INTERFACES CULTURAIS:
aspectos linguísticos, identidade, gêneros textuais e ideologias
Autores: Maria de Fátima Castro Amorim de Moraes - Denir Silva de Souza (Orgs.)
O conhecimento não é inalcançável, nem limitado, mas precisamos ir em busca dele. Um livro é sempre um mundo desconhecido até que não o tenhamos lido; ler é uma viagem que fazemos ao mundo da diversidade de conhecimentos, de culturas, de linguagens, de identidade e de ideologias. A Obra aqui apresentada não surgiu de repente; ela é resultado de uma caminhada que envolveu projetos, pesquisas e experiências de profissionais da área de Educação e de alunos e alunas sedentos(as) por adquirir, construir, reconstruir e ressignificar o saber teórico e a prática.
É neste sentido que a escola sempre exercerá papel crucial numa sociedade que almeja o crescimento em todos os níveis: econômico, social, cultural, político, dentro outros aspectos que envolvem o desenvolvimento físico e pessoal dessa sociedade
Só o conhecimentos liberta o ser humano da ignorância, da hipocrisia e de qualquer mordaça que o “outro” queira impor. No entanto, quando falamos de conhecimento, não nos referimos somente ao conhecimento sistemático adquirido nas instituições educacionais, mas também ao conhecimento não sistemático que possuem as pessoas que, por algum motivo, nunca frequentaram a escola, mas que possuem uma sabedoria "brilhante" e que podem orientar e ensinar outras pessoas.
Porém, só a escola e/ou a Universidade possui os instrumentos necessários para auxiliar o indivíduo a transformar o saber empírico em ciência. E essa tarefa não é nada fácil. Por isso, ratificamos que esta Obra surgiu da vereda cujas pisadas são profundas e complexas, pois reúne trabalhos de diversos escritores.
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+ Prazo de Frete
Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-85-444-1193-3
DOI: 10.24824/978854441193.3
Ano de edição: 2016
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 190
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1
MARIA DE FÁTIMA CASTRO AMORIM DE MORAES
Professora concursada da Secretaria de Educação e Qualidade do Ensino – SEDUC, desde 1986. Trabalhou como professora alfabetizadora na Educação Infantil; atuou como professora de Magistério (atual Ensino Médio) e continua atuando no Ensino Fundamental e Ensino Médio, com as Disciplinas de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira. Professora pioneira na Universidade do Estado do Amazonas UEA – CEST (Centro de estudos Superiores de Tefé), desde 2001; concursada nas subáreas de Linguística, Língua Portuguesa e Comunicação e Expressão. Docente do Curso de Letras em que foi coordenadora do Curso em 2006 e onde trabalhou por quatro anos como orientadora de Estágio Supervisionado. Foi Orientadora do Programa de Iniciação Científica – PAIC 2014/2015, que envolveu três bolsistas com projetos na área da Linguística; tem Projeto de Produção Acadêmica, também envolvendo pesquisa na área de Linguística e Língua Portuguesa; membro do comitê de Produtividade Acadêmica do CEST; membro do NDE (Núcleo Docente Estruturante); de 11 a 19 de julho atuou como professora voluntária no PARFOR (Plano Nacional de Formação de Professores), ministrando a disciplina “Leitura e Produção Textual”; atua como coordenadora de área do PIBID (Programa Institucional de Iniciação à Docência), com dezoito acadêmicos (as) bolsistas, três professoras Supervisoras de área em três Escolas estaduais da Cidade, no Projeto “Gêneros textuais: variedades linguísticas na comunicação oral e escrita”; Tese de Doutorado: Variaciones de Lenguaje (formal e informal) en el contexto educativo en la ciudad de Tefé (Amazonas, BR): ¿ Diversidad o Fracaso Escolar?; já desenvolveu vários projetos de Extensão como “Curso de Redação e Expressão”, com o objetivo de preparar alunos e alunas para o vestibular; “Oficinas de Leitura” nas escolas; “Teatro com Fantoches, dentre outros; participou de vários Congressos Internacionais em Espanha, como conferencista e ouvinte. Em 2005 publicou duas Obras: Educação em Tefé, que reúne os relatos de Estágio dos alunos pioneiros da Universidade; Desabafo em Poesia, em que reúne poemas de inéditos de sua autoria.
DENIR SILVA DE SOUZA
Professora concursada na Secretaria de Educação e Qualidade do Ensino – SEDUC, desde 2011, ministrando as Disciplinas de Língua Portuguesa e Literatura na Escola Estadual Getúlio Vargas, e Escola Municipal Mayara R. Abdel Aziz, trabalhando Língua Portuguesa em EJA; atua como professora supervisora do Programa Institucional de Iniciação à Docência (PIBID) desde 2012; participou de vários eventos na cidade de Tefé e em Evento Internacional em Brasília sobre Educação Inclusiva, em 2009, com apresentação de trabalhos desenvolvidos com alunos do Ensino Fundamental e Médio; esteve como gestora na escola Municipal Santa Tereza, 2009/2010, no Bairro do Abial; ainda nesta escola lecionou nas séries iniciais de 2000/2008.