunto do Departamento de Educação Escolar Indígena da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Amazonas. Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação da mesma Universidade.