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VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS:
em busca de uma cultura da não violência

Autores: Celma Borges Gomes (Org.)

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Sinopse

Este livro apresenta artigos, comunicações de pesquisa, reflexões e debates sobre a violência, seus condicionantes e as possibilidades de sua superação, que foram durante o “SEMINÁRIO VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS: repensando conceitos e práticas para a cultura da não violência” realizado, pelo Observatório de Educação, Direitos Humanos, Cidadania e Violência, sediado na Faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia, em fins 2013.

A relevância deste trabalho reside, de um lado, o fato de que a violência está se agravando no ambiente escolar como evidenciam não só as estatísticas oficiais, como estudos e pesquisas realizados no âmbito das universidades brasileiras e estrangeiras, como em relatos amplamente divulgados nos meios de comunicação de massas, no Brasil e no exterior. De outro, porque os textos, ora apresentados por estudiosos e cientistas, refletem o estado do conhecimento fenômeno da violência nas escolas, sua diversidade, suas múltiplas bases teóricas de análises, o relato de experiências realizadas por diversas instituições educacionais na busca de possibilidades de transformação desta realidade através de políticas públicas de educação, de saúde, segurança, e de redes de atores sociais no âmbito da sociedade.

Espera-se que a divulgação destes trabalhos, que ressaltam a necessidade da de respeito aos direitos humanos, efetive um contexto nas escolas que contribua com ações efetivas para convivências solidárias e participativas, por parte de seus gestores, professores e alunos, para consolidação da cultura da não violência.

Detalhes do produto

Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-85-444-0361-7
DOI: 10.24824/978854440361.7
Ano de edição: 2015
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 246
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1

Sumário

VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS:<br>em busca de uma cultura da não violência

Autores

ANA CAROLINA REIS PEREIRA

Mestre em Educação pelo Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal da Bahia (PPGE/UFBA). Atualmente, é estudante do cur­so de Doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (UNI­CAMP). Atua também como professora, ministrando aulas no nível superior e em cursos de Pós-Graduação Lato Sensu.

ANTONIA DA SILVA SANTOS

Graduada em letras Vernáculas (UCSal), Mestre em Letras com ênfase em Linguística Histórica (UFBa), Doutora em Língua e Cultura (USP).Atualmente, é pesquisadora sobre escravizados e preconceitos linguístico e racial

ANTONIO CARLOS DA SILVA

Economista. Pós-doutor pela Universidade de Coimbra, Centro de Estudos Sociais, Portugal. Doutor pela Universidad de Leon, Espanha. Professor do Pro­grama de Pós-Graduação em Políticas Sociais e Cidadania da Universidade Cató­lica do Salvador (UCSAL).

CAROLINA SOARES NOBRE

Mestre em Saúde Coletiva pela Universidade de Fortaleza (UNIFOR), Membro do Núcleo de Pesquisa e Estudo em Saúde da Criança – NUPESC/CNPq.

CELMA BORGES GOMES

Graduação em Psicologia (UFRJ), Mestrado em Educação (UFBA), Doutorado em Soicologia (Université de La Sorbonne Nouvelle, Paris III,França). Professora Associada IV do Programa de Pós-graduação em Educação da Faculdade de Edu­cação da Universidade Federal da Bahia; e, Coordenadora do Núcleo Institucional da UFBA do Observatório de Educação, Direitos Humanos, Cidadania e Violência, sediado pela Faculdade de Educação.

CECI VILAR NORONHA

Doutora em Saúde Pública pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Pro­fessor Associado I, do Instituto de Saúde Coletiva, Universidade Federal da Bahia (UFBA), Coordenadora do Laboratório de Estudos em Violência, Saúde e Socieda­de (LAVISS) – ISC/UFBA e pesquisadora do Laboratório de Estudos em Segurança Pública, Cidadania e Solidariedade (LASSOS) – FFCH/UFBA.

DENISE ABIGAIL BRITTO FREITAS ROCHA

Pedagoga e analista universitária da UNEB; especialista em Metodologia da Pesquisa, Ensino e Extensão em Educação pela UNEB; Mestre e Doutora em Educação pela UFBA. Professora dos cursos de pedagogia das Faculdades Mau­rício de Nassau e Vasco da Gama. Pesquisadora CAPES, vice-líder do grupo de pesquisa Gestão, Educação e Direitos Humanos (GEDH), pesquisadora do Obser­vatório da Educação, Direitos Humanos, Cidadania e Violência, projeto financia­do pela CAPES/INEP.

