UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA NOS ANOS INICIAIS
Autores: Rose Maria Belim Motter - Any Lamb Fenner
Este livro traz reflexões acerca do ensino-aprendizagem da língua estrangeira na infância. Pondera que o processo de aquisição da língua materna é o alicerce para a estruturação da aprendizagem de outros idiomas. O texto pontua que a utilização da língua materna ocorre em situações reais de comunicação, de forma fluente e por meio de mediações promovidas por pessoas do convívio do falante. Isto exige esforço e atenção, provocando a criança a se empenhar na busca de compreender e se fazer compreendida.
As situações em que a língua materna é empregada estão diretamente relacionadas ao contexto e necessidades do falante. São necessidades básicas que devem ser supridas para sua sobrevivência e existência – pedir, reclamar, oferecer, expressar dor, alegria, indignação, dentre outros sentimentos. Considerando estes aspectos significa tomar por princípio que, ao ensinar o novo idioma, este não pode estar distante do mundo da criança, mesmo sendo o idioma estrangeiro.
Ainda que na escola - espaço formal de aprendizagem - “ouvir e falar” devem preceder o ato de “ler” e “escrever”. A espontaneidade dessa idade pode ser aproveitada para desenvolver a comunicação oral antes de a criança aprender a decifrar os códigos (letras) que representam os sons da fala e também traçá-los representando-os por meio da escrita.
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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-85-444-0662-5
DOI: 10.24824/978854440662.5
Ano de edição: 2015
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 80
Formato do Livro: 14x21 cm
Número da edição:1
Professora na Universidade Estadual do Oeste do Paraná – UNIOESTE; Atua no curso de Letras Português/Inglês; Tem graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Paraná - UFPR; Graduação em Letras Português/Inglês pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIESTE; Especialização em Metodologia do Ensino da Língua Inglesa pela Unicamp; Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa pela Universidade Estadual Paulista - UNESP; Doutorado em Letras e Linguística pela Universidade Federal da Bahia – UFBA.
Professora na Universidade Estadual do Oeste do Paraná. Atua no curso de Letras Português/Inglês; Possui graduação em Letras Português Inglês pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE; Especialização em Língua Inglesa e Literatura pela Universidade Estadual de Maringá - UEM; Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa pela Universidade Estadual Paulista - UNESP; Doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento pela Universidade Federal de Santa Catarina.