Capa do livro: A LOUSA DIGITAL E OUTRAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

A LOUSA DIGITAL E OUTRAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

Autores: Marco Aurélio Kalinke - Luciane Ferreira Mocrosky (Orgs.)

Os textos apresentam resultados de pesquisas realizadas no Grupo de Pesquisas sobre Tecnologias na Educação Matemática (GPTEM) relativos o uso de Lousas Digitais e Objetos de Aprendizagem em atividades educacionais. São discutidos aspectos relacionados ao ensino e aprendizagem de conteúdos matemáticos quando do uso destas tecnologias, bem como alguns dos seus aspectos filosóficos.

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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-85-444-0988-6
DOI: 10.24824/978854440988.6
Ano de edição: 2016
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 192
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1

A LOUSA DIGITAL E OUTRAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
MARCO AURÉLIO KALINKE
É professor da UTFPR e membro do corpo docente do Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e em Matemática (PPGECM) da UFPR. Doutor em Educação Matemática pela PUC-SP, mestre em Educação pela UFPR e graduado em Matemática pela UTP-PR. É membro do GPTEM (Grupo de Pesquisa sobre Tecnologias na Educação Matemática) e GEForProf-UTFPR (Grupo de Estudos e Pesquisa em Formação de Professores). Atua na área de Educação Matemática, com ênfase em Matemática e Formação de Professores, principalmente nos seguintes temas: tecnologia educacional, internet e educação, internet e aprendizagem e formação de professores.

LUCIANE FERREIRA MOCROSKY

É professora da UTFPR e membro do corpo docente do Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e em Matemática (PPGECM) da UFPR. Doutora em Educação Matemática pela UNESP-Rio Claro, mestre em Educação pela UNESP-RC e graduada em Licenciatura em Matemática pela UEPG. É membro do GEForProf-UTFPR (Grupo de Estudos e Pesquisa em Formação de Professores), GPTEM (Grupo de Pesquisa sobre Tecnologias na Educação Matemática) e do Grupo FEM (Fenomenologia em Educação Matemática). Atua na área de Educação Matemática, com ênfase no Ensino de Matemática e na Formação de Professores que ensinam Matemática.