DOMINGOS BARRETO DE ARAÚJO

Psicólogo, advogado, doutorando em Psicologia POSPSI / UFBA, Prof. Ad­junto do Instituto de Psicologia, UFBA. E-mail: mingosdba@yahoo.com.br

GABRIEL PAMPONET DOS SANTOS

Psicólogo, Especialista em Atenção Integral ao Consumo e aos Consumido­res de Àlcool e outras Drogas – Centro de Estudos e Terapia do Abuso de Drogas (CETAD) UFBA; Especializando em teoria da clínica psicanalítica.

JOSÉ CLÁUDIO ROCHA

Advogado, economista e professor titular da Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Especialista em Administração pública pela UEFS; Pós-Gradu­ado em Ética, Capital Social e Desenvolvimento pelo INEAM/OEA; Pós-Gra­duado em Direitos Humanos pela SEDH/PR; Mestre e Doutor em Educação pela UFBA; Pós-Doutorando em Direito pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Professor permanente dos programas de pós-graduação Mestrado Pro­fissional em Gestão e Tecnologia aplicada à Educação (GESTEC), Doutorado Multi-Institucional e Multidisciplinar em Difusão do Conhecimento (DMMDC). Líder do grupo de pesquisa Gestão, Educação e Direitos Humanos (GEDH), pes­quisador institucional da CAPES, CNPq e FAPESB; Coordenador do Observa­tório da Educação, Direitos Humanos, Cidadania e Violência, projeto financiado pela CAPES/INEP.

JOSÉ VICENTE TAVARES SANTOS

Diretor do Instituto Latino-americano de Estudos Avançados (ILEA) da UFRGS. Sociólogo, graduado em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1971), Mestre em Sociologia pela Universidade de São Paulo (1977) e Doutor em Sociologia (Doctorat d´Etat) pela Université de Pa­ris X, Nanterre (1987). Professor Titular do Departamento e do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Pesquisador do CNPq (nível I-A), Coordenador do Grupo de Pesquisa Violência e Cidadania CNPq.

KATIA SIQUEIRA DE FREITAS

Ph.D. pela The Pennsylvania State University.Professora pesquisadora da Universidade Católica do Salvador-UCSAL. Coordenadora institucional do OBERDUC/ MBOTE- na UCSAL.  

LEILA TIBIRIÇÁ

Psicóloga. Me em Políticas Sociais e Cidadania (UCSAL) e Especialista em Psicologia Jurídica (UERJ). Professora Substituta na Universidade Federal da Bahia (UFBA).

LUIZ FÁBIO S. PAIVA

Doutor em Sociologia. Professor do Departamento de Ciências Sociais da Universidade Federal do Ceará e Pesquisador do Laboratório de Estudos da Vio­lência (LEV).

MARIA INÊS CAETANO FERREIRA

Doutora pelo Departamento de Sociologia da USP, Profa. Adjunta da Univer­sidade Federal do Recôncavo da Bahia – UFRB.

MIRNA ALBUQUERQUE FROTA

Doutora em Enfermagem pela Universidade Federal do Ceará (UFC), Pro­fessor Adjunto da Universidade de Fortaleza (UNIFOR), Líder do Núcleo de Pes­quisa e Estudo em Saúde da Criança - NUPESC/CNPq.

NAIARA RAMOS SOUZA

Graduanda em Serviço Social pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). PATRÍCIA MAIA VON FLACK

Assistente Social; Psicóloga; Mestre em Saúde Coletiva-ISC/ UFBA. Téc­nica do Centro de Estudos e Terapia do Abuso de Drogas (CETAD), Universidade Federal da Bahia (UFBA).

PAULO FELIPE HENRÍQUEZ ARANCIBIA

Mestre em Ciências Sociais, Universidade Federal da Bahia, Salvador, BA. (71) 9332-4619.

SERGIO COELHO BORGES FARIAS

Doutor em Artes/Teatro pela Universidade de S. Paulo. Professor Titular da Universidade Federal da Bahia.

VANESSA RIBEIRO SIMON CAVALCANTI

Historiadora. Pós-doutora pela Universidad de Salamanca, Espanha. Douto­ra em História - Universidad de Leon. Professora do Programa de Pós-graduação em Família na Sociedade Contemporânea (UCSAL). Integrante do NPEJI/UC­SAL e do Núcleo de Estudos de História Social da Cidade - NEHSC - PUC/SP.