EDUCAÇÃO E CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO NA CONTEMPORANEIDADE
Autores: Célia Regina Vieira de Souza-Leite - Evani Andreatta Amaral Camargo (Orgs.)
A ideia deste livro partiu do grupo de professores de uma das linhas de pesquisa de Mestrado em Educação, do CUML, “Constituição do Sujeito no Contexto Escolar”. Tal linha “investiga a constituição do sujeito imerso nas práticas escolares, considerando seus aspectos psicossociais, históricos e culturais. Abrange os estudos e pesquisas de práticas e formação docentes, em suas articulações com diferentes teorias. Enfatiza a constituição da subjetividade, a aquisição do conhecimento, a linguagem e as relações interpessoais no contexto escolar”.
Assim, a temática do livro “EDUCAÇÃO E CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO NA CONTEMPORANEIDADE” está voltada para a constituição do sujeito nas diversas práticas escolares e nas questões teóricas relacionadas. Discutimos a constituição da subjetividade pela intersubjetividade, como diz Bakhtin e, claro, pela linguagem, mediação semiótica, que nos coloca nessa ‘dança’ da interlocução. É a capacidade linguística que nos permite colocarmo-nos no lugar do outro, em todos os momentos, em suas possibilidades e em suas mazelas. O outro, no grupo, é o que nos constitui. Assim, trazer as ideias de grupos sempre enriquece e é muito mais completo e complexo; desta forma, trazemos, neste livro, discussões a respeito da constituição da subjetividade por diversos olhares.
Confira nosso catálogo na Amazon!
+ Prazo de Frete
Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-85-444-0734-9
DOI: 10.24824/978854440734.9
Ano de edição: 2015
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 170
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1
Graduação em Ciências Biológicas-Modalidade Médica; Licenciatura em Psicologia e Formação de Psicólogo (USP-RP, 1987); Especialização em Psicossomática e Psicossomática Clínica; Mestrado e Doutorado em Psicologia (USP-RP). Docente do Programa de Pós-Graduação em educação-Mestrado do Centro Universitário Moura Lacerda-Ribeirão Preto. Líder do Grupo Constituição do Sujeito no Contexto Escolar - CUML/CNPq, certificado pelo Centro Universitário Moura Lacerda de Ribeirão Preto, SP, e pesquisadora integrante do Grupo de Pesquisa Sexualidadevida - USP/CNPq, certificado pela Universidade de São Paulo – Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras, campus de Ribeirão Preto, SP.
EVANI ANDREATTA AMARAL CAMARGO
Doutora em Educação pela UNICAMP. Professora do Programa em Educação – Mestrado/ CUML, na linha Constituição do Sujeito Escolar. Pós-doutorado em Linguística pelo Instituto de Estudos da Linguagem (UNICAMP). Experiência nas áreas de Educação e Fonoaudiologia, atuando principalmente nos seguintes temas: desenvolvimento da linguagem oral, apropriação da língua escrita, deficiência intelectual e aspectos escolares de crianças com dificuldades e atrasos no desenvolvimento, inseridas na escola regular. Além disso, apresenta pesquisa em Educação e em Linguística, na área de Educação Especial e desenvolvimento da linguagem, nas perspectivas bakhtiniana e histórico-cultural.