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(ordem alfabética por autor)
Data da última atualização: 16/02/2017

 

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Autor
Livro
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  SILVIA TEIXEIRA DE PINHO
REFLEXÕES SOBRE ESPORTE E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO CONTEXTO AMAZÔNICO
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  RAMÓN NÚÑEZ CÁRDENAS
REFLEXÕES SOBRE ESPORTE E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO CONTEXTO AMAZÔNICO
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  LUIS GONZAGA DE OLIVEIRA GONÇALVES
REFLEXÕES SOBRE ESPORTE E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO CONTEXTO AMAZÔNICO
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  JULIANA NUNES
REFLEXÕES SOBRE ESPORTE E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO CONTEXTO AMAZÔNICO
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  JOÃO GUILHERME RODRIGUES MENDONÇA
REFLEXÕES SOBRE ESPORTE E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO CONTEXTO AMAZÔNICO
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  IVETE DE AQUINO FREIRE
REFLEXÕES SOBRE ESPORTE E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO CONTEXTO AMAZÔNICO
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  IRANIRA GEMINIANO DE MELO
REFLEXÕES SOBRE ESPORTE E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO CONTEXTO AMAZÔNICO
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  ELIZÂNGELA DE SOUZA BERNALDINO
REFLEXÕES SOBRE ESPORTE E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO CONTEXTO AMAZÔNICO
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  CÉLIO JOSÉ BORGES
REFLEXÕES SOBRE ESPORTE E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO CONTEXTO AMAZÔNICO
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  SELVINO ANTONIO MALFATTI
A EXPERIÊNCIA ITALIANA DA CORRUPÇÃO POLÍTICA O partido da democracia cristã
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  TIAGO RIBEIRO
LEITURA E ESCRITA NA ESCOLA E NA FORMAÇÃO DOCENTE: experiências, políticas e práticas
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  SARAH CORONA BERKIN
LEITURA E ESCRITA NA ESCOLA E NA FORMAÇÃO DOCENTE: experiências, políticas e práticas
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  SANDRA NOVAIS SOUSA
LEITURA E ESCRITA NA ESCOLA E NA FORMAÇÃO DOCENTE: experiências, políticas e práticas
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  ROSAURA SOLIGO
LEITURA E ESCRITA NA ESCOLA E NA FORMAÇÃO DOCENTE: experiências, políticas e práticas
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  NÁDIA CRISTINA DE LIMA RODRIGUES
LEITURA E ESCRITA NA ESCOLA E NA FORMAÇÃO DOCENTE: experiências, políticas e práticas
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  MONICA LEDO SILVESTRI
LEITURA E ESCRITA NA ESCOLA E NA FORMAÇÃO DOCENTE: experiências, políticas e práticas
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  MARISOL BARENCO DE MELLO
LEITURA E ESCRITA NA ESCOLA E NA FORMAÇÃO DOCENTE: experiências, políticas e práticas
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  MARIA TEREZA GOUDARD TAVARES
LEITURA E ESCRITA NA ESCOLA E NA FORMAÇÃO DOCENTE: experiências, políticas e práticas
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  MARIA FERNANDA PEREIRA BUCIANO
LEITURA E ESCRITA NA ESCOLA E NA FORMAÇÃO DOCENTE: experiências, políticas e práticas
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  MARCIA SOARES DE ALVARENGA
LEITURA E ESCRITA NA ESCOLA E NA FORMAÇÃO DOCENTE: experiências, políticas e práticas
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